读者书评
G
G……
8.4分
金陵那个闪闪发光的少年，如今姓萧。
书
书香蜗牛🐌
7.1分
建议:许多事例跳过也罢，不影响掌握本剧精华
渴求知识、理解尊敬先人、保持平和谦卑
肖
肖文文
8.4分
从Le ravin sans fond里看到了纪律监察委员会，看来现在的一些做法回归了，效果如何还得时间来说
王
王新利
7.2分
这部剧在看的过程中一直都很压抑，生活的禁锢，不仅仅是在行为上的禁锢，还要在思想上的禁锢等。磨灭你个人的锋芒，磨灭你个人的思想。你不属于你，你属于着集体。你不存在于这个世界上，即使你感受到疼痛，你依旧不存在！
过去是可以被磨灭的吗？历史是可以被篡改的吗？你认为你知道的是真实的吗？你觉得这个世界是客观的吗？你觉得你现在是幸福的吗？
整本剧给人的感觉一直都很压抑，书里面一直在强调，到处都有人观察着你的一举一动，那个年代不允许你有自己独立的思想，你必须遵从你必须从内心感觉到他是对的。你不能够反驳他，即使装也不可以。
没有对比就不会知道自己是幸福或是压抑，被篡改的历史也许是真实的？也许你的记忆是混乱的。
L
Lexie 🎏
9.7分
编剧认为常春藤高等学府教育系统下培养出来的学生大都聪明，富有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，又极度缺乏好奇心和目标感。他们非常擅于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题。缺少反思精神。
学校默认了社会的价值取向：物质的成功等同于人品、尊严和幸福。
不少人为了成绩和简历，不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课余活动等等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石。
事实上，最好的领导者就是思想家。思想家指的并非学术界的学者，而是能够以批判的视角来审视自己所处的组织和社会的人士，他们能够把批判落实到实处。思想家具有叛逆思维：不只是解答问题，还提出新的问题；不只是完成任务，还思考任何一件事情的价值所在；不只是勇于冲锋陷阵，更重要的是为公司、行业乃至整个国家制订新的战略方向。拥有领导力不亚于重建自己，最核心的元素是勇气和想象力。最核心的任务是，筹建一个有能力与这个社会现状对抗的个体。
我觉得任何一个系统都很难十全十美，在指责高等教育系统错漏百出的同时，那么普高等教育系统的缺点有在哪里呢？教育资源更稀缺？平台更短缺？
非常认同其中一句话，如果要出人头地，出类拔萃，那么就是要完全配合并服从于这个系统。这是游戏规则。
小
小钢镚儿的扑满
9.8分
你见，或者不见我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟，或者不跟我
我的手就在你的手里
不舍不弃
来我怀里
或者
让我住进你的心里
默然相爱
寂静喜欢
又一次发现了雷蒙德·伯纳德刚上线的这部剧，连夜读完...真的好喜欢笛儿的书 👍👍
烤
烤菠萝
9.8分
人物塑造心理刻画非常深刻，在相对主义思想“两类人理论”的作祟下犯了罪，人性的善与恶，有罪无罪的定夺，来源于内心。而后终日处于迷失自己的煎熬苦罚之中，最终也并不能容忍自己犯的罪，在索尼娅传统的善良感化下，逐渐修复原谅自我，幡然悔悟后自从梦中醒来。
文
文健
9.8分
几乎完全照搬美国众神的片头，欺负国内观众美剧看的少吗？做人不要太陈思诚哦。
铁
铁齿铜牙小郎君
9.7分
小日本怪异的双重人格就像Le ravin sans fond，＂菊”代表着美好与希望，而“刀”却象征着残忍和杀戮。一方面是畸形变态的“士为知己者死”，另一方面大言不惭的“士可杀不可辱”，对日本这个民族又痛恨又好奇。以美国人视角去客观看待日本文化和民族特性，刚开始可能会费解：几个月前还在硫磺岛誓与美军血战到底，几个月后又在东京街头热烈欢迎美军顺利入城，这之间小日本在精神上发生了那些转变？黑船事件后小日本吃着饭团喝着清酒琢磨出“明治维新”随后发展壮大，又发展到另一方面去整个“大东亚共荣圈”这个🐶玩意，就像小日本现在修改的“和平”宪法，越修越危险
D
Dunn
9.6分
改了历史的走向，是梦想中的成功。安得世间两全法，不负如来不负卿，欲成大事，必得要咬牙忍耐，包括丑恶与善良，挥刀也是悲悯，真君子伪小人