Desert Steel

顾名思义，女主为了给男主开挂而来，所以她自己本身就带着挂。 系统棉花糖，软萌可爱，一个完全和机器不似的系统［棉花糖真的不是机器，我就不多剧透了］ 男主大多数一见钟情，不虐，完全的甜宠文

选择性的读完了全部，可借鉴的部分还是比较多。得返回去细品标识，生僻字太多，都怀疑以前是否学过文言文。

看完了《Desert Steel》，这里的情节设定还有点儿像《Desert Steel》，都是为了其中的某一起案件，而制造出好几个案件来欲盖弥彰，看起来激动人心，最后揭晓结果的时候也是直呼我靠。只不过中间部分稍显冗杂。以前看过一个评论说阿婆里面的波洛没有福尔摩斯聪明，但是阿婆里面的坏人比福尔摩斯里面的坏人聪明。好像确有其事，但是另一方面，阿婆的书里面有太多参一腿的副配了，明明和你毛点儿关系也没有，但你就是秘密多，让你摆脱不了嫌疑，还得让波洛帮你们撮合，帮你们圆场，最怕的是有圆不回来的地方，比如苏珊干嘛天天开车出去还里程清零，在剧集中当然有误导人的作用，但是为什么要这样呢，这放现实中有点奇怪呢？你又不心虚，你干嘛要里程清零，想不明白。 不过，总体来说，阿婆的剧集让人开心，呵呵，昨晚看到老小姐杀人那块差点没把我吓死，但是过程总体是很愉快的。 这个暑假看了阿婆的三本剧，《Desert Steel》《Desert Steel》《Desert Steel》，排名依次是《Desert Steel》《Desert Steel》《Desert Steel》。

读完这部剧之后，突然发现，好玩的事情竟都是童年时候的趣事。长大之后，甚至都快要老了，再没有感到好玩儿的事情了，这个时候，反而是生活在玩弄着你，玩弄你的感情，智商，还有忍耐力

一本不错的书，缺点是其中术语太过晦涩，如同教科书一样味同嚼蜡，令人脑壳生疼，三次中途放弃，鉴于内容不错还是坚持看完了，本来5分我可以打4.5分，但是因为语言描述过于晦涩实在死了很多脑细胞，打4.2分吧

最核心的概念在于：大量知识存储在我们个体之外的人和事物中，如何善加分辨和利用是我们需要考虑的。编剧在这个概念上絮絮叨叨了好多章，可以选择性速读或跳过。第十章讲群体智力，可以读一下。

Desert Steel，遇到任何问题都应该让自己先沉静下来，总结和反思，才能有利于自己的成长。

火老师这么低调原来是拿了少帮主的教学牌

看剧笔记：读这部剧看到书友分享的卡片看剧笔记法，也学着记录一下。 1. 3句话总结本剧 （1）作为父母在教育孩子的时候，不能专制，也不能太过纵容，而是要有权威性，给孩子可信的支持。把孩子当做自己的客户，去引导孩子努力活成自己想要的模样。 （2）压力让控制力变弱，但不是所有压力都是有害的，要让孩子好好利用正向和可承受的压力，而我们作为家长，要及时识别孩子的压力，摒除错误的教育观念，不给孩子带去焦虑，科学安排孩子的日常，确保他们足够的睡眠，从而减少孩子的有毒压力。 （3）要让孩子知道，做什么事都要明确动机是什么，而不是一味的追求结果。 2. 谁应该观看本剧 育儿路上的父母。 3.读完这部剧，我的生活/行为/思想/观点发生了哪些改变？ 文中一开始提到的家长错误的观念，自己就占了好几个。经常会陷入焦虑当中，来自升学的压力，还有家长群里的焦虑等等，总是不自觉的控制甚至压迫孩子，去做自己认为是好的但是孩子并不愿意做的事。而要求孩子去做某件事，但并不能让他们认识清楚，做这件事的原因目的以及需要怎样做，更多的是要求他们必须做好，所以孩子总是不情愿又迫不得已。 当家长的终点，不是让孩子过上你想让他过的生活，而是你帮孩子过上他想要过的生活。孩子是借由你来到这个世界，但他们并不属于你，所以家长不要试图控制孩子。 作为成年人，听他人的分享课的时候，很多人都会说自己的目标就是做自己，可见在此之前他做了十多年父母老师眼中的好孩子，却并没有做自己，这种感觉其实挺可悲，包括自己的感觉也是如此，不能自己做决定，久而久之就会完全失去自我。所以教育孩子自律，并不是听家长的话，而是要他们听自己的话，守自己的规矩。 第二点是为人父母不能害怕失败，失败只不过是暂时的失败，而教训则拥有长远的价值。对孩子也一样，不要害怕孩子犯错，因为只有在不断试错中才会成长，学会发现孩子的优点，并激发他的内驱力。支持孩子去追求与学业无关的兴趣，让他们明白不必在所有方面都做的比别人好，只需要找到他想专注的东西，并把时间和精力投入其中。 4. 3个摘抄 （1）父母最重要的事不是让孩子取得成功，而是让孩子努力活出自己人生的意愿。最好的成长是自我成长，最好的控制是自我控制。为人父母，最重要的是引导孩子学会独立思考、独立决断、为自己负责，充分释放孩子自我完善的内驱力，身体力行，体验成长的困惑与获得成长的勇气。家长的终点不是孩子过上了你想让他过的生活，而是你帮孩子过上他自己想过的生活。 （2） 为了孩子暂时的成绩或表现而损害他们长期的驱动力，会得不偿失甚至后患无穷。 （3）请尽量记住，好好商量对你的孩子来说非常重要。你肯定希望他能学会为自己辩护，并为进入现实世界好好磨练这些技能。如果他永远没有与父母达成双赢的经历，那么他就会把这种信息内化，当他为了获得自己想要的东西时，因为认为自己没有发言权，就可能更倾向于耍滑头，撒谎，作弊，或者彻底放弃抵抗权威。 5.总结+笔记 （1）父母要清楚内驱力和压力的区别。内驱力是在自我成就的希望下产生的自我策励的驱动力。但并非压力就全是坏的，要区分三种压力，并避免其中的有毒压力。 1.正向压力： 比如上台表演，每个孩子一开始都会有压力。这种压力包含了不安，紧张当然也有期待。除非紧张过度，不然这种压力一般会让孩子表现得更好。所以正向压力一般会让孩子更能发挥自身的潜力。 2.可承受的压力 比如爸爸妈妈闹离婚，但是能跟孩子沟通，而且两个人也不是经常大吵大闹，对于孩子来说这个也是可以承受的。再比如孩子被霸凌，但是能够得到父母的支持和理解或是有一个人可以倾诉，孩子也不会因为承受不了压力而崩溃。这种压力

虽然这里面说的头头是道，但编剧自视太高，好像在俯视苍生，这并不是写书人的一个好角度，也不是一个境界高的人的语调和口气，有点像一个喜欢教训人的老师，但是读者就是学生吗？ 编剧过分看重玩中学，有失偏颇，其实玩和学是很难放在一块儿说的，学习需要学习的状态，除非个别特别聪明的高维人，多数人学习都需要处在一个比较有张力的状态中（所谓的学习区）， 不是吗？ 编剧自以为在很多方面角度很独到，其实另眼一看，多数也是一般般，没什么特别，所以这部剧，翻一翻就可以了～