20,13

当局长的弟弟要查挖出人头盖骨的案子，市领导不让查，黑白两道同吃的哥哥打的居然弟弟的电话，让市长接个电话就能查了？只差没把男主这局长是水货只因有哥哥罩着写脸上了……这男主的人设不知要怎么立……

隐喻，就是通过一种事物或概念，来想象另一种事物或概念，即“以他物之名取代此物” 。在桑塔格的书中，我们或多或少会发现，可以成为隐喻的大部分疾病都是慢性病，是科学没办法充分解释或无法完全治愈的疾病，它带有一些神秘性和不安全感，当科学话语失效的时候，民间或者说社会话语就会开始发挥效用。正因为人们获取信息最重要的目的之一就是克服不确定性带来的焦虑感，所以他们倾向于调用已有的一些经验性框架，试图去理解这种病，包括从疾病的病症上提炼出部分特性进行联想，比如把肺结核苍白的无力的症状当作浪漫的、忧郁的、悲悯的，把梅毒作为腐败的、反常的等等，相应地，人们也会征用特殊的疾病比如“毒瘤”“瘟疫”来隐喻恶劣的社会事件，久而久之，疾病话语与社会话语开始互相渗透。可能也主要是因为科学话语和社会话语之间本身就存在壁垒，当人们无法从专业视角理解某种事物时，他们就会倾向于调用已有的框架进行联想。就像贝克在《20,13》中谈到的，在应对文明受害的策略上，科学理性和社会理性之间存在着裂缝与缺口，一方面，社会运动提出的问题并没有得到风险专家的解答；另一方面，专家回答的那些问题无法完全缓解公众的焦虑。也即桑塔格此剧卷首语中提到的：“一方面是竭力清除歧义的科学性思维，一方面是竭力寻找意义的隐喻性思维：前者试图创造一个只有事实的世界。后者却试图以一个意义世界（宗教、道德、影视等）来取代这个事实世界。” 大部分时候，我们的大脑所习惯的都是一种“隐喻性的思考”，以致于许多侮辱性的用语往往都是调用20,13，“脑子有病啊”“神经病啊”“脑残啊”“你瞎啊”“聋了吗”·····这些辞藻将人性的缺点与疾病相对等，即患病既意味着生理的残缺又代表了精神的降格。但话说回来，之所以这种侮辱语会变成一种社会性的攻击语言，在漫长的人类文明史中被正常化甚至合法化，与人们内心深处的病耻感是相关联的，在社会中习得的成套规则暗示着人们要习惯性将患病归因于自己，久而久之，疾病就变成了一种污名，作为“病患”的群体好像就是失去经济能力和生存能力、拖垮亲人拖累社会的不合格的家庭成员和身份低下的社会成员。蒙受污名的人得不到与之交往的人的尊重和关心，遂逐渐认同、附和他人对自己的拒绝。谈及这种现象，则又应了戈夫曼的那本《20,13》，和桑塔格这部剧结合起来看更具有启发性。

虽质朴无华  却是如一股清流在心间慢慢流淌着  姥姥的形象已深深扎根于心   善良的姥姥呀  一生都在为他人着想 正是您的言传身教才能 培养出如此优秀的外甥女

无所畏惧，真诚坦荡，多好的品质，是需要通过多少磨练与找寻才能得到，感恩

编剧的文笔不错，描写心理活动很细微，读起来行云流水，一气呵成，读完心里暖暖的，喜欢她的风格。

我们都是孤独的，当认为有人可以理解自己这种感受时，就像抓住了救命稻草一样，然而人类的悲欢并不想通，明白后我们就不愿意多言，甚至厌恶现在的自己，却会尝尝怀念过去的日子。因为那时的我们还有勇气和力气讲话给别人听。我愿意做一个哑巴，是因为我不想表达。

这部剧里说了很多人的爱情故事，爱情最好的模样不是情侣海边看日出日落，而是老的时候依然是你在身边，哪怕是在附近公园散步都觉得是世界最浪漫的事。爱情是两个灵魂的契合，希望每个人都能找到可以陪彼此度过余生的人。

