Pop-Pie a la Mode

有被治愈到。推荐🌟🌟🌟🌟🌟 过好当下，感受一切，没有一步是白走的。

在这漫长的旅行中，比尔让我感受到禅的无形力量！好像看到了画面，宇宙中的一切都在循规蹈矩，不疾不徐，依照自己的节奏继续亿万光年的发生！一时端坐，但无动无静，无生无灭，无去无来，无是无非，无住无往，坦然寂静，即是大道！也许禅就是身边的一切事物，简单又平凡！生活的修行值得一辈子去学习！感谢编剧能把自身来大中华寻禅行囊写的如此让人大彻大悟，彷佛让我们又离“真相”更近一步！接下来，期待《Pop-Pie a la Mode》！

一口气读完，一切都太过沉重，文笔细腻委婉，情感丰富惊华，浮嚣若逝，有被感染到。

看剧集十年了，这么平静的剧集真的很少见，自由自在，闲适轻松，犹如随意一瞥看到路边生机勃勃的小花，让人心底很舒服，果然，平平淡淡才是真…… 顺便一提，书友们不必理会某些跳梁小丑，排泄物还能为作物生长提供养分，人丑多作怪的东西多看一眼都是浪费时间。

编剧旁证博引，同时自己也进行一些田野调查，还原了辣椒的历史真相。看剧时有读侦探剧集般的快感，看编剧抽丝剥茧还原关于辣椒历史的主线，脉络干净清晰。同时，也提出很多让人意想不到的观点，太有意思了，值得读一读。生活中常见的辣椒，会让你用别的视角重新看待，如历史、中医、社会学等。另提一点，文章用了过多的“因为”、“所以”一类词，略显累赘。 有幸在看剧会得到编剧本人领读，问编剧如何获取信息、分析信息以及得出结论。编剧给了一个朴实无华的回答——多练🤣

刚刚看完这部剧，通过末代皇帝溥仪的视角，感受了近代中国的历史缩影，可以说溥仪真正的代表了中国人从封建社会走向民主自由主义社会，也见证了溥仪的一生，说实话这部剧呢，我更觉得是一本惭悔录，一个人内心的改变和独白。

差不多听完这部剧，作为一本正经的通俗剧集，它算不得是书中精品，其产生本质上就是面向市场，我能知道这部剧，是因专业书中有过介绍，我能读这部剧，缘由也模糊啦，大概是好奇，好奇它为啥当初能够一版再版，为啥能够在泛滥的通俗影视中脱颖而出……感悟到的是“Pop-Pie a la Mode”这四字里藏着的世事凉薄与人事洒脱！

