Imagine

未知演员这本《Imagine》中的内容，在其他的历史书中多半都出现过，但郭老师的讲解别有一番滋味。

其实整体看下来，文笔和剧情还是不错的，几个案件也比较精彩。要说缺点的话，有点过于啰嗦和拖沓了，有些不必要的描述只能手动跳过。如果缩减到600章以内还差不多～其中有些“有双魂症”“官员调换人生”“两个一模一样的谢承泽”等设定，要素过多了，额，这“虽说有点离奇，但也不是不可能”。

生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 不知道什么时候听说了张爱玲的名字，对她一直感兴趣，一直很想看关于她的书。 也搜过她的照片，心中产生了对她的第一印象。 神秘而又前卫。 “神秘”是因她的照片给我的感觉，而“前卫”是看过有关她穿衣的描写。 看了这部剧之后，更加了解张爱玲了，是我想象中的女人，也超出了我的想象之外，给了我更多的惊喜让我去了解她。 此剧只是编剧的介绍和想法，有少量错误和自己的感受。其实不排斥看解读，但是不能以一本剧去评论张，待我看更多作品类似于后人的介绍，让我更加了解传奇的张爱玲。

书创作的简单易懂，我对心理暗示的存在有很多体会，对它的效果深信不疑，所以建议年轻的读者们读。本剧在叙述中，对心中的 “信念” 描述的不清楚。心中的信念是如此的重要，编剧却轻轻带过。不知是有意为之还是编剧本身信仰上的局限。如果认为人自己可以成为上帝，像编剧说的那样，那么你在实践中成功的概率一定低，因为我们的主要困难是怀疑自己的能力。坚定地相信上帝，我们心中的信念才有可能坚固。总之，智者见智，读者自己判断吧

大刘的中二合集。。留下印象的脑洞就是如果所有大人马上要挂了给孩子们的最后一课应该讲啥

嗯，在工作中遇到的困境有所共鸣，在实际操作中可能无法苟同，可能这就是我困在迷宫的原因吧

这是一本对我（三年工作经验的老师）有教育意义的书，看完了网剧，准备系统整理一下，运用到我的工作中。 感谢王老师，向您学习！

这是我看编剧的第三部长篇宫廷剧集，刚开始的时候曾经一度想要弃书，是因为觉得她一开始把叱咤大清三朝的女政治家大玉儿写的太傻白甜，而后耐着性子慢慢看才逐渐又重新喜欢起来。 不得不说，在重大历史事件上编剧还是尊重史实的，虽然一定会加入自己的主观意识和艺术渲染，但整体与历史并无大的偏颇，深得我心。虽然此剧长达914章，共9941页，但读起并不觉得冗长无趣，相反很多地方能和书中人物一起悲喜共享，代入其中。 书中大篇幅描写了皇太极与海兰珠，福临与董鄂葭音，玄烨与舒舒的爱情故事，也写出了大玉儿，元曦，灵昭爱而不得、深受折磨的心路历程。在一个三妻四妾如此多见的时代，想要生同衾、死同椁也是一种奢念，身为帝王和帝王的女人，也终有他们无法企及的白月光。 叹一声情为何物，直教人生死相许？ 又或是西风烈，残阳斜，生与死永相别。来去之间，重重叠叠，云中梦中不见天阶。苍茫人生，古来阴晴圆缺。爱过恨过，临行依然不觉。笑声伴泪水，奔流年年月月，此生悲喜难决。但原风雨路上独行夜，你如花，我如叶，如泣如诉。我是飘零叶，此去永相别，来生相逢处，泪难歇。。。

看完1/5的时候，我已经在想怎么批判了，但是我意识到这样不行，不要带着观点去追剧，所以重新认真看了下去，然后看完终于可以批判了。 也没啥好说的，说的都是大实话。但是我转念一想，这部剧也许本来就不是给我看的，我所认为的成长是自我的，而不是所谓各种如何教人们快速赚钱的速成道路，以及一些逻辑都不清楚的话语。 那么哪些人会看，焦虑的人，想要马上改变但是没有行动的，需要及时鸡汤的，所以这才是本剧的受众，这么一看我有点无趣了。 总结是，不如知乎。完全不推荐

看到《Imagine》这个题目，觉得这是一本可以偷走别人的影子，从而洞察他人的有点天马行空的书。而刚开始，这部剧写的就和我想的一样，当矮小的主人公与他人的影子相接触时，对方的影子便偷偷渡到他的脚下，并和他说话，或者看到那个影子所属人的一些事。这期间，主人公换了三个人的影子，马格，吕克，伊凡。主人公与马格，吕克是朋友，因为罚扫地而认识了伊凡，并在一次爆炸中在影子的指导下救出了他，过后他在工具间（他受伤的地方）寻找他妈妈的信，而主人公通过影子知道了他的妈妈在他出生时便死去了，信件是他自己写给自己的。他非常同情伊凡，于是让妈妈写了一封假设自己在她肚子里时的信给了一封给伊凡，自己也留了一封。因为这封信，这个学校的警卫离开了这里。而他占领着故事的开头与结局。   主人公的童年时期遇到了他的初恋，克雷儿，一个聋哑女孩，最后被步夏太太揭开谜底，她是一位自闭症女孩。在一次放假的海滩上遇见她，而后度过了一个快乐的一周，并且约定以后见面，却被他毁约了。 原本以为会一直这样写下去，通过影子知道他人而后帮助他人。   但是编剧突然来了一个转弯，主人公一下子到了成年，以另一种似乎与前篇不着调的书写着他的长大后的世界，很少写到与别人的影子交织。主人公成为了一名医生，与苏菲交往。后来在我的近乎于帮助下吕克也学医学（吕克对医学有兴趣，而家中负担过重而不得允许。），却又放弃了。   真正尝试过，努力过，放弃时，便是无怨无悔，得偿所愿。   而此时又出现了一个转折，吕克因为有点厌恶医学，带着主人公和苏菲去了一个海边，而这个海边与我与克雷儿曾经在一起的是一样的。它唤醒了他的回忆，他找到了灯塔下的风筝，且有一封克雷儿的信，信中说她等了他四次却未果。   主人公本就不是非常关心苏菲，他们的关系很朦胧，扑朔迷离。吕克回到老家重拾面包手艺后对苏菲展开了追求，他们也在一起了。而主人公不断寻找曾经的克雷儿，通过步夏太太知道了她的消息，经过一些波折，鼓起勇气，重新拉起当年的风筝，在她住的楼下拉着s与8字形。她打碎了被子，冲下楼与主人公的影子交织在一处。这就是结尾，他们的前半生大结局了，读完后有一种耐人寻味，意犹未尽之感。书中常常若隐若现的出现伏笔，吸引你读下去。这部剧的情节非常好，可以读一下。