早餐Breakfast

腾讯真的不把钱当钱花！除了艺人这节目真的无聊透

没看过电视剧，却因为电视剧来看追剧，没想到从头到尾，男主都这么悲催，女主也没好到哪儿去。两个主角，写得不够丰满，就是情节还有点看头。

年少的青春总是夹着一股忧郁，围着球场总能看到自己心仪的男孩在场上奔跑，一毕业各分东西，但当时的情愫至今想起来心里还会酸胀无比，偶尔想念，也会默默祝福。

新年读完的第十二本剧。佩服编剧能在1年内完成麻省理工4年33门计算机课程，想一探高效学习究竟，所以选的本剧。 全书讲了编剧自创的整体性学习方法。很简明扼要，为了加深这一方法的整体性认识，编剧用一章总结来罗列要点，如果不读全文，可以从最后一章来了解。 在编剧的这一套理论中，令我印象深刻的是他的“高速公路”一说，感觉在编剧脑中，建立了一座庞大的城市，把所学学科，化作不同的建筑，再通过建设高速公路来实现互通。通过所知所感，把看起来毫不相干的学科联系到一起，进而实现了我们所说的触类旁通。 这种构建知识城堡方式，其实就是一个人的思维方式。我们每个人都有自己的学习方法，记忆方法和思维方法。比如，上课认真听讲，做好笔记，课后复习，或临时抱佛脚等等。所有这些目的都是为了考试通过，或取得好成绩。而在毕业后几年，很多我们所学的知识，会迅速在脑中删除，留下学过，但已经还给老师的印象。为什么会产生这种感觉，很多原因跟我们记忆方式有关，我们是为了短时理解而记忆，仅限题目类型的解题技巧，或这一门学科，也就是说，各门学科的知识，在我们脑海中是零散的，所以才有需要很多时间，产生很大的记忆量。但如果像书中所说，把它建立模型，修建高速公路，使其成为一体，这样，只要我们想去某个地点，就能很快找出去那里的路径了。 书中还讲了如何有效学习知识，在通常获取知识，理解知识基础上，还要对知识进行拓展，纠错，最后应用。讲了如何记忆，其中一些有些书中也提到过，就是可以把10个数字进行编码，想象成不同的场景或物，通过夸张的故事情节来记忆，这样可以根据故事中的物来反推具体数字。其实，很多记忆类电视节目，有人被圆周率，大都采取了这样的方法，相当于把生活场景进行了编码，使和枯燥的数字，变得有图有趣。 总得来说，这部剧很薄，很有料，但真正把他理解，拓展，应用到我们学习生活中，需要我们跳出固定思维，去慢慢，有意识地实践。

情境本身是中性的，有些事情就是不好不坏，不对不错的，可是有时候人总是要套用普遍的标准来评判，来增强自己对事物的控制感。控制感也源于内心的抗拒与不安，如果用更多接纳和欣赏的眼光去看待一些事情，或许就没那么多困扰了。“当你如实接受正在发生的，它对你的影响和干扰便会减少。”偶尔脱离本体，站在上帝视角，去观察观察者… 或许人类本质中就有追求特殊性的属性，有时会失意于各种人际关系中，也是源于自己内心对于特殊感等一系列的需求，而“期待”便是包裹“需求”最好的糖衣…只不过有些时候我们奋力地向外找出路却忽视了向内的方向，内心越富足所需要的外部刺激也就越少了。 “每个人都认为自己需要某样东西才能快乐。事实上，只有快乐才能让你快乐！”

很难想象这是百年前，也就是1921年播出的书，最后几个集数令人击节。

挺有意思的一本剧，对于我这种对西藏一无所知的人算是启蒙教育吧！整个故事挺有吸引力的，结局令人唏嘘！推荐观看！

父母对孩子的教育家中的事情无论是好事还是坏事，是不是要对他们推心置腹，让他们有所了解，还是有所隐瞒，认为他们还小，但往往误会就是这样产生的，夫妻间、与儿女间、朋友间也是这样，更枉论仇怨了，日久生怨。

看剧的好处在于可以任性选择，寻找每一个当下心情最渴求的状态，逃避真实生活去精神世界寻找另一种自我满足。这类鬼斧神工升级打怪的书最适合心浮气躁时候读，不需要动脑子，但又能很好的放松大脑，一星期多一点的时候连听带读看完整部早餐Breakfast，虽说本是用来打发装电池时候的无聊时间，结果尾声时反倒有些不舍，看完了，又不想再看一遍，心里想着小哥，像失恋，三叔这书中刻画的人物就有现实影射吗？如果有，小哥是不是重度自闭症患者？又或者小哥其实是活着这个浮躁社会大部分人内心深处的另一个自我，不知道自己从哪来，更不知道自己要到哪里去，又希望自己身怀七八把刷子可以在任何险境游刃有余，对吃穿用度需求极低，一生只用守候一个使命，反正我倒是挺希望自己能活成小哥的样子。看评论里一堆人吐槽三叔不好好填坑，我说不上来好与坏，只觉得好剧大概是可以du一生的书。