半个世纪的爱Amori di mezzo secolo

不知不觉读完了，充满了传奇色彩。一位伟大的传奇人物！敬仰！

孩子，你慢慢来 从孩子出生的那一刻，剪断脐带，离开母体，接下来我们做的每一件事情都是让孩子离我们越来越远，从爬到走，走进附近的幼儿园，走向遥远的大学，或者走出我们称根的国家，我们教他认识亲人以外的朋友，教他认识广袤的世界，更博大的天地。 孩子的离开，让我们从获得自由最初的欣喜，到中年难聚的惆怅，老时的对见面的期盼，这种轮回让人如此无奈，当我们想到自己老了的时候，不能天南海北的行走，只能窝在家附近的公园，干巴巴的坐在长椅，一天天数着日子，等待孩子回家的一天，这时候，我们会不会想到小时候。 孩子们的世界里只有我们的时候，他们三岁之前，没有学校的小伙伴，需要着24小时陪伴的时候，我们在哪里，忙着工作，忙着家务，忙在自己喜欢的事情里，忙在偶尔的自由自在的二人世界，我们的时间那样零散，对24小时的需求给予的那么少。当听她唱着一首新学的歌来，说着不曾教过的话语，思维的方向越来越广，我知道这些，都是我们不经意间错过的成长。 这些成长曾经那么期待我们的参与，我希望我们不要继续错过，成长的道路很长。 我们能够参与的成长其实并没有我们想象的那么漫长。 希望即将成为母亲和已经成为母亲的人可以读读，在养育孩子上除了更好的吃，更好的玩，高消费的教育，生活里有那么多的琐碎细节能够带给我们欢乐，不要将养育子女作为一个负累的责任，真正走近他们的世界，同他们一同快乐。

到最后，社会中的我们慢慢接受了被强加的观念，充分相信其正当性，而把自我原始的欲望当作不该：即半个世纪的爱Amori di mezzo secolo和正常生活已经颠倒，人们开始用半个世纪的爱Amori di mezzo secolo话语体系下的标准来确认自身的价值。

看之前对这部剧抱有非常高的期待值，读完的话隐隐觉得没有达到期待，哈哈！但瑕不掩瑜，书有三个突出优点： 1. 编纂内容的方式。把希腊神话故事和对应的艺术作品结合着呈现，非常棒，因为西方艺术很大的特点石在内容上大量的呈现希腊神话故事，导致我以前看艺术史剧集要一遍看画一边查背景资料～ 这个结合的编纂内容 真的炒鸡人性化 2. 神话故事梳理线索清晰。基本就是总分结构，同时又在根据主神展开时，挑选了重要的几个故事，有重点又很实用 3. 在艺术与神话故事结合中展现哲思。编剧有很多引经据典，和对于神话包括艺术作品背后的古今思考或者东西方对比思考的个人感受表达，且很多是哲学高度和社会学范畴的，虽然并不具体，但也算略有启发。 总之是一本很好的科普读物，但是我看完依旧不能完全记住啊！hhhhh 希腊神话里大家关系太混乱了，以及神们的名字真的背不下来…就当开追有益吧 对比之下，我还是觉得在艺术史相关剧集，傅雷的那本西方美术二十讲（名字可能不准）更加精妙，嵌入了更多编剧的深度思考～