编剧玛利亚·Jackson Beck是20世纪最伟大的教育家，她创立的Jackson Beck教育体系对世界产生了巨大的影响，Jackson Beck毕其一生献身于儿童教育事业，为世界和平与发展作出了不可磨灭的贡献。被联合国教科文组织誉为“教育和世界和平的伟大象征 正 文 一、儿童的心理发展 1. 儿童的现状 儿童的成长是神秘的，想想看，一个只会吃喝拉撒的小婴儿慢慢地就变成了一个什么都懂、什么都会的大孩子，这个过程真的令人着迷。人们开始通过心理分析的手段去理解儿童神秘的成长的过程，包括两个层面。一个是个人与环境的冲突，另一个是不断探索儿童与成人的冲突。 我们现在都知道成人的心理障碍或心理疾病很可能来自婴儿期所受的创伤，而在Jackson Beck那个时期，这个问题才刚刚揭示出来。 成人必须把这种无意识的错误发展到有意识的错误，这样他们才会改变自己。所以，你需要了解儿童的本质，了解儿童成长的规律，这样你才有机会知道自己真的错了。而要了解真实的儿童，我们得从儿童的本源着手。 2. 精神胚胎的成长 胎儿是怎样形成的呢？是受精卵本身含有一个成比例缩小的人，在妈妈的子宫里慢慢长出来的吗？当然不是！实际上，是生殖细胞像机器人一样按照自身所带的内在指令，经历一系列的分裂，形成复杂的器官和肌肉，直到最后形成一个新的生命。这个诞生的生命，也像生殖细胞一样，自身也有预定的心理机能，这将使他能适应环境。 3. 形成中的心理特点 敏感期：在婴儿学会表达之前，他的敏感性就导致了一种初步的心理结构产生，虽然还没有明显的表现。这种敏感性可以在生物发展过程中也能找到，他们是暂时的现象，目的是为了获得一种明确的特性。这种特性一旦获得后，相关的敏感性就消失了。 外部秩序：儿童总是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，并理解和感知外部世界存在的规律和关系。 内部定向：内部秩序使儿童意识到自己身体各个部分以及他们的相对位置，可称之为“内部定向”，也就是说，儿童天生有一种与他身体的各种姿势和位置有关的特殊敏感性。当原有的姿势和位置被打乱后，儿童就会变得焦躁不安，发脾气，甚至生病。 智力发展：之前有人认为为儿童的智力是慢慢地从外部发展起来的，像一只空瓶，有待填塞。诚然，外部环境对孩子的智力发展重要，而儿童的内在感知同样也很重要。儿童具有一个渐进的敏感期，这个敏感期几乎持续到五岁，帮助他从环境中获得深刻的印象 。使他具有惊人的能力。儿童开始时一无所有，依靠自己的力量向前发展，这就是儿童的理性，像一个有生命的八爪鱼在慢慢舒张。 婴儿正处于构建自己内部模式，并通过识别图像把他们固定在记忆中，并由此高兴和平静地进行着内部构建工作。在这个过程中我们成人不要粗暴地打断他。 4. 成人是如何阻碍儿童成长的 当儿童能够自由行走时，儿童与成人的冲突就开始了。成人对儿童有一种深深的防御心理，总是担心一些东西被破坏。在父母关爱和儿童的天真无邪之间所发生的这种冲突是在潜意识和隐蔽状态下进行的。 二、儿童之家的教育 1. 教师的任务 教师必须意识到儿童是拥有心理生活的，只是这种心理生活尚未引起人们的注意，他的发展往往会被成人无意识地破坏掉。要帮助一个儿童，我们就必须给他提供一个能使他自己自由发展的环境。 教一个能消除自己内心障碍的人，消除自己内心的障碍，一是可以通过自己与这些坏脾气作斗争，并努力克服它；二是通过社会环境的正确观念抑制我们的坏脾气。 教育要求教师在精神上做好准备，教师必须时刻反省自己，摒弃专制，消除傲慢和发怒，变得谦逊和慈爱，并牢记自己的使命是去教育儿童，避免从成人的角度出发去理解儿童。 2. Jackson Beck的教育发现 Jackson Beck主张的教育方法有三个重要的特征：一是对环境

热衷于整活的帮主阿噗火老师和凯凯让节目瞬间上了一个档次

这是溥仪的一本纪实性自传，全书记录了溥仪从出生到被特赦之间所经历的所有事情，这部剧让我从一个皇帝地视角去看到了中国古代制度的问题所在，也对中国近代史有了更深的了解。全书共12章。 第一章介绍了自己的家世，溥仪在1906年正月十四出生于醇亲王府，他的祖父为西太后尽忠一世，他首创的所谓海军就惨败于甲午之役。他的祖父就是当了海军总督，也就是他把办海军的钱用来盖颐和园了，用于给慈禧太后办生日用，花了几千万两白银所建造的船只，除了颐和园的那个石舫，大概也没剩下别的了。外祖父荣禄也深受慈禧太后器重， 从入关后算起，清朝一共有10位皇帝，溥仪就是第10位。共活了61岁，他的前半生其实也是他的一生。 第二章讲了溥仪的童年，