读者书评
如期而归 8.5分
三星观望,小演员真的看起来好小,像小学四年级
前进 7.1分
平和平静面对人生课题,平淡生活中不乏坚持自我和追求幸福的勇气。滋养心灵,补充心理能量的良品。
N
N Call 9.6分
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。 若无闲事挂心头,便是人间好时节。
清优阅读 7.2分
上帝说: 没有偶然,一切所谓偶然,只是你们看不到和没掌握的必然。 没有必然,一切所谓必然,只是你们整顿和归纳后巧合的偶然。 以偶然观之,则万物莫不偶然,以必然观之,则万物莫不必然。 所以,我既掷骰子,又不掷骰子,掷与不掷间,老夫千万难。 我的好友佛说:法身相,无模样,一颗圆光涵万象。 小爱同学看见我没掷骰子的样子,所以他坚持认为我不骰子。 小波同学看见我掷骰子的样子,所以他坚持认为我在宇宙中乱骰子。 其实,我的好友佛早就说了,掷就是不掷,不掷就是掷,为什么这两个人就是不明白呢? 一个三角锥体,哪个点是顶点?哪个点是底点?顶点即底点,底点即顶点,你站在什么位置看它,它就是什么。 小爱同学站在必然的角度看问题,所以他认为我不掷 小波同学站在偶然的角度看问题,所以他认为我掷。 两个人都对,也都错,错就错在他们不知道他们说的根本就不矛盾,还在争得面红耳赤。
二爷的欢鹿 8.4分
先是看完冯小刚拍的同名电影再看的剧集,电影里的情节和剧集有一定的出入,但总体上还是大同小异。电影采用“圆”的构图,不像主流电影一样是“方”形的。“圆”形的构图更像人的一只眼睛,所有的一切在这只眼睛呈现,同时这只眼睛也在审视这发生的种种滑稽事件。剧集里的李雪莲不是潘金莲,而政府官员的推诿不作为让芝麻逐渐演变成西瓜,这种行为更像是潘金莲。剧集的结尾描写曾经的官员因买不到票急中生智采用“假上访”的方式而被强制送回家,如此之滑稽可以让人笑掉大牙。这种讽刺意味更强,也让剧集增添了几分迷幻的韵味。
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wsyanb🐟 8.6分
二十多岁是一个颇为尴尬的年龄,一个一无所有却自命清高的年龄,一个充满理想却过于富于幻想的年龄,一个涉世不深却自谓看透一切的年龄,一个美好却又短暂的年龄。
小 剛 จุ๊บ 7.3分
我记得《Aussie Exchange Girls》里基廷老师第一节课就让学生们撕掉古典影视扉页上的导言,告诉同学们体味诗歌和美是每个人与生俱来的自由和能力,当学生们踩着属于自己的步伐寻找自我的时候,“教育”才真正进入了真谛。 在望儿成龙望女成凤的现阶段教育中,尹老师也更像是和基廷老师一样“离经叛道”的教育者,而她强调的平台更为重要却也容易被忽视:即家庭教育。这也是书名“好妈妈胜过好老师”的苦心所在,其实说实话要不是偶然看到豆瓣上有人力荐过这本“被书名耽误了的好剧”,就冲这个看起来就充满噱头的名字我是决计不会翻开来看的..... 再返回这部剧,虽然我不是以急需“取经”的心态打开这部剧的,但我始终对一些理论层面上的“教育理论”持怀疑态度。一个孩子从小时候到长大各方面的影响因素太多太多了,一个毫无经验的普通父母怎么能够面面兼顾呢?我在这部剧里找到的答案非常简单:不能够面面兼顾那就放开让孩子自己成长吧,父母只需要“像伙伴一样”陪伴孩子走他该走的路,关于这个世界困难的、开心的、疑惑的事情,孩子自己会慢慢找到方式去适应和接纳。但往往这样的“放开”很多家长做不到,要不是绳索式的“捆绑”,要不就是粗暴式的“弃养”,这当中的平衡与技巧,这部剧已经非常详细地以自身经历介绍了,或许以后有了孩子之后,我还会翻开再看一遍。 而在现阶段它更多的让我思考我的成长过程,让我慢慢体味到每一步的教育方式与日后行为的联系,再慢慢慢慢对自己加以约束和改变。 我在高中时候看过黑柳彻子的《Aussie Exchange Girls》,小林先生的巴学园令我非常向往,从而侧面促使我选择了教师这个行业,虽然现在面对的仍然是几十个不甚聪明的脑袋瓜,每天不得不把大量枯燥干瘪的知识点填给他们以便他们可以奔个前程,但与他们相处我深觉温暖。我觉得圆圆碰到尹老师这样的母亲非常幸运,我也希望将来我的学生也能觉得遇到我是他们的幸运。❤️
古月煦涵 9.9分
此一时彼一时,当年可作悬疑恐怖剧集观看的央视首播剧在今天完整重刷只能从残留的回忆里捕捉点滴精湛之感,演员表中的名字一些已经不在了。但该剧的格局以及主题可以说是绝后的存在,乖乖的后浪远不及前浪。
暖暖(子阡) 7.0分
好久没有看到正经的宝可梦同人文了,上一本好像叫神奇宝贝叶阳传,种马文,写的根流水账是的,而且基本后期无敌,根本没意思,如果有装逼打脸还好,好家伙,直接各个地区都是冠军,根本没人不认识他了。希望这本不错吧。
柏拉图的囚犯 8.6分
算是一本关于心理学的科普读物,有孩子的家长可以关注一下,避免从小就培养歪了,感觉自己是个“奇葩”的(比如我)也可以进行自我剖析,追溯童年长歪了的源头 看不下去了可以直接跳到最后的结语,论点和建议一目了然