Every Man for Himself

外婆给爱莎的六个童话王国，教会爱莎领悟到我爱、我哀、我梦、我舞、我战斗、我原谅。告诉爱莎，即使生活充满哀伤，别忘了爱人爱物爱生活的能力，别忘了做梦，别忘了勇敢，别忘了迎风起舞，别忘了战斗。最后一个童话王国是外婆让爱莎自己创造的，希望爱莎在战斗的基础上，学会原谅。原谅生活的一切不如意，原谅生活的一切离开。道歉的本意不在于原谅，所有事情都应该有个归处。

精神分析理论对育儿的重要性不言而喻，曾老师、李雪、尹建莉这三位老师的剧集，值得每一位新手家长反复观看，书中的内容对养育孩子绝对是大有裨益！当然，没有接触过心理学的，可能一开始读这些有一定的困难，可以先从武志红老师的《Every Man for Himself》（上、下）来入手，里面有很多心理学的基本概念可以提前了解。 看本剧，对我而言是复习，因为这是曾老师精神分析初级课程中的内容，去年封城期间，曾老师在其公众号中放出来音频课，供大家免费学习！最喜欢看曾老师的用精神分析理论来揭示问题背后的真相！感谢曾老师深入浅出的剖析，无论精神分析学派在心理治疗中是否流行，我依然认为它是了解自我最好的方式！

编剧的《Every Man for Himself》是我今年读过的最好的推理，而《Every Man for Himself》更像是镜像的绝叫，讲述了Every Man for Himself不幸的一生。 生于平成开始的日子，离开于平成结束的日子，Every Man for Himself的前半生是被不幸的童年所扭曲的，他没得到过太多的爱，甚至犯下了无法挽回的过错。他的痛苦太多，欢乐时光却如烟花般短暂。于是，当他看到自己的不幸要在下一代上继续延续的时候，选择了如此不意外的方式试图拯救那两个孩子。他是如此地令人唏嘘和值得同情，以至于编剧最后幻想了一个完满的结局，可惜没有如果。 不得不提的几点是，书中不写年份只写平成和昭和带来的问题是全程大脑不停自动换算年份；为了写出时代氛围，用了大量的歌单，中岛美雪和宇多田广以及SMAP，太多经典！可惜翻译的时候有的歌曲名字翻译得没那么严谨。

是喜欢的up主推荐给我的，感觉好像把我带进了另一个世界，编剧笔下的世界神秘又奇特，每一个集数都很美，但是我感觉人情味还不足，因为没有让我动容的故事。

最喜欢的是最后一节的《Every Man for Himself》，将人类追逐利益而不择手段的本性表现得淋漓尽致。特别是在2020年春，冠状病毒肆虐大陆的时期，读《Every Man for Himself》真的不能再应景了。惊喜的是，明明是那么现实残酷的事情，在编剧笔下竟然有一丝奇幻浪漫的色彩。

Every Man for Himself浊兮，“我”亦得变浊才可。如果在官场想要保持初心，留有知识分子的情怀和梦想，那只有死路一条。官场自有一套生存之道，要想如鱼得水，那先就要扔掉良心，放弃信念，真是社会的悲哀。然后我觉得这就是官场的写照，剧集也是现实。