Three on a Couch

曾经有一部《Three on a Couch》摆在我面前，我没有珍惜，直到我看了《Three on a Couch》，我欠刘诗诗和整部剧一个道歉。

没让人失望，总是以意想不到的角度让我们停不下来，翻来覆去的追着他们穿越时空，哈哈哈，耐斯

非常好的一本剧，原生家庭对一个孩子的成长有着至关重要的作用。

读这部剧很缓解压力和紧张的情绪，愿以苏格拉底的这句话概括“时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好，还是死了去另一个世界更好，只有神知道答案。”

在实习期偶尔听到了这部剧。当时星光小说还没有上架，在喜马拉雅上如饥似渴地听了30节。一年过后终于看完了全书。 总结苏大师的核心观点： 1.珍惜和培养学生对你的信任。只有受到信任的教师才可能触动学生的心灵。 2.小心地使用教师手中的雕刻刀。这把刀锋利无比，教师应用它雕刻学生成为艺术品，而不是滥用权力伤害学生。 3.一个人最好的教育是自我教育。教师要唤醒学生的自尊心，避免用惩罚剥夺学生自我反思的权利，避免用暴力、侮辱让学生脆弱的心灵蒙上坚硬的外壳。只有温柔能唤起温柔。 4.真正的教育是潜移默化的，不会让学生察觉。（避免说教；侧面影响） 5.教师应当善于用语言触动学生的心灵。（尤其是我这种语文教师！我至今记得我讲《Three on a Couch》一课，为学生示范续写时，他们惊讶崇拜的眼神，以及后续写作中无止境的模仿……） 6.教师要避免学生懒惰、冷漠。教导学生勤劳、热心，有信念。 7.不在集体中当中批评任何一个人。不出卖学生的秘密。不引导同伴的批判。而是引导集体同情和帮助那个产生了不良行为的人。 8.唤起学生的热情——对学困生，为他们提供方法，培养他们的自我胜任感。对最优秀的学生，给他们更高的挑战。 9.培养学生将看剧作为人生的第一个爱好。学生想看剧读得更容易，教师想备课备得更容易，最好的捷径就是看剧。要学会为自己的未来减负。 10.不仅教育学生，也教育学生的家长。感谢他们，并教给他们更好更有效的方法。同时教给学生，感恩母亲。用劳动来回报母亲与社会。【秋天的玫瑰节】 11.理解孩子与成年人的不同。不用成年人的眼光去看孩子、要求孩子甚至批评孩子。永远不教会孩子什么叫“故意做坏事”。踏入孩子童年的河流去看一看。 12.养成早起早睡的习惯。最复杂的脑力活动在起床后的两小时内完成。最喜欢的放在最后做。养成记教学日记的习惯。

按这进度，估计有四辑。 第一辑:群雄逐鹿（三国演义1-30回） 第二辑:孙刘联盟（三国演义31-60回） 第三辑:三足鼎立（三国演义61-90回） 第四辑:三分归一（三国演义91-120回）

追剧的时候，不断浮现和brad在首尔南山顶那个让我差点滑倒的咖啡馆的对话，他说在加拿大我要滑倒了就可以起诉店家要赔偿了！我说：中国人大概只会怪自己不够小心吧。我们好像不太擅长责怪别人，也不擅长争取个人的权利，反而更愿意从自己身上找原因。 书里，编剧通过对自己经历的剖析，发现：太多的人深处逆境的时候，就躺在谷底责怪制度，只有极少数人会努力挣扎，对自己的命运负责。 编剧俗话叫凤凰男，学术叫阶层流动，他认识到制度、出身的阶层和环境带给人的深刻烙印，也理解阶层固有的不足会通过一代代基因巩固下来。但他同时对这些人既怜悯又怨恨，尤其是对自己的妈妈，怨恨她给自己的童年带来伤害，而这些伤害给他带来了一生的阴影，更怨恨她对自己的人生不负责任，浪费了才华和生命。 编剧的心态其实如他教授评价的，挺肤浅的，或者说是一个实际主义者，其实也没什么，只是缺少一点使命感吧。 书的前半部分充满了铁锈带的冲突、戾气、颓废，后半段是上进、野心和励志。传说特朗普因为这部剧才发动了贸易战，我觉得言过其实了，但我确实不明白这部剧成为热门剧集的深层次原因是什么🤔