读者书评
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Willbefab_ 9.9分
每个人都有每个人的方法,不拘泥于固定的形式,找到自己真正适合的,才会真的有所进步。
刘智明 8.4分
体会了飞行和狩猎的乐趣,知道了马要怀胎11月,人类不能永生是因为变色龙偷懒,大象智商很高等等,让我最印象深刻的是其中一句话: 人应该怎样度过这一生,要语调轻柔,要收起愤怒,只将它用在需要的地方。
月呈 9.9分
还需要有机会体验并且实践。强烈推荐。几乎把内网培训内容覆盖全了。
柳静文 8.3分
第二次读完全本,相比较初次的囫囵吞枣,就轻避重。着重的感受了一下“金陵时代”三哥的文采,“突厥时代”恢宏的场面。这部剧的定义是YY爽文,但相比较其他同类型作品来讲,他的影视性更强。不说文采,不提种马,好作品经得起时间的推敲,相信几年后还会回想起种种桥段,重新观看的。
王卷舒 7.2分
孩子的成长是有规律的。 从安安出生起,我跟身边的朋友聊起孩子都觉得这些孩子的成长轨迹出奇地一致,大家总是笑着说:他们好像是经过了统一培训一样。 安安现在23个月,还有一个月就要满两周岁了,但是她性情突变,以前不经常哭闹的人突然变得歇斯底里,哄也哄不好,恐吓威胁也不行。有时候我真的很累,就在她嚎啕大哭的时候把她摔床上或者关到房间里,过一会再去安抚她。这是我从李玫瑾老师的视频里学到的招数,但是对于我快两岁的宝宝,显然不管用。她之后表现得特别孩子我丢下她,更加粘人了。 她执拗、刻板,每天必须要自己穿袜子,如果你帮她穿上,她会大哭得脱掉,气急败坏得扔掉袜子;她固执己见,你给她穿的鞋子不是她当下喜欢的,她就脱掉扔得远远的,如果此时你命令她穿上鞋子,她会气得连袜子一起脱掉;她敏感任性,如果上楼的时候你走在了她的前面,她会觉得受到了挑战,立马号啕大哭;她自私易怒,之前她的零食总是硬塞给你,甜甜的说一句妈妈吃,现在我说安安你的糖给妈妈一颗好不好?她会立马把袋子拆大,然后将所有的糖都塞自己嘴巴里。如果这时,你拿走了她的一颗糖,她会气得所有的糖都扔掉,除非你给她复原…… 我非常不明白,为啥我好好的乖宝宝突然像变了一个人,我觉得我“搞不定”她,她一点都不听话。她爸爸如果看到她“犯浑”,可能会打她,但是我下不去手。 我跟老公商量,送孩子去托儿所吧,我想上班。因为我不知道该怎么面对这个小恶魔。 直到我读了几本育儿的书,才慢慢找到了方向。 原来不是我的宝宝“变了”,是所有的孩子都要有这样的经历,他们的秩序感建立,掌控欲很强,但是动手能力跟不上,事情常常脱离自己的掌控,所以他们暴躁、易怒。他们想表达自己的需求和人沟通,但是他们的语言能力不行,大人们无法理解,这让他们抓狂。编剧说:爱他就要多了解他,是我们不够了解孩子,才觉得这是可怕的两岁。 所以,首先是接纳这个阶段孩子的变化,才能有助于我们更好地和孩子相处。想想孩子的成长规律即是如此,我们也是这么长大的,这个时候她需要更多的是懂他和陪伴,而不是一个同样暴躁易怒大吼大叫的家长。 其次不要妄图改变她,因为你不可能改变规律。有时候以暴制暴的手段看似起效果了,只不过让孩子隐藏了她自己真实的想法和状态,也许会给她造成心理阴影。可以通过改变你们的处理事情的习惯和生活方式帮助她度过这个可怕的两岁,感谢编剧提供了一些行之有效的方法。 还有一点我觉得很重要,这是从樊登看剧学到的,学会跟孩子共情。