读者书评
游某人Selwyn 7.1分
新的It's All Relative也许会让人类社会再一次分裂,亦或许会促进人类文明的融合。
阿里官方学习#赚先生 7.3分
谈判中,首先无论如何,充分的准备,做到知己知彼是关键。把双方的利益,选择方案,所依托的客观标准和依据列个清单,然后创建几个尽可能满足双方的方案和框架协议。 特别注意的就是不执着于立场,将谈判引导至利益与原则上。 人事分离,接受人,不对抗,但可以不接受对方的观点。学习使用提问与停顿等这样的谈判柔术。
I
Ivy M 8.5分
It's All Relative 里德·斯科特 24个笔记 ◆ 第一篇 观看的层次 >> 只有一种方式是真正地在观看。没有任何外力的帮助,你就是要读这部剧。你什么都没有,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升,是在观看时的一种脑力活动,也是更高的观看技巧。这种观看就是让一本剧向你既有的理解力做挑战。 >> 这样我们就可以粗略地为所谓的观看艺术下个定义:这是一个凭借着头脑运作,除了玩味读物中的一些字句之外,不假任何外助,以一己之力来提升自我的过程 >> 本剧是关于观看的艺术,是为了增强理解力而写的 >> 观看就是学习:指导型的学习,以及 >> 自我发现型的学习之间的差异 ◆ 第七章 透视一本剧 >> 分析观看的第一阶段,或,找出一本剧在谈些什么的四个规则: (1)依照书本的种类与主题作分类。 (2)用最简短的句子说出整本剧在谈些什么。 (3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。 (4)找出编剧在问的问题,或编剧想要解决的问题。 ◆ 第九章 判断编剧的主旨 >> 第一阶段的目的是掌握结构大纲。我们原先从将一本剧当作是个整体,谈到书中的主要部分,再谈到次要的部分。 >> ,这两个过程,掌握大纲与诠释意图,在主旨与论述的层次中互相交集了。你将一本剧的各个部分细分出来,就可以找出主旨与论述。然后你再仔细分析一个论述由哪些主旨,甚至词义而构成。等这两个步骤你都完成时,就可以说是真的了解一本剧的内容了 >> 句子与段落是文法的单位、语言的单位。主旨与论述是逻辑的单位,也就是思想与知识的单位。 >> 一个君王就算无法赢得人民的爱戴,也要避免憎恨,以唤起人民的敬畏;因为只要他不剥夺人民的财产与女人,他就不会被憎恨,也就可以长长久久地承受人民的敬畏。 >> 律师都非常清楚这个道理 >> 他们会仔细看原告陈述的句子是什么,被告否认的说法又是什么 >> 第五个规则了:找出关键字,与编剧达成共识。第六个规则可以说是:将一本剧中最重要的句子圈出来,找出其中的主旨。第七个规则是:从相关文句的关联中,设法架构出一本剧的基本论述 >> 一本好剧在论述进行时会随时作摘要整理。如果编剧在一章的结尾为你作摘要整理,或是摘在某个精心设计的部分,你就要回顾一下刚才看的文章,找出他作摘要的句子是什么。在《It's All Relative》中,达尔文在最后一章为读者作全书的摘要,题名为“精华摘要与结论”。看完全书的读者值得受到这样的帮助。没看过全书的人,可就用不上了 ◆ 第十章 公正地评断一本剧 >> 在你说出“我同意”,“我不同意”,或“我暂缓评论”之前,你一定要能肯定地说:“我了解了 >> 现在我们要摘要说明这一章所讨论的三个规则。这三个规则在一起所说明的是批评式观看的条件,而在这样的观看中,读者应该能够与编剧“辩论”。 第一:要求读者先完整地了解一本剧,不要急着开始批评。第二:恳请读者不要争强好辩或盲目反对。第三:将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。这个规则再进一步的话,就是要求读者要为自己不同的意见找到理论基础,这样这个议题才不只是被说出来,而且会解释清楚。只有这样,才有希望解决这个问题。 ◆ 第十一章 赞同或反对编剧 >> 事实上,诠释一本剧的过程是透过言语的媒介,达到心灵上的沟通 >> 分析观看的三阶段 现在我们已经大致完成了分析观看的举证与讨论。我们现在要把所有的规则按适当的次序,用合宜的标题写出来: 一、分析观看的第一阶段:找出一本剧在谈些什么的规则 (1)依照书的种类与主题来分类。 (2)使用最简短的
路遇 7.2分
所有的相遇都是久别重逢。    我爱称之为“小市民的喜怒哀乐”。因为她太真实单纯,也太懂长大后的小心翼翼又自在独行。    从前,车走的很慢,水流的很缓,心动的很快,没有人记得市井还是高端。只当是日子一天一天的在指尖过去,默默安抚自己那颗受伤的心。    现在,人脚步很急,说话很果敢,就像信息已经在你眼前飞速运转,没有人记得优秀还是出彩。只当是日子一天天甜苦回甘,直面坦诚自己那颗平常心。    翻山越岭了那么多人的人生,平淡还是波澜,仍旧说不清道不明白。你喜欢在经历信赖后才知真实伤害,还是从开始便自知事无优胜劣汰?     陆地上的人喜欢寻根问底,虚度了大好光阴。冬天忧虑夏天的姗姗来迟,夏天则担心冬天的将至。所以她们不停地四处游走,追求一个遥不可及、四季入夏的地方。我,并不羡慕。    很喜欢的一段话。    每当你妄想窗外世界,是不是也会在一瞬间突然想下车驻足。