恐影档案Fear Clinic

了解历史，了解中国的传统文化，传统节日，学习历史，学习古人的忠孝气节，了解编剧的生活，学习好的生活习惯，对话人生。

从社会学角度，存在两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”，前者是礼俗社会，后者是法理社会。

这部剧是欣赏梵高画作的最好注解。梵高对绘画的勤奋与痴迷，对色彩的理解，对构图的处理……都在以他独特的绘画方式表达对这世界深沉的爱……

此剧把人性的弱点都分析得很透彻 ，人都不喜欢做违背内心的事情，往往成功的人，都会反人性

读完书后久久不能忘怀以量子形态存在的人，事，物。如果家人在去世后以量子形态存在，以另一种方式存活，某天会在概率情况下出现，那该多好。就像他们从未离开过。 林云被很多书友评论冷血，危险。随着事情的进展，林云是整本剧最有魅力的人，冲去开启宏核变那刻似乎与她产生共鸣。以悲壮的方式去实现自己的理想，只可惜少了一位对技术充满热情的人。 以前看动漫总是很多热血人物，为理想为目标奋斗，越挫越勇，现实中很少遇到。很难理解他们一腔热血的心情。是什么支撑着他们呢？越长大越害怕困难，甚至逃避困难，整个人躺平，安享太平。年少时的志向早已被岁月磨平，每天上班下班，两点一线，找不到奋斗目标。夜深人静的时候倍感迷惘。 无论怎样都好，向科研人员致敬。

国立西南联合大学，中华民族教育事业的一座珠峰。抗日战争期间，清华、北大、南开三所大学联合组成了国立西南联合大学，三大名校的教授，他们的学术与人品相互辉映、激励，形成战时的教育奇观。 在那段屈辱的岁月，中国人在自己的国土上逃难，而所逃之处，则皆是外国人的势力范围。 跑警报，日本飞机频繁骚扰，是有阴谋的，它要击溃国人的意志。9点上下，警报响了，跟上课差不多一样的准时。日本飞机天天来。天天来的意思，它也不是每次都要来把你这个地方炸了，是让你的整个行政、学校啊什么的，全部都混乱、害怕。警报响了，跑！你不跑，万一它扔一个炸弹下来怎么办呢？ 象牙塔已经倒塌，象牙塔中的人们却走了出来，变得更加顽强和饱满，看剧育人的事业更加坚定地继续着。 梅贻琦校长说：所谓大学，非有‘大楼’之谓也，乃有‘大师’之谓也。 教育的本质是启蒙而不是驯服。秉承着“刚毅坚卓”的校训，学术自由、兼容并包的办学理念，西南联大创造了辉煌的教育成果。 1999年，国家为“两弹一星”国防事业功勋人员举行了隆重授勋，在二十八位功臣中，有八位是西南联大的教师和学生。他们是：赵九章、郭永怀、陈芳允、屠守锷、杨嘉墀、朱光亚、王希季、邓稼先。 两位诺贝尔物理学奖获得者：李政道、杨振宁。100多位院士。都来自西南联大。 中国人的信条是：“国家兴亡，匹夫有责。”教育家蔡元培先生说：“学生如不爱国，是教育的最大失败。”。在西南联大纪念碑，碑阴上面，由当年校志委员会纂列的“国立西南联合大学抗战以来从军学生题名”，列名者有八百三十二人，实际不止此数。全校先后有一千一百多名学生参加抗战，其中有牺牲的烈士。西南联大学生前后共八千余名，参军人数占百分之十一。 三大名校，各具特色，移栽桢干质，强强联合，五色八音，交辉相益，和谐迸进，万物并育不相害，道并行而不相悖，棣华增映成佳话，雄峰煌煌告来哲。

看过的第一本交互设计的书，比较全面，交互视觉用研都有讲到，建议新手看看

靳东塑造的胡八一形象倒是很符合原著形象，雅痞拿捏得比较到位，整个故事也大致还原了原书的内容，只是和后面潘粤明版情节没续上倒是有些可惜。陈乔恩的配音总觉得怪怪的，有些出戏。此外，这部剧是张艺上第一次出场欸，饰演的英子很可爱~~

终于发现一本适合自己升级打怪的锻炼秘籍，总结如下： 1.目标：写下并记录 2.自律：按部就班 3.节奏：保证安全，力所能及