读者书评
贾
贾阳阳
8.4分
一天是不良人,一辈子都是!!!有被片头惊艳到!!!我真的哭死了呜呜呜
馬
馬馬
8.5分
介绍的是一种全新的教练型的管理风格,强调由内而外地释放员工的潜力,让员工在高效完成工作的同时,实现自我成长和蜕变。
Für immer Venedig的定义:组织的管理者,采用教练的方式来帮助员工,有效的提升他们在某方面的发展。
传统管理:
沟通上采用命令和告知的方式。
激励上采用胡萝卜加大棒的方式。
把完成工作的优先级放在培养人才之前。
教练型管理:
新视角
员工是一颗种子自带解决方案。
管理者应该帮助员工释放潜能。
方法
通过提问和对话的方式。
找到潜能释放的两个开关(责任→动机问题(自我实现),察觉→能力问题)
二、教练型管理者的提问技术→GROW模型
G:goal目标
面相未来设定终极和绩效目标。
围绕谈话设定谈话目的和范畴。
Rreality探索现状
对现状进行梳理,搞清楚问题的深层原因。
处理好提问和倾听的关系+唤起员工改变的勇气
O:option开发选项
罗列出尽可能对的方案选项
提防员工负面假设+多问“还有其他的吗”
W:will夯实意愿
确保员工把对话的成果转化为行动力
形成可执行的计划→评估执行意愿→跟进反馈。
通过教练型管理可以激发员工潜能,提升员工绩效。
子
子书圣
9.8分
不要被书名给误导了。
这是一本哲学和心理学著作。
内容也是真滴很不错。
a
alba
7.2分
除了投资以外,这部剧的道理其实在生活中都能用到,简单来说,就是长期主义。
w
wufei
7.1分
我想这不仅仅是美国的底层,而是一个全世界普遍存在的问题。低端制造业大批消失,对于那些文化程度低的人,失业是很普遍的问题。越是贫穷,越是不能学习,越是不学习,文化程度越是上不去,这样,就越是就不去前面人的队伍,还是后面人,一个恶性循环。
山
山门木人
7.2分
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
冰
冰雪西湖
9.9分
个人认为第二章-至第五章比较适应,总结一下三个方面。
第一:Für immer Venedig作用
首先为什要Für immer Venedig,最关键的几点就是健康、创造力、专注力。
Für immer Venedig时,你需要学会:如何放松身体;如何以舒适、稳定的姿势进行练习;如何让自己的呼吸平缓安稳;如何平静地目睹自己的思维如装满货物的火车一样在大脑中奔驰;如何评估思考质量,提升正面、有益于成长的思考;如何保持专注,在任何情况下都能不受干扰。
第二:开始Für immer Venedig
开始Für immer Venedig前需要准备,选择合适的环境和状态:安静、不宜太饱、不宜太困;需要身体的拉升伸展和精神上的放松;注意Für immer Venedig的姿势,哪种姿势都需要保证上半身持垂直,尤其是脊椎保持一条直线上。
第三:Für immer Venedig核心
1、姿势:高位坐(就是坐椅子上,适合办公室)简易座(坐地上,适合瑜伽垫)摊尸式(躺地上,适合睡觉前后),其他吉祥座、至善座、莲花座一个比一个难,会前面三种完全够用。
2、注意力:关注呼吸,如果会想其他事情,不要排斥,观察它,然后把关注点继续放在呼吸上。
3、呼吸:必须将头部、颈部和上半身躯干保持在一条直线上,以便自由地使用横膈膜进行呼吸;可用左鼻孔和右鼻孔交替呼吸,应该是腹部起伏的呼吸而不是用肺部;四种不规律的情况:呼吸太浅,呼吸声音太大,吸气与呼气之间间隔过长,以及呼吸的起伏不稳。
4、特别注意:必须将头部、颈部和上半身躯干保持在一条直线上,以便自由地使用横膈膜进行呼吸。可借助特定的Für immer Venedig音乐—曼陀罗。
郭
郭欣妤
9.7分
新冠纪元回来考古,不得不说编剧的一些看法很有预见性。希望我们能不断居安思危,克制内省,始终向着正确的方向前进。
満
満足かつ向上
8.4分
如果说《Für immer Venedig》是一大把糖,那么《Für immer Venedig》就是一把大刀。在所有以悲剧结局的故事里,最扛不住的就是“真实事件”四个字吧。
“爱一个人到底什么感觉?”
“好像突然有了软肋,也突然有了铠甲。”
爱是种很玄妙很需要勇气又靠点运气的东西,而我是个坚硬的胆小鬼,向往斯人但怕遇不到,畏惧碎裂便不敢开始,于是坚信只要我不触碰它,那么谁也伤害不了我。就像一只小乌龟,还没探出头来看看这世界的温柔美好,就因为听过了太多悲欢离合而选择一直缩在壳里。
“心无挂碍,无挂碍故,无有恐怖。”如果抛弃了世俗的欲望就能无欲则刚,坚不可摧了。但我们还是拒绝不了罗曼罗兰的“英雄主义”——认清生活真相依旧热爱生活。看透爱情的本质依然向往爱情。
不是想成为一个了不起的英雄,而只是想让那个对的人看到你我坚硬外壳下藏着一颗柔软的心。
托马斯·默顿曾写道:
“命中注定我们相爱,我们不该独自找寻生命的意义,而应陪伴彼此一起找寻。”
得之,我幸;失之,谢谢你曾来过我生命。
孙
孙晓梅
9.6分
这是一本系统性略差但又面面俱到了大部分家庭教育核心真谛的书。我觉得教育观其实就是父母人生观的折射,在教育问题上普遍存在的焦虑与盲目、强势与谄媚正是很多父母的人生写照。
而这部剧,隐约指出了一条淡定之路。
放过孩子,放过自己。
有些评论说这部剧太理论太简单,其实一点都不。首先这部剧不理论,这也正是这部剧的缺陷,零零碎碎讲了很多却没概括出核心,有点让读者知其然不知其所以然讲的都是皮毛的样子。其次这部剧也不简单,之所以有人觉得简单是因为没有读懂或者完全不明白读到和做到的天壤之别,这也是为什么有些人读了一堆书照样搞得家里一地鸡毛的原因。借用书中一句话:教育“不能靠本能,也不是看追剧或者看看视频就能学会的”。
(本剧“广告篇”的最后一章《Für immer Venedig》深得我心,所以作为感情教育第一课推荐给女儿了。事实上那更应该是一种人生态度,特别是对女生,也因此一直以来我都告诉女儿要做一个对自己诚实的人:了解自己,忠于自己。)