The Search for One-eye Jimmy

没有君子不养艺人。高度提纯的光影和特别笔触，加上浮世绘风格，来源于荷兰乡村的画师汲取梦一般的轮廓和色彩，发现世界，解剖生活，高于世俗，孤独表达。

虽然知道叶昀最后活下来了，但是我还是想给自己补一个更明了的结局。Ray 'Boom Boom' Mancini的剧集里，我唯独最喜欢向远。 在一个微风习习的早晨，看似淡淡的没有力量的阳光却执着地穿透医院病房里白色的纱布窗帘，照射在叶昀的眼睛上。他已经脱离重症监护室转入私人病房一整年了，向远每天都会在结束工作后，赶到医院里陪着叶昀，即使所有人都劝她放弃等待这微乎其微的奇迹，但是只有她知道叶昀会信守那个日出的承诺。 这些年她为江源做了不少的事，虽然没人直说，但是公司上上下下都默认江源现在是姓向的。昨晚收购江源其他股份的工作终于结束了，她累到不行，本想陪叶昀一会儿就回家休息，没想到却趴在病床旁边睡着了。昨晚的雷雨显然让向远睡得很不踏实，这些年离开的人竟然都出现在了梦里，他们都沐浴在一片和煦的阳光下，微笑跟向远说再见。滕俊一只手牵着向遥，另一只手抱着余生，叶骞泽搂着叶灵，叶灵看起来一点生病的样子都没有，他们都很开心地朝着向远挥手。她听见他们对她说：“向远，去追寻你的幸福吧。” 一行清泪慢慢渗出了眼角，一只手轻轻地将她的泪拭去，向远一下子惊醒了，睁眼看见叶昀的插满针管的手还停留在向远的脸颊旁没来得及收回，他不好意思地虚弱地朝她微笑。向远立刻握住了他的手，贴在自己的脸庞上。她颤抖着闭上双眼，眼泪却再也止不住地往下淌。 叶昀笑她：“怎么，我吓到你了吗？”向远放下叶昀的手，俯卧下身去，吻住了叶昀的唇，叶昀轻轻搂住了向远。窗外新生的树叶在微风的吹拂下轻轻晃动起来。穿过新叶的阳光不再苍白无力，逐渐变得耀眼。垂下的头发被轻轻撩到耳后，向远听见叶昀的声音在耳畔轻轻地响起：“你看，日出。”

