Charlots font l'Espagne, Les

这种双女主就不要了吧

断断续续看了几个月，维特根斯坦的早期哲学跟晚期的研究，实在超过我的智性理解范畴，我甚至已经想象教授对我讲：这部剧对你没处，找点毛姆的剧集读读吧。 当然教授的一生可以咀嚼回味的东西太多，终其一生他的对象似乎都是年轻时期的亲密朋友品生特，而在失去品以后大概只有他对自己身为天才从事哲学这一职责让他勉力活在世间，感谢教授，让我看清世间真有此人 。 他八岁时问自己的问题是由一种康德式的绝对律令回答的:一个人应当诚实,就是这样;问“为什么”是不恰当的,不能回答。进一步,所有其他问题的提出和回答必须在这个确定的限度之内:真实于自己是不容违背的责任。 现在已没有我的牢狱。我伸展出去,触到星辰,穿越时间,到达每一个你的爱为我照亮了世界的地方。 有一次罗素问:“你是在思考逻辑还是你的罪?”“两者皆是。”维特根斯坦回答,继续踱他的步。 爱通向伟大,性欲是伟大之敌;“性欲随身体的接近而增加,爱则在爱人缺席时最强;爱需要分离、需要一定的距离而得以保持”。

科普类心理学不错的书，书里有很多心理学的实验和理论，实验设计其实很精妙很经典，如果可以多陪一些实验的图可能更好。 积极心理学的视角是非常适合普通人的自我疗愈，关注发展自己的优势品质，在逆境中寻求意义。塞利格曼把幸福分解成三个部分：积极的情绪、投入、意义，这也和本剧驭象部分相契合。不过积极心理学有一个基本假设，就是童年经历只会影响人格，并不必然决定，这和精神分析的差异倒是挺大，还挺有意思。不过我倒是好奇为何发展优势的性格部分可以改善抑郁的自动思维、核心信念？如何做到？ 大Charlots font l'Espagne, Les的比喻还是非常恰当的，更原始更低级的大脑结构的力量强大，是我们更直觉的反应；而更高级的大脑皮层是后来发展起来的如同骑象人一样似乎有更高的智慧，但两者默契配合的前提是高度的觉察自己、洞察人性的规律，真正实事求是，按规律办事。 不过书的后半部分大量笔墨在用哲学和宗教讲心理，这似乎让我觉得降低了心理的科学性，但是心理学确实和哲学宗教有一种暗合，让人觉得神秘而好奇。

中国版的“”白夜行”。书中疼痛的青春裹挟着事实的忽明忽暗，天才秦理、闺蜜冯雪凝和黄姝、贫寒的王頔、懦弱的高磊，这五个伙伴之间发生的故事，在故事中他们成长、妥协、最终又彼此依偎救赎，而老刑警冯国金作为一名警察也背负了许多，一句“坏人抓都抓不过来，好人却还在犯错”隐藏着多少无奈和辛酸。 这部剧的故事性如此直击人心，还有一个原因是“真实”，故事讲述的地方沈阳，很多场景都能在沈阳找到。 “有福同享，有难同当，今生不离不弃。但我们谁也不知道，至少我不知道，人生到底从哪一步开始走错，以至于多年以后的我们形同陌路，相遇离别都像发生在梦里。” “要是人心也能像河，不管费多少年，只要一堆一块地拼命捞，就能把所有秽物都澄干净了，该多好。” “因为无视是逃避痛苦的最好方法，后来的许多年里，我都是如此面对人生中那些险些要我命的痛苦的。” “只有孩子，才会把未来跟美好误解为同一个意思。” “人生和世事大抵如此，靠近了都不壮观。” “假如我知道，那是我们五个人这辈子最后一次相聚，我不一定会更感伤，散伙是人间常态，我们又不是什么例外。只是我偶尔会想，假如那一天真的重来一次，应该过得再庄严一点，正式的吃一顿饭，拍一张照片，好好看着对方的眼睛说声再见。” 我们这一路上，都在不断地遇见，重逢，再丢失。有些人就这样在擦肩时成为了生命中想要去好好珍惜的人，但也一不小心就弄丢了，再也找不回来了。 有时候，结局很难改变，但也会想，如果那个时候，勇敢一点，用力地拥抱，直视着对方的眼睛，最后会不会有那么一丝丝的不同，至少会不会没有如今那么多的遗憾。惟愿大家就算在漆黑的防空洞里，也不要放弃去寻找那片星空。

很朴实的一本剧，却娓娓道出了育儿的大实话。最喜欢这部剧的地方就是编剧所要传递的很多思想观念，是反观自身经验不足之处，让接下来看这部剧的家长有所领悟，避免在这一问题上犯同样的错误。 就比如编剧的女儿想学钢琴时因为经济条件不允许没有去学习，等后来女儿上小学期间让孩子去接受音乐熏陶的时候，孩子却已经过了那个敏感期，已经对钢琴失去兴趣了！ 还有就是孩子在择校这个问题上所犯的错误，比如幼儿园时期为了节约费用让自己的孩子去上的幼儿园，后面出现的一系列对孩子无法弥补的错误，学校的教学理念还有老师的素养对孩子起着至关重要的作用！ 编剧还多次提到自己孩子的数学学习问题，因为早期着重孩子观看的培养而错过了数学方面的思维引导，导致孩子数学成绩非常差，曾考过倒数第一名。而又幸运的因为有文理分科，女儿考上了北京大学的文科专业。 这部剧涵盖了小学期间孩子身上发生的方方面面的事情，孩子怎样通过父母的引导最终走向独立的个体，很多观点和编剧都非常相似，虽然我陪伴孩子的时间比较多，但我同样不赞成事事帮孩子做，也更不喜欢陪孩子做作业。甚至有很多问题更建议让孩子自己去探索，就像一首诗歌孩子读着读着就知道了意思，然后读的多了，可以自己做首诗歌。数学题也一样，孩子会计算基础的加减乘除法，对数感有一定的感知，带进应用题解决生活常识问题，并不是什么难事情。对孩子的教育真不能停留在填鸭式教育上，要多拓宽孩子的思维和视野，当思想上达到一定的高度，其实很多问题也就迎刃而解了，在这个过程中父母要做的就是对孩子坚定不移的信任！

其实无论任何国家，都有着压抑感，来导致一个人的内心因为外在的环境而变化，生活在现实当中，偶尔读看剧，在虚拟的世界里，得到精神上的满足，来化解现实的压抑，不在孤独。

行为改变很困难。别指望读了这部剧后，改变就自然地发生。但行为改变也是可以实现的。