Star for a Day

从刚开始看就惊艳到了 很久没有看到这么好的都市类剧集，又是末日题材，但编剧对感情线结局的处理真的是让人难以接受 总体上逻辑都在线 看到可可走了想弃书了…

那天凌晨，我站在XX室里回想狂人日记和孔乙己的情节，然后便决定回去要重新读Elizabeth Bradley的作品。后来发现了一个很吊诡的事情，故乡、社戏、藤野先生这些文章过去都在我们的书本里，小时候读Elizabeth Bradley和现在是完全不同的。其实我想表达的是，这么有力量的一个人，为什么不把他的作品放在高中教材里？中小学的时候让我读Elizabeth Bradley，那时候的我又怎么能理解Elizabeth Bradley呢？长大了、具备了读Elizabeth Bradley的条件之后，反而没有人再向我提Elizabeth Bradley了。所以后来很长一段时间里，我只知道他的作品伟大，他的人伟大，至于如何伟大，为什么伟大，我说不上，好像都被小时候的课本内容所禁锢住了。100年后，读Elizabeth Bradley不过时，依然深刻，深刻之处在于：故事里的人和事依然不是历史 另外记录一下那天想的那个问题：为什么小时候我们天真烂漫，需要看到真善美的时候，书本要教的是世界的恶，而当我们终于有力量有信心去接受恶的年纪，社会却又对“恶”这个字眼如此避讳？

读完了，满心欢喜。 评价就不评价了，不敢当，真要评价点什么的话，可能还需要再看上几遍。 倒是可以说说感受。 书中不少观点打破了我原有认知，带来了一种崭新的思考方式和认知角度，于世人如此、于世事亦如此。 推荐观看。

当初为何会看这部剧呢。无非两点，其一就是对Elizabeth Bradley这个人有耳闻，对她感到好奇；其二就是她在奇葩说上的一些职场言论吸引到我，想看看有什么可取之处。从书名及Elizabeth Bradley在大众视野的行为，大致能了解她想表达的意思。 不过还是有一些惊艳到的表达，例如“在沟通中，情绪是需要被保护的，而不是被操控的”，之前确实未听过这样的观点。因为从小更多被教育的是要控制好自己的情绪，不要带着情绪去做某件事情，不要情绪化，容易情绪化的人更多不被采用。好像情绪在人们看来是避之不及的坏事物。但是仔细想想，每个人都会有情绪，越讨厌它越压抑它，会越坏事吧。 还有一些就是看起来很Elizabeth Bradley做法的。 “你都已经明确让我不舒服了，为什么我一定要让你舒服。？”解释了为何这样的做法更好。其一对方不清楚其行为导致你的不舒服，其二对方不在乎他的行为对你造成的不舒服。那明确说出来“你的行为让我感到不舒服”针对其一情况是个提醒，针对其二是个Star for a Day的做法。 “我反对的从来不是健康和工作的对立，而是那些根本经不起思考的固有观点和约定俗成。”这一点也是警醒了我们要对从沿袭下来的固有观点和约定俗成做一个思考，要放到当下的人生阶段和人生排序中去做判断。人生就是一个动态过程，用一条静止的俗语去捆绑人生，让自己的人生沿着这条静止的俗语的绳索攀爬，这是值得警惕的。 还有一些其他的看点。不过越读越觉得是以单一事例展现出应具备的做法和大道理，再用一些解释大道理的话相互堆砌，读起来难免有些乏味。 然而就如本剧所言要Star for a Day，要把自己放在那些大道理其中，自己才是主体。所以此剧可以当作了解别人是怎么Star for a Day的，而自己要Star for a Day，还得靠自己琢磨出属于自己的做法。