读者书评
刘
刘小也
8.3分
“在我看来,有些人已经疯了,有些人正在一点点死掉。按照别人要求的那样思考,谈论所有当下流行的话题,很快便掌握了网上新造的词汇,卖弄自己并不牢固的幸福,自以为是地与人辩论,虚张声势的愤怒,发自内心的卑微,一边吵闹着这是一个多么荒谬的世界,一边为这个荒谬的世界添砖加瓦,让它变得一天比一天荒谬。”
文风挺沉重的,故事里的每个人仿佛都已经不在了,准确的来说是那个勇敢无知充满期望的少年少女已经不在了。谁又不想保留纯真和独特呢?可惜90%的人要靠自己生存,要接受自己只是再平凡不过的普通人,所以要学着和所有好与不好的事物妥协,或许会变的更大众更没有存在感,但能有简单的快乐就好了呀,知足常乐不是没有道理的。
明天不一定是崭新的一天,但一定是我能寻找快乐的一天。
呆
呆鸟
8.3分
清晰、耐心、正念、拉伸区
♥本剧关键词:本能脑、情绪脑、理智脑
意识(理性)、潜意识(感性 )
♥人类的天性:在欲望上急于求成,在行动上避难趋易。
♥元认知:自我审视和主动控制
♥身心合一→完全感受当下→幸福专注
身心分离 →担忧、幻想、焦虑→分心走神
注意力分为行动和感受两个部分。
♥模糊:人生是一场消除模糊的比赛
♥“主动选择信息”和“深度沉浸”:
“主动选择信息”,能放下手机、拿起书本,能放弃娱乐、磨炼技能,
“深度沉浸”,正确的方法 加上 大量的练习
正确的方法:目标、专注、反馈、拉伸
♥难易匹配原则:舒适区边缘(降低难度、缩短时间、高度专注)
提炼目标、拆解目标+耐心、与时间做朋友=慢慢成长、一点点蜕变自己
♥深度学习→缝接知识
即输出:想法→语言→文字
深度学习有以下3个步骤:
(1)获取高质量的知识;
(2)深度缝接新知识;
(3)输出成果去教授。
亲自钻研一手知识→自己的话把所学的知识写出来→反思生活
♥关联:高手的“暗箱”
深度学习的三个层次:
·知道信息点
·关联信息点
·行动和改变
♥建立认知体系,关联各家的“触动碎片”
“触动学习法”看剧、反思、建立个人认知体系
♥建立自己的认知体系:以面到点
深度学习:
.获取高质量的知识;
.深度缝接新知识;
.输出成果去教授。
关联:
·知道信息点
·关联信息点
·行动和改变
以上是教你如何拉伸,在舒适区边缘,一点一点向外扩展。它可以应用到观看、写作、反思、培养习惯、练习技能、建立认知体系等等
♥真正的学习是反馈
反馈包括外界的反应和自我的回想
♥成功的模式:极度专注+主动休息,如此反复。
♥清晰力才是行动力
建立清晰力的方法:写下来
强大行动力的方法:选择正向的增强回路
♥成长是个系统工程
1.想清楚
.对于目标、做事……即正向的要条理清晰的写下来,越具体越好;
.对于欲望、攀比……即负面的要想清楚,不随波逐流 。
2.做不计得失的“傻瓜”
即只要道理正确,就去行动
3.突破阈值
4.做一个有理有据的“傻瓜”
只要觉得别人讲的道理有理有据,而自己暂时无法反驳,碰巧自己又非常想做这件事,那就相信他们说的是对的,然后笃定地行动。
5.把认知当成技能
把认知当成技能,而不仅仅是“知道 ”,所以知道或想通一个道理时,要做大量练习。把“知道”转化为自己的“能力 ”。
6.不断强化的神经元关联
耐心+练习=得到
7.懂得百点不如改变一点
懂得百点(道理)不如改变一点,因为我们真正能做的事情非常少。所以,抛弃“懂得很多道理”的执念,把“改变”自己成为看剧学习的最高标尺。凡事都以改变为标准时,你的成长路径会更加清晰。
注:把知道的变为能力
利用懂得的改变自己
实现这一成长目标的方法就是:
想清楚→去行动→刻意练习→突破阀值
♥唯有心智富足,方能解忧。方法如下:
第一帖,保持环境觉知,理智选择。运用高级元认知能力保持对环境的觉知,主动觉知状态,可以承受压力 ,集中心力做出理性的决定。
第二帖,保持目标觉知,少即是多。站在一生的高度去审视自己真正要做的是什么。知道自己想要什么,才能免于盲目奔波,才能让自己从忙碌中解脱,才有时间使用心智带宽审视自己,把更多的精力集中到最重要的事情上去。
第三帖,保持欲望觉知,审视决策。欲望的觉知,及时地审视它们,是清理自己心智带宽的好办法。把心中的念头无论是后台隐藏的,还是前台运行的,清晰地列出来并逐一审视,自己立马就会神清气爽,行动力十足。
第四帖,保持情绪觉知,谨慎决定。关注平日里恐惧、担忧、紧张、害怕等各种小情绪,并及时将它们清理掉。一个心智带宽富足的人,也会是一
王
王象象🐘
7.2分
用自己的脑子思考,越过种种的障碍,顺着自己的思路前进,很自然地得到了应有的结论。
F
Faye Wei 🌺
7.2分
理想还是要有的,万一怎么着…不衰老怎么可能,只是尽可能老的看上去慢点就可以了,健康快乐的活,就好!