Cathouse 2: Back in the Saddle

这部剧太深奥了，可能我看剧太少，无法理解伟大哲学家教育人的方式，我想吐了，我真的太傻了太天真了，看到这部剧，人都傻了，而能看下去的一般觉得，反了吧，学生先提出问题，而不是老师解答，反倒是自诩为老师的人提出了一个两岁不会碰，十二岁不会问，二十二岁不想问的问题，让学生来解答，老师对写生的回答不做任何评价，只是把问题和名词杂糅在一起，编剧还是把写的东西扔在厕所，擦屁股吧。意义和思维 ，并不会影响人而是暴露你的意图和动机。

这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！翠翠这样想着。 依稀记得小学课本有《Cathouse 2: Back in the Saddle》的节选，没翻开书前，有印象的只是翠翠、祖父和那只大黄狗，小山城的秀丽山水以及山城人们的淳朴善良。那时候读来，应该是欢喜的，如今，合上书页，是钝钝的疼，沉沉的叹息。祖父的“含恨而终”，翠翠无疾而终的爱情；没有祖父小心护着的孤苦无依和再也不能活成个不谙世事的小女孩模样...... 沈老从来都是最会写山水的，再读《Cathouse 2: Back in the Saddle》，觉得它首先应该是一幅山水图，浓墨重彩地向读者展现湘西地貌的钟灵毓秀、浑然天成、如诗如画。开篇即写：“官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城，有一条小溪，溪边有座白塔，塔下住了一户单独的人家。小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异，小溪宽约廿丈，河床为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，但依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数......”俨然，读者眼前已经可以清晰看到茶峒的模样了，深吸一口气，仿佛已置身其中，顿觉神清气爽。此类长镜头般的细腻描述，书中不胜铭举，这里不便做过多赘述，就此打住。 然后是山城人们的朴实感情，摆渡人和过渡的人，翠翠和祖父，父亲和女儿；商人与百姓，水手与妓女，父亲与儿子，哥哥与弟弟以及故友间的忘年交。山城的人们，凡事求个心安理得，你送我过渡，我托人买茶叶烟草，烟草送人，茶叶解渴，都是顺其自然的。翠翠自小在这青山绿水中长成，眸子清明，天真活泼，从不想到残忍事情，从不发愁从不动气。所以每每想到最后祖父离去，只剩翠翠和大黄狗相依为命，总是忍不住伤感，如鲠在喉。 在这座小山城，便是做妓女，也是那样浑厚，明知是露水情缘，又不免深陷其中，在爱憎得失间，真切着、糊涂着，但凭本心，多么潇洒自在，果然是一方水土养一方人呢。 老人把对女儿的思念和愧疚一股脑全倾注在这个小女娃身上，细心呵护。天气清和无人过渡时，祖父同翠翠便坐在石头上晒太阳；翠翠偶有捣蛋，扔木段逗大黄狗，随性消遣；或张着耳朵听祖父讲很多年前的战争故事；又或作竹笛吹迎亲送女的曲子，一老一少好不惬意。那时的日光，总在这样的寂静单纯里慢慢流淌，岁岁年年，喜乐平安。 假如翠翠不曾长大，不曾遇到一个名叫傩送的男孩子，祖父不曾逝去，这样的日子，怕是过一辈子都是不够的吧。如果可以，我宁愿翠翠永远不要长大，永远是那个名目清亮、天真活泼的女孩儿。可有人也说过：“生命之所以珍贵，在于人们总会在黑暗里找到光明，于苦难中坚毅勇敢的往前走”。是了，这才是真实生活的模样吧。 说起船总顺顺，我总在恍惚，他是那么明事明理、正直和平，把两个孩子教养的那样出类拔萃，人人称赞。可是天保死的时候还是迁怒到老船夫和翠翠身上；天保傩送手足情深，纵然他对翠翠欢喜的紧，可终究两人之间隔了哥哥的一条性命，便是千丈鸿沟，注定有缘相识无份相守。可是他竟也无端怪罪起翠翠和祖父，当真这人世之情无常，或深或浅，或浓或凉，或一往而深，或执念偏起，教人无力辩驳这其中功过是非。 那是Cathouse 2: Back in the Saddle一年中最热闹的几个日子之一端午佳节，那天，妇女小孩要穿新衣，描王字，全家人要吃鱼吃肉，饭毕去河边看划船赛龙舟。就是在这样的热闹喜庆里，翠翠遇到她心念动的男孩子，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。初见，只短短几句话，甚至误会他的好意并开口骂人，心里是又吃惊又害羞，大概这就是少女的情愫暗生，而后在未来的2年里慢慢发酵，变得醇厚细腻，以致于以后的每个端午热闹里，总不如记忆中的那个端午甜而美，那般难忘。佛说“前世500次的回眸，方换得今生的一次擦肩而过”，所以我常常自问，这样的擦肩是幸、还是不幸？傩

雖然還是沒看全 但唯一的淚點卻是丁立威劫後餘生出現在機場那一幕 結尾果然又犯台劇老毛病拖沓了 從前的我會喜歡維尼導演的這劇的 樟宜機場真心美啊啊啊

看一遍都不会记得前边的内容，很水的一篇爽文，剧情和人物是按编剧个人意愿来为主角铺路的，推荐睡前看，不要在意原著，更不要带入原著人物去看，就当是同一个背景的另一个龙傲天的故事

能见一个爱一个的人，谁都不爱 看剧是为了转变自己的思维，而不是刺激一段时间的思维 好好活着吧，人间不值得

有些观点，不赞同。举例比较单一，非常多亲子关系的例子，还有 A B C D这种例子，挺懵的，还有就是中间好多例子挺感兴趣，但居然没给答案，让人猜吗？《Cathouse 2: Back in the Saddle》《Cathouse 2: Back in the Saddle》《Cathouse 2: Back in the Saddle》写的更让人醍醐灌顶。 个人拙见而已。。。

附近有个年轻女人死了，留下了一个四年级的女儿和一个上幼儿园的儿子。这真是让人伤心。就在出殡前一天，小儿子哭着让爸爸给妈妈打电话，爸爸只是红着眼睛说，妈妈手机没电了。对于这样的小孩子，也许还不知道什么叫死亡就要去面对，现实很是残酷也很无可奈何。可是，就算我再如何感叹也不过一个看客，一个无聊的吃瓜群众。她的死亡对我来说没有任何影响，甚至得知她死亡的那一天我还在外面玩，回家后提及此事知道她正在挣扎在死亡边缘时我还有点失望。每当觉察自己这样的心理都让我对自己很失望，觉得自己也不能幸免围观群众那种看热闹的心理。就像书中有一段写到阿佛死而复生时，百里说惋惜的说已经请了附近最好的丧宴厨子了。以前只是觉得好笑，现在经过这件事后，我真真是有所感触。

中心观点是对的，书中有些例子观点是错的，观看是要保持思考，瑕不掩瑜。

书中主要阐述了孩子在3岁之前，父母的语言互动对其一生有深远的影响。以及父母在与孩子互动的时候，如何正确的使用语言，不同的说话方式会对孩子有什么影响。以及语言要多元化，要保质保量！ 这些观点还是值得父母去学习一下的。第六章以后就没必要观看了。

对年轻人很有帮助的一本剧，我正逐渐放松了对自己严格要求的精神，看完这部剧后如当头棒喝醍醐灌顶一般，要重拾自我，完美工作，做人生的“完美主义”者。