Säg att du älskar mig

因为雷总的推荐翻开了这部剧，看完之后的体会是，如果你不是计算机专业或相关领域的人，如果你依然想看看这部剧都讲了什么，那么我建议你一定要不求甚解。 世界总在变化，我们的常识，往往是创新的杀手，所以思考才显得特别重要。 新的趋势难以预测，但每个趋势都有它独特的窗口期，所以，关于未来的目标，宏观且模糊，在每一个能试试水的机会面前，清楚自己能为之付出和牺牲什么。

更喜欢电影的结尾：“当她走出大门，我回想起第一次见到她，怎么会有人想要逃离朱莉贝克呢。”

这是读周易相关的第二本剧，看得深了一点点，好像自己被磨去一些没必要的棱角，望否极泰来！

和看其他剧集不太一样，这部剧，你可以看到一个女子的容忍、担当，也可以看到一个女子的温情、柔软，书里面的文字是精彩的，让人流连忘返。 喜欢女主，也心疼女主，虽然里面的生财之道，有些许夸张，但不妨碍她成为一个有魅力的人，伟大而不自知，以一人之力，护花家所有；也不是谁生来就如此，在前世，遭离了背叛，这一世，靠着自己的护佑与真心，拥有了爱人、家人。 喜欢男主，是强大的一个人，是懂女主的一个人，不打着“为你好”的态度，去要求女主做事，数次救女主于危难，用“依你”、用最柔软的心对待女主，所以女主才会喜欢上他吧。 女主数次在生死边缘徘徊，编剧应该也是心疼女主，才会安排如此优秀的男主陪在她身边吧。 家国天下。 希望这部剧能够有更多人看，是一本不错的剧集。 仅代表个人追剧见解。

1000天的持续行动和刻意学习 看完Haddy Jallow的《Säg att du älskar mig》和《Säg att du älskar mig》已经好几天了，但由于个人情绪原因，一直没有动手写写自己的想法。当然，这个情绪不是愤怒或者焦虑，而是因为上周看望了一个中度抑郁女孩后，情绪被感染，一直觉得很压抑。 那天，在女孩那里看到一个拇指琴，心生向往，于是网上下单购买了一个，昨天下午签收。当我笨拙地弹起印象中且是惟一记得的简谱的《Säg att du älskar mig》时，心中的抑郁之气又一次消散，直到现在都还没有回来，所以，我知道，此时此刻，就是我动手写这两本剧读后感的时候了。 Haddy Jallow让别人称呼他为S君，我也就从善如流吧，主要是记不住那一串字母，就连读音，我也要百度连续播放好几遍，才勉强会读。不过我知道，以为我现在肉眼可见的记忆衰退速度来看，下次要读，还是得百度。 S君的一千天持续行动是在2016年9月完成的，很巧，我有记录的观看一千天，也是在这个时候。当然，观看是我生命中不可分割的一部分，所以，现在还是每天继续观看，我想，以我的观看速度，当我到了65岁或者68岁时，万本剧的心愿应该完成了。 当然，前提是要好好活着，珍惜生命。 S君是一个年轻人，但我却觉得我和他有很多相似的地方，至少在持续行动和思考上，我有很多与他相似的地方。虽然我的文凭与他差距甚远，可是这又有什么呢？ 前几天，在读高二的孩子对我说，让我给他买简约的笔记本，他准备像我一样记录自己的学校之外的额外学习日常清单。我买了，但我并不期望他能像我一样，或者像S君一样，一开始就能有持续一千天的想法。 所有的持续行动，都是要经过尝试的，S君也是经过无数次的尝试之后，才一天一天地进行积累，直到完成自己的一千天小目标。他现在仍然在路上，但我知道，他的目标已经不是两千天或者是三千天了，而是更远或者更大，至于是什么，我想等他的下一本剧出来时，就能知道一个大概了。 一千天的持续行动，看似很大很远，其实做下来，并没有什么太大的感觉。时间都是一秒一秒过去的，日子都是一天一天消失的，在我没有使用记录清单之前，我只记录了每年读了多少本剧，一年写了多少篇反思文字。 如果哪天想休息或者有了什么不愉快，那么我就无从知道发生了什么事，所以，我从2018年开始就使用手账记录日常重要行动清单。 在这份清单里，我在完成日常需要完成的事情之后，会做一个小小的总结，几句话，不多，却可以通过这些记录看出，这段时间或者今天我做了些什么，哪里做得不够好，哪里需要改进，等。 所以，通过积累，我对行动管理和时间管理，更加从容自如了。同时，我也给自己制定了一个规矩：允许自己放松，允许自己只完成基本项，偶尔有三、四项事情不做，下载天天爱消除来玩两三个小时，再卸载。 我没有S君思想深刻的总结能力，但作为一个母亲，从孩子初一年级开始的事情进行了一个记录和总结，虽然不是事无巨细，但成长过程中的引导和化解冲突的事件，都记录了下来，集结成书。 现在孩子高二了，我不仅仅是用文章记录孩子的成长轨迹，还用每天给孩子写一首小诗的方法，记录着日常的琐碎事情。不过，现在翻翻这本并不公开的两本小诗集，发现很多东西其实只是记录了一些小情绪，重大的事情还是得靠文章进行详细讲述，才能看清我到底做了些什么。 与S君不同的是，他在用文字引导更多的人持续行动，而我只是在家里做给孩子看，持续行动的积累力量有多大。之所以对孩子说些什么，是因为孩子处于青春期，总认为妈妈和他说的经历都是在讲大道理。 要知道，每个处于青春期的孩子都有过这样的经历：爸爸妈妈说的道理都是假大空的，因为他们自己也做不到。我的孩子也曾经这样来看我，不过，当他对我说：“不要和我讲大道理。”时，我一般选择闭嘴，只用行动

语言的艺术，要看对象，场合，情景，状态，值得多读几次，转化成自己的东西。 觉得自己要说的话既是真的，又是善意，还会有用，这时候再说出来。 沟通、说服、谈判、演讲、辩论，构成了我们的“五维话术体系”，五维俱全，就能在任何场景下“好好说话”。 平辈论交，我们无权评判他人，但当然有权表达自我。于是，在意思一样的情况下，我们就巧妙地把评价别人转换成陈述自己的状态，既说明了问题，又不至于得罪人。 如果真想改变自己的坏毛病，就别问“我为什么做事情老是在拖”，而是要去问“为什么这件事我会不想拖延”。 让客观压力来自外部塑造共同的敌人，可以免伤和气 在平时有意识的练习中，我们可以通过定时发言来练习。比如，要求自己把一件事或一个问题在20秒内说完，用固定的时间来训练自己筛选内容和组织语言。限定时间能有效逼着自己把话说精炼。我们练习的时候，第一次不满意就重说，直到满意为止，帮助自己养成长话短说的习惯，慢慢克服啰唆的毛病。