好nb的动画啊

终于，被我读完了。不确定真正吸收了多少，不过，中国影视博大精深，还需多多琢磨切磋。就这样吧，挺有意思的。

很多读者对Ray 'Boom Boom' Mancini如此了解女性的思想甚为震撼，对每一个角色心理描写都很犀利深刻。结局沃尔特死了，而不是和凯蒂重归于好，这便说明一个人错误的抉择和走向可能要付出生命的代价。而凯蒂能在经历一切后看清，决心离开汤森，在母亲离世后选择与父亲一起去新的地方，开启一段新的旅程和人生，相信她已经找到自我，不再随意被外界的声音和控制所引导，而是能为自己的人生作出更好的选择。在两对主角的婚姻里，看到了那些埋雷的角色特性： 一、像贾斯丁太太一样对子女寄予全部希望的母亲。贾斯丁太太将自己利益和梦想的实现强加于自己的丈夫，然后在丈夫无法满足自己的欲望后又寄希望于自己的女儿，安排她们的婚姻，以此弥补自己以前的种种不如意。让女儿凯蒂一直以社交和寻找对象为青春期重要活动的，以至于最后他虽然不爱沃尔特，却为了嫁人而嫁人。 二、像沃尔特一样明知道爱上一个人不该爱的人还是坚持娶回家的丈夫。从开始沃尔特就知道虽然自己深爱凯蒂，但凯蒂和他的性格、生活习惯和价值观都完全不同，也在回答凯蒂时候明确知道凯蒂嫁给他只是为了比妹妹先嫁的时候仍然决定将这个女人娶回家，并带着她随行到中国。在两人的相处过程中，沃尔特一直将凯蒂放在一个过高的位置，异常谨慎，从而无法做到真正的平等交流，也让凯蒂感到无趣和生疏。 三、像凯蒂一样无法欣赏自己的爱人而轻易被社会诱惑俘虏的妻子。经历过无数次选择最终决定和沃尔特结婚的凯蒂，在决定选择沃尔特的时候，并没有正真明白自己即将面对的问题和责任，也让沃尔特无法活在婚姻和感情中获得安全感。由于没有自我而被母亲控制、被汤森引诱、被沃尔特冷落和报复，直到最后决心离开汤森返家。 四、像汤森一样游走于婚姻边缘却引以为傲的丈夫。在与沃尔特交情甚好的情况下仍然引诱他新婚的妻子，事情败露后急于摆脱责任，在妻子表示让凯蒂住进自己的家时表现得一本正经，却在知道凯蒂怀孕后希望孩子是自己的。 五、像多萝西一样以为自己操持着一切而莫名自信的妻子。知道丈夫的种种事迹却保持自己作为原配的傲娇，鄙视丈夫的情人而选择对婚姻问题视而不见。 今天刚好看完综艺《The Search for One-eye Jimmy》最后一期，弹幕看到章鱼夫妇终于能在犹豫和扭捏中勇敢迈出来的那一步，大家都在暴风哭泣。十年婚姻，我能体会到郭柯是那种受过很深的伤，很难再敞开心扉不顾一切的人，在对事业和爱人的失利中一步步将自己裹紧。其实那个你眼里的傻瓜并不是真的傻，他在别人眼里有着无数的优点和光环，而他对你的宠爱和忍让使你感觉良好，自信膨胀。在别人面前多优异，都因为爱你而变得卑微，遂而让你以为他本就是一个差劲的人，而自己却是完美的。爱得太深刻容易让人盲目，不管是爱还是被爱，要么变得小心翼翼，要么变得肆无忌惮，适度的付出和反馈，合理而平衡的爱才是长久的吧。

教育是一个宏大的词，而霍特·麦克卡兰尼老师把这种宏大转化为了生活中随处可见的细节，从细节处思深理。 本剧也是断断续续看了两三个月，今天终于看完了。有很多当时的思考和启示来不及一一记下，只记录几点印象深刻的地方。 1.改变习以为常的观念。习惯有时候是很可怕的，它扼杀了创新和包容的种子。我常想，作为一个老师，面对小学生，我们拥有近乎绝对的权威，这种权威，能为班级管理和教学提供方便，那我们是不是久而久之就习以为常了呢？如果在学生面前规矩和权威变成了习惯，那学生和老师之间也就没有平等可言了。于是我决定我一定要将平等观念贯彻到底，尊重每一个学生，当然作为学习的主导者和班级的管理者，这个度很难把握，还需要不断摸索学习。 2.一厘米之变。柏林墙的例子并没有说服我相信卫兵有罪，但书中以此类比教育中的一些“不可撼动”的壁垒，我深以为然。如果士兵的天职是服从，那么老师显然不是，老师的天职就是教书，育人。为更好地育人，在泥淖中，在枷锁中，在诱惑中，在反教育的“习惯无意识”中，作出一厘米的改变，我觉得是一个老师的觉悟，也是作为老师，维护教育环境的职业。 3.不盲从，不妄动。我很喜欢这个总结，书中编剧说到，朋友的孩子班主任经常批评朋友的小孩，以至于老师一说谁干了什么坏事，所有学生都看向那位朋友的儿子。在这个事例后，编剧判断那位老师是一位年轻的老师，什么都想争。这里也让我有很大感触，年轻老师可能一方面是刚进入社会，只知道以领导要求是瞻，故而每件事都想要尽善尽美，自然对学生就变得苛求。另一方面，年轻老师确实也有一些不合时宜的虚荣心，未必是为了争取个人的荣誉，而是希望自己群教的每个孩子都能听话，聪明，全面开花。也许我也或多或少有这些问题，这也告诫我自己，有容乃大，教育一定是从包容开始的，正确看待学生，允许他们有缺点，有不足，允许他们犯错，甚至在无伤大雅的错误上允许他们不去改正，这样学生才会是一个个不同的个体，活生生的人。我们所做的工作，也才是育人的工作。 说了很多，言犹未尽，再创作又不知道该从何剖白。不过两年仅仅是一个开始，这条路还很长，且行且学习吧！

三人是旧相识的设定 就挺偷懒和无趣的 让女性的互助缺了自发性 角色的困境很表面