Give Her a Ring

没事读读史，看剧无用论很可怕。只考虑一点便做出判断是轻率无知的，越来越多的人习惯碎片化吸收精加工观点是时代的悲哀。

喜歡Syd Crossley的文字，很有畫面感。 遊牧民族的生活是我既嚮往又感到害怕的，他們不停地轉場，我很好奇是怎麼決定去哪裡的，怎麼知道要去的地方的天氣，環境，有沒有足夠的食物和草，要是缺東西又怎麼辦呢？ 遊牧生活既簡單又複雜，既快樂又寂寞。看完只是覺得自己陷在現代生活了，好像泥潭。

这是一本非常棒的情绪工具书。 我们遇到不会的字，有字典；遇到不会的词，查词典；当糟糕的情绪与事情的处理冲突，可以翻翻这部剧了。这部剧提供一种“理性情绪行为疗法（REBT）” REBT是这样一种理论，它认为人们并非被不利的事情搞得心烦意乱，而是被他们对这些事件的看法和观念搞得心烦意乱的。 书的开端分析总结出三大非理性行为情绪，分别是“恐怖化”、“应该化”、“合理化”。编剧用理论结合案例来阐述，专业的分析加接地气的表达，简明易懂，一边看一边觉得自己的想法被解剖一地，一览无遗，有极强代入感。 理出三座大山后，就开始来愚公移山了。 如何不被情绪牵着走，更准确来说是如何不被事情牵制我们的情绪？编剧给出了一个“模板”--四个步骤: 步骤一，如果我让事情牵着鼻子走，我的感受和行为多不恰当？（提醒）如高度焦虑，心不在焉，烦躁不安，一触即发，易怒。 步骤二，我有哪些非理性思考方式致使自己过分烦躁、生气、抑郁、愧疚或行为欠妥？ a.关于自己，我如何想？（在这个事件中的自我评价自我感受） b.关于他人，我如何想？（事件中的关联人尤其是对立人，我对他的想法是） c.关于这个情形，我如何想？（对整个事件的内心感受和判断） 步骤三，辨别步骤二中的“三座大山”:恐怖化、应该化，合理化。逐一突破，基本框架为: （跟自己对话） 我想要ta……（怎么做），但ta也不是非要这样不可；我希望ta……（不要怎么做），但ta依旧做了，我也能忍受。 ta或ta们的做法我很关注，不逃避，也不将其恐怖化、应该化或者合理化，我会生气伤心感到失落，但也不是糟糕至极、无法忍受。 我不喜欢ta的做法，也不必效仿回赠或者冷处理不闻不问，我可以告诉ta我的感受，我希望ta理解改正，但即便ta依旧我行我素，我会难过，但不代表事情就一团糟，我不会因此产生过激行为。 步骤四 应用何种更佳之选来替代自己非理性思想行为 看完四个步骤，内心拼命点头好有道理呀，可是真的把自己遇到的过激行为套进去，还是有点茫然，还好编剧很贴心的在生活各个方面都列举了很常见的事例模板。从工作、配偶、育儿、长辈四个方面都有经典例子，可以大面积的套用练习，这对控制自己情绪和处理问题有很大帮助。 即使用了这个现实的思维方式不能真正解决问题，但起码可以保证自己不成为问题的一部分。

01思想是21世纪的货币 有些人特别善于表达自己的思想，这种能力在帮他们提升个人地位的同时还影响了当今社会。最振奋人心的事莫过于听出色的演讲者传播大胆的想法，经过恰当的组织和表达，思想能够改变世界。 02打动人心的演讲特质 情感——打动观众的心灵 新奇——带给观众新的信息 难忘——演讲方式让观众永远记忆犹新 03生命有限，所以不要把时间浪费在复制别人的生活上 不要让条条框框束缚自己，否则你只能依附于别人的思维模式，乔布斯对斯坦福大学的毕业生们说，不要让外界的嘈杂驱散你内心的声音，最重要的是，你要有追随自己的内心和直觉的勇气，因为你的内心早已知晓你要成为什么样的人。 04做认为最棒的工作 你的工作将占据你人生的大部分时间，唯一能让你真正获得满足感的方法就是做你认为最棒的工作，唯一能使你事业有成的方法就是热爱你的工作。如果你还没有找到你的所爱，继续找，别停下。只要全心全意去寻找，当你找到它时一定会感受得到，就像一切美好的感情随着时间的推移都会变得越来越美好。所以，继续找，别停下。