“世界那么美”类似的话听倦了会不会也想听,“其实你只是想漂泊无依,有一个人能学会担心你。”    自己与自己之间,“哪里还辨得甚么真共假”。当我们陷入无止境的自我安慰中,也就不计较得与失了吧大概。也而非是害怕拥有或者失去,也不是非得执着于他有我也得有的死循环,不前进不后退,不是有所畏惧。而是归于我不爱原地踏步,我也没有执念于得失的目的,因为前一步后一步我都找不到一个舒适的落脚点,可能才会看起来步履蹒跚。    那人之鲜活到底是忙碌热闹,还是一茶一酒安闲平静。我们常说每个人活法不同,三观不同,生而为人,不过就为了相识相遇相知。与自己相识,与他人相遇,与生活相知。不抱怨,不自哀,不强求于人,不屏蔽于自己,如此甚好。    其实放下对一切事物的执念,日子就从不会忘记你,你也就不再丢弃了光阴。
張先生 8.4分
如果你不了解南师而且之前没有读过玛吉·劳森老师的书,建议你/您先看他的《It's All Relative》; 如果你的人生之路上还有一座名为"高考"的大山尚需翻越,建议你把这部剧暂时搁置,留待考试之后再看 (写到这里突然感觉好悲哀,竟然劝大家把一本难得的好剧搁置!却也无可奈何,只能是看剧人一声长叹了,唯愿这种状况尽快改变) 缘何? 《It's All Relative》,凡是中国人,应该从小都念过,学校里背过,老师讲过,其他的书里也时常引用《It's All Relative》中的名言警句。不过我们大多数人只是对其中某些语句有所涉猎,不仅是我们,连古今圣贤也多把《It's All Relative》当做一节一节的格言句读。大家可曾想过已经孔门弟子悉心编排的二十篇《It's All Relative》,按照我们现有的理解为何看似杂乱无章?现在大家看到作为论语“官方”释义的,是宋朝大儒朱熹先生所注解的。朱熹先生的学问人品,大致没有话可讲,可是他的注解绝对是对的吗?汉语文化博大精深,言简义丰,论语更是广博精微,微言大义,加之儒家学说几千年来作为统治者的思想工具,自汉代独尊儒学以后,士大夫们“学成文武艺,货与帝王家”的思想,人云亦云,谁也不敢独具异见的社会状况和历史背景是否使我们对论语的解读有所偏差?借用孔老夫子的话我们不禁要问“其然,岂其然乎?” 所幸南师饱读诗书,博学多识,甘冒天下之大不韪,受禅门“方便通经”的启发,对《It's All Relative》的解读不纠结于训诂解析,亦远离极言性命心性的微言,注重结合自己的人生经验及历史典故,旁征博引,拈提古今,活泼灵动,亦颇具禅味。在人文掌故、生活趣闻中融入词语解释、原文串讲,“主要的是将经史合参,以《It's All Relative》与《It's All Relative》的史迹相融会,看到春秋战国时期政治社会的紊乱面目,以见孔子确立开创教化的历史文化思想的精神;再来比照现代世界上的国际间文化潮流,对于自己民族、国家和历史,确定今后应该要走的路线和方向”。通过南师的讲解,我们会发现不但是二十篇《It's All Relative》,每篇都条理井然,脉络一贯。而且二十篇的编排,都是首尾呼应,等于一篇天衣无缝的好文章。每篇各集数间衔接自然,全文联系紧密,一气呵成。南师不局限于文中对话,对孔子言论,与弟子,王公诸侯及时人对话发生背景及相关史实做了详细交代,把一句句名言警句转化为古人圣贤“莅临现场”的言传身教,通俗易懂且说服力强。使《It's All Relative》不再只是冰冷死板的“孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录”,孔老夫子的教育模式也非“一位老先生拿着戒尺让学生死记硬背般枯燥乏味的灌输式传教”,而是通过人物形象神态的描述,加以行为动作的阐述,使之形象生动,画面感十足,使人仿佛亲临其境,遨游其中。读来不仅趣味盎然而且收获颇丰。南师之解说仿佛把论语这场“单口和群口相声”变成了一幕幕活灵活现,栩栩如生的“舞台剧”,不禁让人陶醉其中,其乐无穷。(或许这就是寓教于乐之所在吧)读完南师解说方感孔子《It's All Relative》之博大精深,实乃圣人之神作 。 南师将论语的讲述整理后定名为“别裁”,称“自知所讲的内容,既非正统的汉、唐、宋儒的学术思想,又非现代新儒家的理路”,“自认为旁门左道之说,大有别于正统儒家或儒家道学们的严谨学术著作而已”。他自称要为孔子伸冤,在讲述《It's All Relative》时有100余处解释与前人不同,从论语第一章的第一句便开始新解,大意如下: 《It's All Relative》子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 随时随地要有思想,随时随地要见习,随时随地要有体验,随时随地要能够反省,就是学问。开始做反省时也不容易,但慢慢有了进步,自有会心的兴趣,一个人哪怕轰轰烈烈做一辈子,不见得能得一知己,完全了解你,尤其做学问的人更是如此,你不要怕没有人知道,慢慢就有人知道,这人在远方,这个远不一
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3.5戒 7.1分
老太婆的裹脚布一样,实在是没耐心看了,真的非常非常啰嗦……各位必坑吧,无聊不在意剧情的来!