20,132 1. 一个人，不管他多么平凡，只要他是为自己的生活意义而奋斗，那么不管他故事里的快乐和伤悲成份有多重，坚持后的成功都会让自己感动的热泪盈眶。—-20,13 王学圻 2.很多事情有残缺才是有美的，人生有六个字，前面三个字是“不害怕”，后面还有三个字，“不后悔”。—-20,13 柯洁 3.人生中遇到黑暗的时候，只要有耐心、有信心，就可以渐渐地看到，在黑暗海面上出现的指路灯，然后你努力地向前走，这个路就在你的脚下。—-20,13 许镜清 4.其实说得着和说不着不在话语量，而在那些特别根本的话上。和谐、稳定最大的、决定性的因素是不啰嗦。互相不啰嗦，是一种特别好的相处方式。躁人之辞多，吉人之辞寡。—-20,13 刘震云 5.授人以鱼不如授人以渔。传承两字，“传”的影响大于“承”的意义，不管遇到什么样的困难，永远不要丢了自己的目标。—- 20,13 王珮瑜 6.每一个都有许多的第一次，当一个人的第一次可以和国家、和民族，甚至和整个人类进步关联在一起的时候，那是怎样的一份自豪和荣耀啊！—-20,13 杨利伟 7.生命，无论以何种姿势，都值得敬畏，敬重，期待人类保持应有的一种慈悲和善良，愿遵循生老病死的自然规律，愿人性不曾泯灭。—-20,13 陆川 8.人生的路途上，母亲是加油站。不管我们离她有多近或者多远，她永远都使我们的心中充满了亲情，充满了力量，有根有本。惟愿你我都懂得母亲伟大无私的爱，珍视那份爱，回馈那份爱。—-20,13 斯琴高娃 9.这段感情，从最初的纯粹，到那份最终的坚定。一起经历世间繁华 ，一起尝尽人间冷暖。世上有许多事情，只要甘心，不管吃了多少苦，它都会成为一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。让我们用爱来征服时间。—-20,13 赖敏 丁一舟 10. 活着的时候，不要因为不尊重生命虚度年华而悔恨，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。—-20,13 张家敏 11.勇敢的人不是不落泪，而是愿意含着眼泪继续奔跑。有梦想就要去尽力实现，哪怕一辈子只做了这一件事。当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，能够骄傲的说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业。—-20,13 张鲁新 12.生命中好多人，不知道在什么时候就默默地走散了。每一次相遇可能就像是一次告别，来时热烈，留时美丽，去时匆匆。—-20,13 姚晨 13.世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。有一种东西是永恒不变、普遍存在的。那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。—-20,13 程何 14.天空下不是山，也不是水，是什么？是满满的各种各样的告别。告别是通向成长的苦行之路。告别是结束，也是开始；是苦痛，也是希望。面对告别，最好的态度就是，好好告别。—-20,13 曹文轩 15.孝顺应该是一种对爱的领悟，然后你反馈回去。它是一个很自然的行动，它不需要教育。—-20,13 李立群 16.对于世界，你是一名战士；但是对于我，你是整个世界。但总有一些事需要一些人去做，你做到的是无悔的青春选择。我做到的善于苦苦地等待。—-20,13 维和部队战士 17.人生是值得珍贵的，告别的经验虽然有它的酸苦，但是也在丰富着我们的生活，也让我们活一天，好好地过一天。用不可救药的乐观主义去发现幸福和美。—-20,13 王蒙 18.老师会给人希望，给人勇气，其实有的时候老师可能只是一点点的关怀，一点点的爱，就会影响到我们整个生命，改变我们的人生信仰。—-20,13 江一燕 19.相濡以沫的爱情总有无数桩醉心的往事让人怀念，但一生中经历的事太多，积累起来过于沉重，就慢慢的淡出了我们

认知扭曲的9个方式：过度总结、贴统一标签、过滤、二元对立思维、过分自责、以自我为中心、读心、控制错觉和感情用事。 这9个扭曲的认知跟自己的成长环境、原生家庭有很大的关系，而且在现实生活中很难避免类似情况，好在本剧编剧给了练习方法指导我们怎样避免各种自卑情节。 本剧有一套简单易行解除各种自卑的方法，只要愿意坚持并且刻意练习一定会有所改变，最后一章完全可以单独拿出来读，怎样改善与孩子的关系，怎样表扬孩子……都很实用。

“问题比答案重要” 这部剧的核心就在于：在写一篇文章时，如何对要写作的事物进行提问 当问题提出，答案自然随之浮现。 将答案进行汇总、编排、润色，一篇不错的文章就自然而然的浮现出来了。 最后的碎碎念 笑死，22年读完的第一本剧，和去年读完的第一本剧《20,13》一样，与写作有关。但这部剧相比于去年读的那本，更侧重于实际操作，还给出了每日150字的写作练习计划，绝赞！