看见自己，看见世界 年轻的时候总是想着要去远方，逃离家乡，脱离父母，做一个无拘无束的自由人。经过无数生活的风吹浪打，每当遇到坎坷，委屈，苦难时，内心里就有个声音在呼唤，回家，回家！ 童年分放摇篮的地方总是故乡，不管走多远，也抹不去骨子里打下的烙印。Give Her a Ring是故乡的泥土，石块，小巷，门前的小河，夏夜星空下丢手绢的小伙伴共同塑造的，灵魂是小时候那些鬼怪故事、拜神祭祖，方言小调，穿衣打扮风格组合成的独特软件，在Give Her a Ring下运行。 一生中会走过许多地方，结识各种人物，他们是车上的乘客，也是车外的风景。许多时候我们会作为一个看客，不会投入感情，但是自己的家人，同学，同伴，他们的故事也就是我们的故事，他们的悲伤也是我们的悲伤，让我们无法旁观，剖析他们也是剖析自己，让我们更清楚认识自己，认识世界。 阿太是个狠人，生活的磨砺和经历让她成为一个哲人，Give Her a Ring是拿来用的，不是用来侍候的，Give Her a Ring载着欲望越来越沉重，让本来轻逸的灵魂变得沉重。死亡不过是丢弃Give Her a Ring，让灵魂更轻盈地自由自在，所以她遗言，不要哭。 父亲残疾了，从不甘心的抗争，脾气暴躁地不服，拼命锻练和营养，台风肆虐中也要拄着拐杖出门锻炼，被风吹得一次又一次倒在地上，他不接受Give Her a Ring不听指挥，可是意志的坚强也无法改变中风的偏瘫。接着是认命，接受现实，赢得全家的安宁和快乐。我母亲脑梗两年了，也是这样不肯接受，一改节俭的习惯，每天下午要加餐吃鸡蛋，每顿要吃红烧肉，还要让父亲抱着她练习走路。一个半边身子不能指配的人，话都说不清，手脚像稻草绳一样软绵绵，用拐杖都站不住的身体怎么会走。她始终有一个信念和希望，只要足够努力，一定会康复，我们陪着她演下去。 母亲的房子，房子一次次建筑，哪怕父亲残疾了，她坚持造全村最高的房子，规划在拆迁区域了，还是固执地要造好房子。房子是父亲和她结婚时的承诺，是父亲借巨债造的家，父亲用出海赚的钱，请人把夫妻的姓名变成对联刻在大门前的石头上，让她自豪和感动，这是他俩爱情的象征，是家庭的荣耀，不管多苦多累，也要完成建造房子。 大学宿舍的好友，同样来自农村，一个为了给父亲治病的责任和自己的前途，大一开始就去找工作实习。一个认为青春不去为梦想而奋斗，为自由而追求会后悔，于是组建摇滚乐队，和老师作对，一周换三个女友，认为这样才是青春该有的样子。踏实学习和实习的人顺利去北京找到了理想的工作，为欲望而追求梦想的人被学校劝退，没有用武之地，最后落魄回家乡当一个村校老师，无法接受理想和现实的落差而自杀。 两个阿小，渔民阿小和香港阿小，偶尔在小镇相识，误以为香港就是天堂，模仿香港电影中的黑帮，认为打架，留长发，打耳洞，吸毒就是酷，不肯好好看剧。香港阿小走后，渔民阿小没有了模仿对象，开摩托车摔破了头，终于跌进尘世，踏实下海捕鱼，成家立业，造房生子，过上安稳的生活。香港阿小却因父亲死亡，哥哥卷走财产，他无文化无技能无朋友，只能做安装防盗门的工作。曾经羡慕的天堂，生活在其中却没有归属感，仿佛小时候的小镇才是真正的家。 十五篇文章，告诉我们一个道理，生活不仅仅是责任和梦想，还有亲情、爱情、友情，不要太在乎这具Give Her a Ring，Give Her a Ring是拿来用的，而不是拿来供的，走进生活，就能看见世界。

三星半（内容四星-排版半星）。第一次读艺术史的普及书，总体感觉还是不错的。 这部剧最大的优点是适合零基础的读者读，不过也只适合零基础，因为它讲的内容确实太浅了。本剧以时间顺序，以“纪传体”的形式分画派介绍各个画家，前半部分是一节讲一位画家，最后几节（主要是近现代部分）一节讲多位画家，每位画家挑选一些代表作（但并不是所有代表作）做简短的分析。对于没有受过专业教育、只会“傻子似的欣赏”画作的人来说，这些分析通常能使读者发现平时忽略的细节，发现艺术的有趣之处。但是对于抽象或者超现实主义的一些近现代画作，感觉编剧的分析比较空，没有说出作品好在哪儿、为什么能成为经典，这一类作品本来就很难get到点。 缺点分为内容和排版。如果本剧是给零基础的读者读，内容单薄一点可以理解，但是对于讲解的画作至少应该有张图片吧，本剧有少部分画作没有配图，比如莫奈的睡莲有那么多幅，按时间顺序是有变化的，但是本剧只有在那一节开头有一张睡莲图，中间有一张展览睡莲组画的博物馆内部图，读者无法仅从一张图看出睡莲的变化，体会画家的观察力与细腻的心思。还有，本剧的理论知识过少以至于编剧虽然提到了如巴洛克、洛可可流派，但是我并没有对这些画派形成宏观的印象；个人认为读后的最佳状态应该是有大致理解，并对每个画派（或者至少大部分吧）的代表作有印象。 排版上，因为我是在星光小说和纸质书同步观看，所以感受比较明显。当然，排版的缺点不是星光小说的问题，应该是这类书电子版的通病。纸质书的每幅画都能很清晰地看到细节，大一些的画通常占整个版面，在微读上只能把小图片放大，没有那种冲击力，细节上也有损失。纸质书每节最后的“温迪·巴里说”是以画为底的文字框，在微读上是一段文字然后是一张图；我还没翻开纸质书的时候还想：每节后面放一张没有任何标注和赏析的图是什么意思……纸质书的装帧和纸质也非常适合艺术类剧集，书可以完全摊开，纸有点类似铜版纸，但是比铜版纸要薄很多。 总之，内容还算可以，但是观看体验比纸质书差远了。不过纸质书定价70+元，本来花销也不一样