A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai

一下看了三本剧，很过瘾，每本都有特色。白金是讲DNA鉴定对于破案的帮助，但有些不能被透露DNA的高层人员信息被放置在一个叫做白金数据的信息库里，并通过一个具有双重人格的研究员发现了这个秘密；人鱼是讲一个溺水后脑死的女孩一家对于脑死这个问题的看法和处理过程，最终女孩的器官捐助了另一个孩子，得到圆满归宿；魔女是讲了一个被有人格缺陷的父亲杀害的一家，儿子被救活后具备了预测未来的能力并进行复仇的故事。每个故事都融入了不少医学、数理学等理论知识，看的很过瘾，实在佩服东野的脑洞，每个故事都很精彩。

编剧用平实的语言细腻地讲述了一个父亲如何重新看待自己在家庭中的角色。 亲情，不仅仅是遗传基因带来的天然亲密感，更多的是朝夕相处过程中建立起来的的不可分割的情感纽带。

A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai 米克洛斯·杨索 自律是你实现富足人生的工具，编剧以五大系统来进行认知，行动的操作。终身学习，开拓思维，付诸实践，加油💪💪💪 以下为部分笔记： ◆ 第一章 认知突围篇：自律五大系统之“动机系统” >> “动机系统”关键词：使命与目标、极度开放、主动选择 >> “离开动机谈自律，最终只会让自己深陷于形式化的自律中，变得极其痛苦。” ◆ 第一节 以终为始：没有内驱力的自律，都是间歇性自虐 >> 一、自律不是我们的目标，而是实现人生目标的工具 >> 如果把自律看作我们的目标，会很容易陷入一种极端的“只执行不思考”的状态，只顾低头赶路，却忘记了思考和辨别自己的人生方向。 >> 为了自律而自律，就像在填一个深不见底的大坑，遥遥无期，极其痛苦。 >> 自律，意味着你需要以极度开放的心态、积极主动的态度，去面对痛苦、承担责任、解决问题。自律，是帮助我们实现人生目标的方法、路径和工具。几乎所有的目标，都需要你付诸自律的行动，才能够达成。 >> 我们在思考人生目标的时候，要有多维度的综合思维，从多个方面来组合我们的人生目标，才能更加全面和稳定。 >> 富足人生应该包含哪些维度呢？不外乎有五个：第一，身体；第二，智力；第三，情感；第四，财富；第五，人生意义。 >> 二、人生使命和目标才是我们自律的最强驱动力 >> 当一个项目结束，或者一个目标达成之后，很快就会进入一个持续下滑的状态，变得超级不自律，颓废得要死。为什么呢？本质原因就是，你没有找到那个可以为之奋斗一生的人生使命和目标。或者说，你的人生使命和目标还不足以让你产生持续的兴奋感和使命感。 >> 很多人在长期以来形成了一些不好的习惯。比如晚睡晚起，比如不够专注，等等，这种习惯上的缺失，同样会造成我们自律的间歇性状态。 >> 人都是需要被反馈的，只有你做的事情得到了正面的反馈，你才能获得更多的动力，对这件事投入更多的激情和时间，从而再次获得正面反馈，形成一个良性循环。 >> 四个自律系统：行动系统、成就系统、平衡系统以及成长系统。 >> 《A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai》的结构主要可以分成两个部分，四章，构成了一个完整的人生闭环如下图所示。 >> 人生使命，就是你来到这个世界后，最终为之奋斗的东西，它是你和这个世界产生链接的方式，它能够让你在这个世界上产生独特的意义与价值。 >> 人生使命部分，不需要长篇大论，通常只要几句话就可以创作出来，但是真的找到它却需要我们花费很多时间，不断去确定，然后再修正与更新。而且，在人生的不同阶段，随着你的认知、阅历的变化，这个使命也会跟着发生变化。 >> 可以根据那5个维度，来创作出自己的目标。也就是，你想在这些维度下，成为一个什么样的人 >> 极度开放、积极主动、实现双赢、真诚友善等，这些都可以作为我们的价值观或者原则。 >> “每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。”——路遥 ◆ 第二节 极度开放：撕掉你的懒惰标签，扫除你的自律障碍 >> “认知决定行动，行动决定结果，结果决定命运”。 >> 对于快速学习和有效改变而言，头脑极度开放、极度透明是价值无限的。 >> 没有人喜欢被批评，没有人喜欢被质疑，没有人喜欢被否定，一旦出现类似情况或者看到一些超越我们认知的事情，我们天性中的防御机制就被启动了，就会去下意识地逃避、否认、辩解。而这些情绪化的举动，就会把我们与那些和自己认知不同的事物做了残忍的隔离，进而失去了未来产生交集的可能性。 >> “Stay hungry，stay foolish”（求知若饥，虚心若愚） >> 一类叫认知盲点；一类叫认知偏差。 >> 相反，很多人看到一个新事物，则

bug实在太多了 说是爽文剧情也不连贯看得怪难受 说不是编剧想啥来啥

看剧籍数量多了，如果自己能力还没有提升的话，那就要控制看剧的量，提高看剧籍的质。核心就是学以致用！

有可能是翻译的问题，我看这部剧总觉得编剧在用easy question的套路陈列fact, issue, analysis, conclusion, 最后再象征性地谈一下借鉴意义。但是这不影响本剧的价值。在通识意义上，这是一本了解美帝刑事司法的简单影视作品，可以一管窥豹。

看了好几遍了，个人认为，第一部《A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai》比第二部写得好《A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai》好。 《A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai》人物刻画，有些重复第一部《A szovjet mezögazdasági küldöttek tanításai》人物，感觉编剧的写作没有突破...

对人物的各种描创作细腻动人，功力超强。很多涉及到情感、文化、种族、人性的内容，有的打动人心、有的触及内心深处最柔软的地方、有的却令人似懂非懂，甚至茫然、不知所云。女主和她的母亲在生命中一些时点上做出的选择充满矛盾，是否太做了？男一号安德烈善良纯情的太过了？男二号里昂的生活态度太自我理想主义了？到底应该怎样选择？如何取舍？……书虽然看完了，问题却堆积起来萦绕心头。好看然而看得有些累、还有些拿起来放不下。

反复看过电影 被老三的爱感动着。 书，其实描写的更细致入微，主人公的心理状态刻画的很好，可以一口气读完，并愿意再读的一本剧。