贼王W.A.R.: Women Against Rape

翻译水平一般，原理性的东西看了易困 按我的理解其中心思想大致是如何提高劳动生产率来实现员工与企业的双赢

《贼王W.A.R.: Women Against Rape》 Raphael Nussbaum创作的书， 看到不少地方推荐，花了50分钟看完，书还是很不错有不少小技巧， 针对「跟孩子说了四五遍，孩子就是听不进去」等问题进行了方法讲解，讲了孩子为啥会冲动？孩子的情绪 及 父母的情绪 管理， 本质是「理解 和 引导孩子」。 开篇举了几个例子让人深刻， 举了几个倔的孩子长大成人后的不同结果（有不好的，有好的），让我感觉孩子成人后的性格 其实是 大人在孩子小时候对待 形成的。所以越发干到「学会孩子教育」的重要性。 书中提到一个 教育孩子的目的很深刻『教育孩子的目标就是 促进孩子的成长与发展，并为孩子以后踏入社会做好准备』，促进成长和发展， 一切都是为踏入社会做好准备。还是老规矩10举总结： 1、教育孩子的目标就是 促进孩子的成长与发展，并为孩子以后踏入社会做好准备 2、鼓励孩子表达他的想法，给予孩子自信， 注重孩子的行为，而不是态度。 3、孩子犯错4步： 第一步：告诉孩子停下来（要眼神交流） ；不奏效进入第二步：给予后果面壁思过 ，不奏效第三步：孩子面壁思过，最后第4步：引导孩子反思； 尽量不要体罚孩子， 4、安排好孩子的时间和任务，「家长越能合理地安排孩子的家庭生活，孩子的日常生活越协调、越有规律、越明晰，他就越不容易发脾气。」 5、和孩子「约法三章」很重要， 所谓不以规矩，不能成方圆； 约法三章”即：根据孩子的表现，给予相应的后果——表现好就奖励，做错事就惩罚。一提到“奖励”，这不是“收买”孩子。 6、孩子做作业的7个妙招，1）减少干扰 2）固定时间 3）作业检查单 4） 作业前规矩 准备材料 5）作业中规矩 监督而不干预 6）作业后规矩 换取特权有度 7）辅导规矩 适当引导不过度帮助 7、做好「任务清单」，包含积点 和 奖励 、惩罚； 奖励多以奖励特权来 如看30分钟电视，惩罚都以扣积点来 如 犯错了 扣多少积点；（这点很像幼儿园老师用的 星星方法，还是管用的） 8、不要体罚孩子，体罚短期有效长期不好 体罚实际上是以恐吓来教育孩子，孩子对家长的望而生畏会对亲子关系产生严重影响，孩子将不再亲近家长，可能也不再想和家长交谈，甚至会逃避、憎恨家长。挨过打的孩子的自尊心也会很脆弱，会没有安全感，变得郁郁寡欢。况且，通过恐吓得到的顺从也只不过是短暂的，等孩子渐渐长大、有自己的主见了，你还能使出什么招儿？ 9、和孩子定规矩的目的不是遏制孩子的天性，也不是打击他的信心，而是鼓励他努力照正确的做法去做，同时也让他知道“一意孤行”与“见机行事”这两者之间的区别 10、在孩子面前要注意控制群徐 ：你越冷静，孩子就越服帖、越乐意遵守规矩；

各方面都很平庸，无论剧本制作或是表演，没有哪怕一个稍微能有点惊喜和亮眼的点，完全就是蹭小说的热度

说实话，我还是蛮期待yz和三个男人的感情戏，初恋，报恩，忍辱负重，想想就期待值满满

颠覆我的养育观念，值得反思，孩子给父母的爱是无条件的，我们给孩子的爱也应当是无条件的。要换位思考、要有耐心、要尊重孩子、不控制、只是去爱...

这部剧最大的问题就是主角不接地气，一个人是两党的，先是潜伏敌区惊天动地，又可组织破密码，直接支援前线战区，又能在重庆抓间谍，这可能吗？如果是多主角分开还可，也许本来就无写作大纲，边编边发，走到哪里算哪里

我可以失败，但不能被打败。故事很短，但是波澜壮阔，无比震撼，老人顽强的精神深深感染了我，面对困难，不要畏首畏尾的。

处在和平年代的我们很容易陷入“何不食肉糜”的困惑之中。故而对于历史，尤其是历史灾难的反思，是非常紧要的。 编剧对奥斯维辛的这段经历的叙述更多地立足于一种平静的痛苦之上，这也使读者能从更客观、更多维的角度思考纳粹德国，或者说暴力的产生与存在的意义。

第二次看这部剧了，还是意犹未尽，好期待电视剧的上映，虽然我不懂网游，但是这部剧的每一个细节都深深地吸引着我，我记得第一次看这部剧之前，我同学一直在看，但是我看这书名虽然挺好听的，可是却提不起兴趣，后来一时兴起去看了，就一发不可收拾了，真的好喜欢这部剧😊😊很喜欢薇薇还有肖奈～