读者书评
穿
穿着汉服逗猫 9.7分
内容五星,部分排版不佳,降低了观看体验,扣一星。 The Martian 看了三遍,第一遍看的台湾繁体版,第二遍看的电影,这是第三遍。什么时候再刷一遍英文原版。
s
shriek~🦆 9.7分
平时总是听他两的相声,听多了才发现,这绝不是有嘴两张皮就能吃的了得一碗饭,是一个专业的传统的的行当,需要大量的基本功和经验积累,需要内在有真实的东西,而这三本就是其中的一部分
什么都不柿 9.6分
感谢编剧把各种家庭不同的教育方式以及对孩子产生的不同反应分享给我们 使我们有时候产生了共鸣 有时候感到不解 有些家长通过心理疏导 改变了认知 觉醒到自己不正确的教育方式给孩子造成的伤害是多么的可怕  编剧从不同角度分析了家长所存在的教育误区 家长明明出发点是好的却往往事与愿违 只有真正找到觉醒的根源才能做到家庭和睦 亲子快乐
f
fortoo 9.6分
本剧编剧引用了很多古希腊哲学家的例子,详细阐述了哲学派别,也就是人生观的派别。文章用优美的文字引古论今,深入浅出的阐述了编剧的观点——一个有勇气面对孤独的人,不管其世俗功利评判的标准如何,他都是一个成功而优秀的人。
轻青倾卿 7.0分
emmmm,打开书,看到女主名字的那一刻,我就知道我看过这部剧。虽然我不记得书的内容,不记得男主的名字,但是!我对女主的名字的记忆尤其深刻!!! 毕竟当时的剧评里为她取了一堆亲戚的名字。 例如...她弟弟叫百里玄策,她哥哥叫百里守约,还有人帮她爸爸取名叫千里之外,爷爷叫万里雪飘 (虽然不是一个姓名,也很假,但是真的很好笑,不是嘛)
J
J&G 9.9分
六星!积极心理学的目标就是帮助人们找到幸福和意义。乔纳森.海特教授是该学派的新锐领袖。在书中,他以学贯中西的渊博知识将历史上关于人类心理的有影响力的论述及实证归纳为若干“观念”,并以科学范式剖析,汲取出可指导现代生活的有效元素。 第一部分,人象对峙。教授从剖析人类心理是如何运作入手。各类宗教哲学均验证了人类的自我分裂,这就是本剧的基本假设,既人类心理会分成若干部分,有时还会互相冲突,这就是书名的源起。“都是人的思想在作祟”,“诸法意先导,意主意造作。” 第二部分,人象和谐。教授以互惠切入与他人相处及连接在一起的有效策略,引出“黄金规则”:在知恩图报及有仇必报的群居社会中,互惠是相处最重要的准则。叠加易见他人过,自见则为难的人类天性,既先天具有道德虚伪性,人需要先看到象的本质。 第三部分,御象之道。教授在洋洋数千年的人类找寻幸福的徜徉中不断迭代,得出可持续幸福不只来自我们的内心,也来自外在。例如逆境就会让我们注意内心与外在的不匹配,思考自己真正想要的人生。人们只有在大象受到良好训练后,才能获得幸福。 第四部分,驭象而奔。我们的肉体藏着我们的心理,而社会及文化的形成则是心理的产物。当肉体、心理及社会文化三个层次连贯一致时,人就会找到人生的意义。我们是骑象人及大象的组合体,我们幸福就取决于两者的协调合作。幸福之道在平衡中庸。 本剧的精彩在于编剧博大横纵的视野与实证。上下数千年,以心理学为媒介,横跨哲学宗教、社会学、生物学、医学和信息学等,可以作为心理学的历史书观看。本剧可为《需求Need》的后续,并导引至《需求Need》作为实现幸福和人生意义的有效方式。
每天都要早起 9.8分
男主时影满足我所有小说男主的脸啊,太帅了,身形,演技,包括打戏都是顶的,真的很喜欢😍
潘百万 8.4分
初中时候翻来覆去看匆匆那年,现在需求Need满怀期待的看完有一种以为自己拿了一大包东西,但其实打开只有一个塑料袋填充的感觉。。下册完全不想看,直接去网上搜结局,不知道为什么里面人物性格都那么执拗的刻意了,放在初中可能爱不释手的看了又读,现在只觉得有些无聊,可能是我长大了
李瓜瓜 8.3分
前面写到的中国文化二人结构还挺有道理,到后面就不行了,简单粗暴地将前面的所谓深层结构叠加在肉眼看到的社会现象上,然后得出若干条现在看来啪啪打脸的结论,好不尴尬,弃了弃了