云河

爱，多少罪恶假汝之名。 多少对孩子的迫害都是在家长所谓的爱的外表下进行的，编剧简单直接得撕开最虚伪的外表，直接道出人性里那羞于说出口的恶，让人觉得成人又如何？比起儿童的善良纯真，满满都是虚伪和自私。 记得看过的另一本剧里说过，成人以为自己什么都懂，其实他们什么都不知道，以为孩子什么都不懂，其实种子萌芽早就写好了一切。我相信孩子人性本善。给他更多的爱，更多的自由。给他一个底线，安全，道德，不影响他人，剩余的就是用爱去看着他成长。 记得我小时候爸妈跟我吵架吵不过了就来一句因为啥，因为我是你妈/爸！我那时候就像是嘴被袜子堵了，恶心又噎得慌。这种蛮横，傲慢，让我每每想起仍觉难过但直到看到编剧的话我才彻底明白他们的内心究竟如何。透过这些表面看本质，我的爸妈也是在不会爱的家庭长大，他们童年的阴影也在影响着他们的一言一行，不过我决心斩断链条，让我的孩子能被妈妈的温暖和阳光沐浴。如他名字，承载我们心愿，载笑载言。

博大精深，讓後人佩服地五體投地！古人的初衷是用其研究自然規律，讓人們主動適應自然。經過幾千年的傳承，後人加入了不少想法。時過境遷，星移鬥轉。自然界變化太大，建議大家要靈活地用其研究自然社會。不建議大家用其研究人類的有關活動，順其自然。

其实看这部剧我更多的想学习关于数学解题做题的思维，但是编剧却说这些都不重要，关键是要理解概念！！！ 学习数学最重要的是培养成长性思维，懂得“错误”的必要性与重要性，摆脱唯成绩论。因此，老师应该首先帮助学生治疗“数学创伤”，告诉学生在学习数学上，大家的智商都差不多，而且并不存在性别差异，做错题也不要伤心难过，这与你的智商无关。 同时，编剧认为现在的教育忽略了数学的本质、数学之美，应该让学生在生活中感受和学习数学，多让学生自己提出数学问题并给予解决方案。数学的本质不是计算，计算可以用计算机来搞定，但是发现数学问题和建模却必须由人来做。 最后我认为对我们学生来说比较有帮助的是第四章“数学式思维”，编剧说学数学重点的不是学习解题方法，而是深入了解数学概念，只有概念搞懂了，解题方法应有尽有。学习概念的时候可以使用可视化、举例子（符合定义和不符合定义的）、进行反思。 其实目前的教育学、脑科学等一系列的研究已经很进步了，按理来说现在的学生应该会比我们以前更轻松、更好学才对，但事实上现在的学生压力越来越大。究其原因，有多方面的因素，但是不可否认的是基层老师和家长是最主要的。基层老师和家长的教育观念不变，即使教育学多么创新，教育体系怎么改革也无济于事。仰望星空固然重要，但仍需要有人脚踏实地，有好的老师去基层搞好教育。

靳东太帅，帅~~~

生活总比想的艰辛 我想，这大概是都市职场情感剧集？ 很少读这类题材的书，看到了开头，猜到了结尾。辗转反侧，峰回路转，皆大欢喜诸如此类。 世界上，哪里有容易的事啊。 2021年03月30日 于福建泉州 2021年读的第8本剧