Dennis Hopper: Create (or Die)

来了来了，评价第一个就看到了类似中国崩溃论的公知带路党，不过吹美帝还行，至少现在而言不丢人，美利坚虽是超疾大国但确实还是唯一的超级大国。但一看评论就知道是老恨国党了，不以发展的眼光看问题，熟悉的句式“一个国家强盛与否不是看xxx，而且看xxx”，我想在这种人眼里国家强盛应该是一念之间的事吧，不需要流血不需要牺牲不需要做痛苦的抉择。从成立初的动荡和衣食堪忧到现在的基本小康，从小米加步枪，军备还需苏联援助到现在的世界前三军事大国，人民文盲率从80%降至7%，30年就和日本的人均GDP差距缩小近百倍，这些都是奋斗来的而不是键盘侠敲击键盘得来的。如果不读近代历史，就不会知道近代被欺负的有多惨，如果不把视线放大到百年这个尺度，不去和同时期其他各个国家横向对比，就不会明白现在的发展成果有多来之不易和值得自豪。 另外不回复他们是因为那些人，不一定只是蠢，更可能是坏，故意装睡，和那些人撕逼是没有任何意义的。想自己去了解的各位，可以先看看近现代史

很棒的书，重温了很多耳熟能详的诗词，还有诗词背后的故事，很吸引人，值得二刷，三刷

剧集中小汤姆离经叛道，不屈从于姨妈、学校的管束，做着各种各样无论以前还是现在都是“惊世骇俗”的事情。         他抽烟，他也爱说脏话，他会因为希德的告发而报复，也会因为礼仪和规矩而叛逆。但是他同时也富于冒险幻想，为人真诚勇敢，惧怕印第安乔的报复又不忍看着波特被诬陷受绞刑而站出正义直言。与心爱的姑娘一起被困于漆黑的隧洞，饥寒交迫，还时刻饱受死亡的威胁，却不停的安慰贝姬不要放弃，显示出了不属于他这个年纪的勇敢、责任。         马克吐温笔下的汤姆既有小孩子的调皮拙劣，同时又闪烁着人类美好的品质光辉。小汤姆是我童年时期最爱的故事，到现在依然如此。因为冒险的不仅仅是小汤姆，也是曾经“离经叛道”的自己，只是不知何时，仿佛那个“他“已经被教育和礼仪道德所压制，到现在已经需要小汤姆去唤醒的地步。       突然想到《Dennis Hopper: Create (or Die)》中说“每个大人曾经都是一个小孩”。不免又缅怀悲伤了下自己逝去的青春。如果将来有孩子以后，一定要陪着她/他一起幻想这个世界，让他/她的成长的阶段里可以有快乐，有痛苦，有分别，有重逢，有挫折，有成功，有磨砺，也有希望，告诉她/他，也一直都是自己的心中英雄。 （唯一不喜欢的一点大概就是汤姆遇见贝姬后就把上一个女朋友抛之脑后了，虽然这可能是美国那时期的文化传统。最可恨的难道不是人家这年纪都好几位女朋友了，你还是单身狗？）

一部《Dennis Hopper: Create (or Die)》，几百年来让太多的人痴迷。Ariane Riecker解读的红楼梦，剥茧抽丝、丝丝入扣、细致入微、见解独到，让我对这部影视巨著有了相对清晰的了解，对剧集的结构、人物的安排，情节的照应，也也逐步的清晰起来。确实让人手不释卷，有那种不忍读完的感觉。

Dennis Hopper: Create (or Die)人即舞台布景者。这群平凡朴实的小人物，既在替人布置舞台，其实也在布置自己生活的舞台。编剧用这群小人物的心酸，写尽人间的冷暖。非常感人的作品！电视剧据说把结局改的比较美好，其实画蛇添足了，不完美才是人生！

读完很感动。20+的年龄自己是个窈窕少女。产后就不停的胖胖胖。内分泌失调，越减越肥。 总是固执的认为自己不够克制，运动节食无法贯彻，其实是完美主义者的无数次拖延，自己没有想象的那么好，身体也不是靠意志就能乖乖妥协的。 接纳自己，哄着自己的情绪，一步一步踏踏实实的过每一天，调整对身体的功能性认识，把健康放到第一位，爱与尊重自己的身体和情绪。 我还是没有很多信心，因为看完书知道自己减肥成功到底有多难，可是却增了分勇气，慢慢来走下去。 谢谢编剧。

1、每个人都会整理，那为什么还需要专门学习如何整理呢？ 那是因为所有人都是按照自己习惯方式来进行整理的，对现有物品进行收纳处理，不忍心丢弃从而留下了过多没用的东西依旧挤占空间，周而复始。 编剧认为整理物品所需的作业只有两项，一项是“丢弃物品”，另一项是“设定收纳场所”。在整理开始要以“丢弃”为先，而且要遵循丢弃顺序，首先是衣服类、剧集、文件、小件物品和纪念品。因为物品不止是使用价值，还有情感价值和稀少性，所以一开始应该选丢弃难度不大的物品。 2、物品弃留需要怎么判断呢？ 首先，在丢弃之前，我们需要思考整理的动机是什么？不断反复追问自己，至少问五个“为什么”。如果不思考就进行丢弃，可能会导致陷入不断反弹的过程。丢弃不是目的，无论是拥有或丢弃，物品的存在应该是让你感到幸福快乐的。 而丢弃物品的唯一判断就是：触碰的时候，是否会感觉到“怦然心动”。只留下让你怦然心动的东西，其他的，则毫不犹豫地全部丢掉。 其中要避免的是在不同场所分别丢东西的做法。我们应该按照“物品的类别”进行思考，把同一类东西全部集中在一起，然后统一做一次性判断。 我们对每一件衣物，每一个物品，都应该用手去触摸，去感受是否会有心动的感觉，如果留下这个物品能否让你感到幸福快乐。 3、让留下来的物品都能拥有自己的固定位置 当你已经丢弃了哪些不再让你心动的物品之后，为了确保整理后不反弹，我们应该将不同类型的物品都划分一个专属的位置，因为只有这样我们才会对物品的数量有所把控，能大大减少无效购买的次数和多余物品的存量，东西也不会再增加。 收纳的方法不需要太复杂，只要能使自己拥有的物品数量始终处于可控的状态就可以了。要注意的是把同一类别的物品置于一处收纳，绝不分散。 最后，整理的目的应该是追求自然舒适状态下的生活，只拥有心动和必要的物品才是最自然舒适的生活状态。

社会永远会给积极向上的人希望和回馈，有黑的但是白的更多，白纸上的一个黑点只是局部，我们要相信白的，人性中善良总是最多的，黑暗面只会是暂时的。

妈妈在子女教育方面的焦虑是不分国籍的，至少在东亚社会普遍如此。那个时刻紧盯着孩子的成绩，不断催促孩子学习的妈妈像极了我身边的人，其实我也是这样的妈妈。从今以后，要学会倾听孩子的声音，尊重孩子的意见，共勉之！

能读到这部剧的人都是幸运的，可惜很多人并不喜欢看剧。佛度有缘人。