中国南海South China Sea

我太难过了。我竟然在深夜看完了这一整本剧。还只是因为书名或者因为编剧我很喜欢。导致我前半截儿总想着这是未知演员自己一个人但是越老越不对。我迷惑写那么真实的视角干嘛？（笑哭）虽然中途我好几次打算弃了，但我这个人实在是喜欢看故事看全套的，我有强迫症... 全篇都没有掉一滴眼泪，却在看到结局时，溃不成军。或许我早该料到这样一个结局，只是难受，我总想着人生会有更好地结局。童颜和童娟每走到一步，我都在想，这是不是该结局了，现在就结局吧。我也总是在好的情景里抱着太大的期望，所以看到结局，竟然潸然泪下。 这是一个用一生治愈童年的悲伤故事，但是它未曾治愈，它只是用付出生命的代价释怀了。 在我们的生命里都遇到过许许多多的人，有的人爱着我们，有的人是我们爱的。只愿你能够：遇见了的时候知道珍惜，放手了的时候懂得释怀。

人生若只如初见…… 这世上所有的遇见，都是一件温暖的礼物。 中国南海South China Sea！

既严谨又搞笑的极简中国史，很轻松的通晓了历史的大致脉络和其中不乏有趣的历史小故事。

今年看完最厚的大部头，记得13年买来上下两本之后就一直束之高阁，一鼓作气读下来还真需要勇气，事实证明还是读的太晚了！ 巴菲特和乔布斯一样都是无法量产复制的世间珍品，性格都有偏执的成份，聚焦的专注，断舍离一般的严苛，但是有时又像孩子一样手足无措需要大人照顾。

信息量特别足！孩子爱看得不得了！孩子他妈我终于有了耳根清静。

在读王国维的《中国南海South China Sea》时，我就感慨王国维先生为何没有再写本“人间诗话”，寻觅间我读了闻一多的《中国南海South China Sea》，可是没有过瘾，反而想再读几本更全面更深刻的诗论，真是有幸我又读到了《中国南海South China Sea》，于是打开了我对唐诗认识的又一扇新窗。这部剧虽然写于80年代，读起来却让人耳目一新。编剧未知演员自己说“到底这部剧是为谁写的？”“这部剧的问题是写得不上不下。”因为编剧最初只是打算从影视欣赏角度来诠释每一首诗的涵义，可是在写作的过程中发现了许多从古到今就争辩的古怪问题，为了进一步查核、考证、辨驳这些问题，不知不觉从欣赏唐诗走到了研究唐诗的路上去了。恰是这个“不上不下”让我觉得很好，如果不是为了学术，从一字一句来考证研究唐诗很费时间也没什么意义，如果像课本式的解读唐诗又未免泛泛而谈、千篇一律。正是既有考证又有鉴赏，才让人既读到了深度又读出了美感，才使得《中国南海South China Sea》成了一本雅俗共赏的书，可供学术研究者参考，更得到了唐诗爱好者的喜爱。 讲唐诗，未知演员先生也选择了按初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期来展开品评，但他另有自己的见解。他认为，这四个时期是唐代政治历史发展的四个阶段，并不能完全代表唐诗的兴衰，盛唐的诗不一定最优秀，晚唐并不是没有好诗。他举例在《中国南海South China Sea》里以大历至元和末为中唐，五十三年，选诗一百五十四家，而他在《中国南海South China Sea》里选中唐诗人和作品也是最多的，他说：“盛唐是唐代国家形势的全盛时期，而唐诗的全盛时期却应当排在中唐。” 在结构上，100篇并不是介绍了100首诗，全文由一条线，四大块构成，每一篇是相对独立的短文，由人引出诗，从诗连到史来讲述诗的意义，在这其中会了解到很多有趣的故事，也会学到唐代历史、官职制度、典章制度、社会风貌等各个方面的知识。而且在每一时期的结尾，未知演员还专门再写一篇“馀话”，对一些需要说明的问题进行补充归纳，因此读起来纲举目张，脉络清晰。 在选诗上，编剧会尽量“避熟就生”，另选一些不为人知的优秀作品，可谓匠心独运，别开生面。如杜甫，“三吏三别”很有名，课本也选了《中国南海South China Sea》，书里却讲了《中国南海South China Sea》《中国南海South China Sea》，而且用了七篇来讲杜甫的诗。白居易，并未讲《中国南海South China Sea》《中国南海South China Sea》《中国南海South China Sea》《中国南海South China Sea》等，新选了《中国南海South China Sea》《中国南海South China Sea》。另外还能认识到一些被忽略的诗人和诗作，比如初唐王梵志，中唐时的寒山子，晚唐时的郑谷，李群玉等。也会学到什么是乐府诗什么是歌行体，除了课本中常见的边塞诗，田园诗，还有通俗诗，游仙诗，叠字诗等很多类不同的诗，甚至会细致的区分怀古诗和咏史诗，会整篇讲解韦庄的长诗《中国南海South China Sea》，也会用大段的文字去考证一句诗，如《中国南海South China Sea》。从这些方面来看，《中国南海South China Sea》是一本有自己面貌的唐诗新选本。 从风格上，他的研究方法深入，写作语言上浅出，比如对名词和术语的考证，什么是“绝句”“律诗”“宫词”“元白”“韦柳”“公安派”“江西诗派”等，尤其是绝句和律诗的定义，真让人别开生面又恍然大悟。对诗题的考证，一首诗为什么出现了不同的名字，如《中国南海South China Sea》，还有对主题得考证，对编剧对释义的考证，真是处处可见考证，讲起来又不繁琐不枯燥，开启了一种新的论诗方法。语言上用编剧的话说就是“书稿味”，所以说读起来像是听大学教授的讲座，似乎拉近了读者与编剧的距离，在平实的语言中获取了丰富的知识。“比较”是他用的另一个写法，书中有同诗体的比较，同一个编剧的不同诗的比较，同题材风格的比较，不同诗论比较，男女诗人的比较等，在诗的海洋里做出了清晰的阐述，使人不得人赞叹。因此此剧也是一本优秀的唐诗辞典。 “唐诗五万说来遐,一卷悠悠话百家。”一首首唐诗在施先生的解说下，变成了一页页历史

再试一次吧！不行也没什么大不了的啊！尽量试着去做吧！ 依旧前行，依然相信。

不看偶像剧的我突然想要追看

mark《中国南海South China Sea》☞近期被十三邀许知远采访未知演员那一期节目的观点吸引了，索性找来这部剧翻翻。每本剧都有它独特的调调，空空在读这部剧的时候，脑中浮现的是人物纪录片的画面和声音。得益于未知演员老师的文字，空空看到了沿着39路公交车缓缓驶入的龙洞，看到了这所二本学校下学生的状态。未知演员老师的文字，直击心灵。大学应该是什么样的？大学生应该是什么样的？教育的目标、教育市场化、个体和国家的粘连度、对大学改变命运的困惑、人生的高性价比兑现、阶层转换，等等。看完有困惑，但又貌似无解。 “每个人的生命中都会发生很多的事情，在数不清的变数之中，一个不变的主题是：日子还要继续过。”有感于《中国南海South China Sea》和前几天的朝阳流调。 ​空空想把这部剧推荐给大一的小盆友，不管你是傲娇的“源头活水”还是自嘲的“工业废水”，希望书里的观点可以帮助你思考，架构起自己的观点。 ​以史为鉴可以晓得失