用宝宝的语言跟她沟通,尊重她的行为方式,倾听她的需求,跟随她的节奏,而不是强制她跟上你的节奏。做到高质量陪伴。 有一段时间我特别焦虑,因为看到同龄的小宝宝很优秀,会麻溜数数,会背诵古诗,妙语连珠,而我的孩子连一句话都说不清楚!我努力教他,她总是自顾自玩自己的游戏,每次都让我抓狂想教训她一顿。 突然有一天,我意识到问题的关键:我总是抱怨她不是一个合格的优秀的孩子,那我就是合格的家长吗?我经常先把手上的事情做完再去安抚她,难道其他事情真的比她重要吗?上周去国税局开票,她上轻轨的时候腿卡在车跟站台中间了,鞋子掉了下去。但是我仍然带她去办完所谓的正事,再回来给她买鞋子。我为什么不能抱着她上车?她一个路都走不稳的小孩,卡住太正常了,如果当时车开了,后果不堪设想。我为什么不当下回家给她穿别的鞋子?如果她因为受凉感冒,我可能为此要 内疚很久。 我所声称的爱她,真的是爱她吗?我都不了解她! 所以抓紧时间追剧,学学怎么科学育儿。 因为孩子长得很快,一不留心她可就长大了。
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YAN 强 8.4分
很感人的故事。故事一直围绕哈桑写的,喜欢哈桑的品质。虽然艾米尔起初做了一些不太地道的事情,但是在哈桑儿子的事情上,他做出来了惊人的改变。喜欢哈桑的父亲。感动于艾米尔的夫人的善解人意,宽宏大量。故事最终以圆满的方式结束。 慢慢人生路,谁还没有犯过几个错呢?重要的是知错能改,善莫大焉。
浅夏星空 9.8分
只看了后面梁启超创作的半白文。梁启超作为一名维新派的人物,去审视洋务派的李鸿章,可以说相当程度上很客观了。 这部剧分几个板块,从李出世之前中国的局势,到李平发平捻,再说李办洋务,最后创作办水利。梁启超选了几个李的标签性的活动,把李置于当时的背景下进行了评价。 李的“一万年来谁著史,三千里外觅封侯”,虽处“三千年未有之大变局”,却依旧奉行的青年时的志向: “即今馆阁需才日,是我文章报国年” 少年时的他,想要“遍交海内知名士,去访京师有道人”,楚霸王也曾说富贵不还乡,如锦衣夜行。而他也觉得“倘无驷马高车日,誓不重回故里车”,何其的相似。 我们的少年时候也总想着驷马高车,锦衣还乡。从刚出世时的俱怀逸兴,到后来的上下掣肘,最后的穷途末路。我们很容易想象到李当时的处境,外有列强环伺,内有国民唾骂。甚至在甲午战败后的谈判桌上遭到枪击后,仍“刻意磋磨,毫无让步”。 他有点像中学时期被老师在寝室发现烟头,还拒不承认抽烟,拒不接受惩罚还要老师认错的我们。当然这只是不恰当的比喻… 近八十岁的他竟还铁骨铮铮,我们却挣扎在这尘世说些“抽刀断水水更流”,做些“借酒浇愁愁更愁”的鸟事。有些羞愧。 《Matías, juez de línea》给我读成了一部励志鸡汤半白文,一些“亡国之利器”等搞笑名词也被我挑出来,我自己也是服了。不过其中一段比利时工程师呈给李,关于修水利的地方,我表示很感兴趣。那是我看的最认真的一段,虽然都读懂了,但还是想不明白。 不过星光小说也不是个专门搞分析的地方吧,大家的都是看到一段,管他看不看得懂,能装逼就装逼咯。无所谓也是。
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tzp 9.8分
故事的确很引人入胜,但文笔还是欠了些~如果成稿之后能再精炼一下的话,估计又是经典剧集了!