Enchanted Island

佛学上讲，多行善积德死后去往极乐世界，作恶多端死后掉入十八层地狱受尽各种酷刑，死后会怎样我不知道。 我信，人为善,福虽未至,祸已远离；人为恶,祸虽未至,福已远离。 当我怒火中烧伤害他人的时候就已经身处地狱 当我感恩行善发愿祝福的时候就已经身处极乐

虚拟世界只要学会就可以提升到身体极限，那现实世界的身体呢？不应该在虚拟世界练习技巧 现实世界也锻炼身体么？怎么感觉一个个巴不得天天都在虚拟世界里

我能说我是斗破铁粉吗，依据斗破写的我每个都看过，都没原著好看，不过你写的还可以，至少有点看头，只是斗破的开端，平平无奇，但也聊胜于无，希望后面会更加精彩吧。看过好多剧集越往后越烂，希望你不会。

我买的纸质书，好评，读之前，看一下Mooc的电影概论，更好理解编剧的内容

本来前面看得还不错，虽然不如知否，也勉强能看，奈何男主年纪一般大，女主年纪太小，让我联想到恋童癖。接受无能，在如何甜也不能正视，三观不允许。

这部剧的重点放在了哲学、社会学、科学的维度。可能是专业的隔阂，后半部分个人读起来觉得比较晦涩，逻辑结构也不如上半部分清晰。但同样比起国内部分同样打着**史的作品，编剧涉猎的广度、思辨的深度，论述的角度，都高了几个层次

这部剧没读完，中间跳过了几章，感觉略微有些过度生活化，看多了感觉平平无奇，但里面还是有很多话让我很难不感同身受，半自传的形式让这对的感情显得自然真实，自然真实才是真正的爱情。

《Enchanted Island》罗伯特•詹姆斯•沃勒 一个人独享一个世界 罗伯特•金凯德，三岁以前，他一个字也没说过，然后就整句、整句地说话了，到五岁时已经能追剧，而在学校里是个不专心听讲的学生，让老师们感到泄气。老师们看了他的智商，跟他谈成就，谈他有能力做到的事，说他想成为什么人都可以做到。 有一位中学老师在他的鉴定上这样写道：“他认为‘ 智商测验不是判断人的能力的好办法，因为这些测验都没有说明魔法的作用，而魔法就其本身和作为逻辑的补充，都有自己的重要性’。我建议找他家长谈谈。”他母亲同几位老师会过面。当老师们谈到罗伯特不开口的犟脾气同他的能力成对比时，他母亲说：“罗伯特生活在他自己缔造的天地里。我知道他是我的儿子，但我有时有一种感觉，好像他不是从我和我丈夫身上来的，而是来自另外一个他经常想回去的地方。 他喜欢一些词，例如“距离”、“柴烟”、“公路”、“古老”、“过道”、“过客”和“印度”，喜欢它们的声音、味道和在他脑海中唤起的东西。他把他喜欢的词列出单子贴在房间里。来自星星的孩子。他独享一个世界 他读遍了当地视频平台有关探险和旅游的剧集，感到心满意足，除此之外就关在自己的小天地里，一连几天待在流过村头的小河边。对舞会、橄榄球赛这些事感到厌倦，不屑一顾。他经常钓鱼、游泳、散步，躺在高高的草丛里聆听他想象中只有他能听到的远方的声音。“那边有巫师，”他常自言自语说，“如果你保持安静，侧耳倾听，他们是存在的。”这时他常常希望有一只狗共享这些时光。 长大以后，罗伯特当了一个战地摄影师的助手，并且掌握了一些摄影技术。真正和摄影结下了不解之缘。 而他从战场回来，没有多久他的父母相继离世，他继承了父母的遗产——一栋房子。他把房子卖了，用那笔钱买了一套上好的照相器材，开始了他浪迹天涯的人生。 罗伯特的一生都在路上，他热爱摄影，沉迷其中。走遍世界，一刻不停。可是罗伯特·金凯德是名副其实的孑然一身——独生子，父母双亡，几个远亲早已失去联系，没有亲密的朋友。一生唯一的婚姻只持续了五年，因为长期不在家，婚姻难以为继。 他是孤独的。可是并没有悲情色彩，相反你会很羡慕他。他有自己热爱的东西，并沉迷其中，为此贡献一生，也成就斐然。他活成了他想要的模样。真正以想要的方式过一生。

还没看，但一定精彩，必须推荐！第一次推荐，因为ting 本人就精彩！

怎么不更了，大大。我今天都回来看了六次了。给你五颗星，快更吧。