读者书评
B
Benjamin Tsai 7.3分
我希望这部剧不用像邪王那样,不知道我有生之年能不能看到那部剧的大结局。
熊科 8.4分
此剧对张国焘进行做传,本意说是客观的记叙,但是还是不够客观,原因应该是掌握的资料不够,信息来源主要是国内一些人物,应该扩大范围,对一些重要事件和细节再深入了解,认真推敲,可能会好些。不管咋样,看看而已。
R
Rosmarino 7.2分
每个人心里都藏着一个死小孩吧,让我们在孤独的同时还在为某个倔强的理由坚持着某个重要的东西!!!!
徐世海 9.8分
一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师 意思是一个人的语言力量,一个人说话所产生出的效果是有多么强大,九鼎是非常重的,即是一言九鼎,九鼎至尊,即有权威有有威慑力;百万雄师,既是征战沙场,打败千万兵马,但是却会败给三寸之舌,纵横捭阖之前,樯橹灰飞烟灭。可见口才的重要性。
傲梅 8.5分
很认真的读完了这部剧,切实学到了一些说话的技巧,在生活中很常用,受益匪浅,推荐大家读一读,肯定会有所收获。
g
gw 8.6分
刚开始我以为是和《American Masters Coming to Light: Edward S. Curtis and the North Ameri》一样轻松的书,就躺在床上听书,结果阴森森地听到她女儿是被谋杀的吓我一跳。 每个人的“American Masters Coming to Light: Edward S. Curtis and the North Ameri”,我认为翻译成自白可能会更合适一点,都只是站在自己的立场上,为自己的罪行开脱,美化动机。 剧透警告: 人物概要: a男的母亲A抛弃他,造成他心理扭曲,父亲再婚,家庭不管不问。 b男的母亲B溺爱他,造成他心理扭曲,父亲未出现,家教方式有问题。 发生了少年犯罪,班长c女心理扭曲,家庭不管不问。 M男老师和N女老师是一对,有个女儿 爱美E。M老师患有HIV,没尽父亲责任。 K男老师崇拜M男老师,并且在N女老师走后接管abc所在的班。 罪行: a把E电晕,杀了c,炸学校未遂反炸死了A,精神失常。 b把E溺死,杀了B,精神失常。 c想毒杀K,未遂,被害。 N想下病毒给ab,未遂。N转移炸弹导致A被害。 K间接导致B被害。 M主张原谅ab,N一心复仇。E最无辜。 总体看下来,每个人都在自以为是地“审判”“制裁”别人,就连最后的译者也是。 一方面,本剧反映了日本少年法的不合理,同时抨击了无良媒体的推波助澜,不良的社会风气和舆论导向。 一方面,孩子们善恶是非观还不成熟,很容易受到外界的影响——书中反映了一个严重的社会现象:校园暴力。 一方面,正是教育的不当导致了一系列悲剧的发生。书中的家庭教育,学校教育都有很多不当之处。不难看到书中“父亲”这个角色的严重缺失,而“母亲”的不当教育对孩子的影响就更加突出。唯一相对教育好的N也因为没给孩子买心爱的包包给了ab犯罪的可乘之机,但其实从E不敢告诉她去喂狗也能反映出她的教育方式也存在一定问题。但归根结底,最终做怎样的人选择权还是在孩子自己手里。看完之后,我更加坚定丁克之心了。 一些个人想法: 我同意N复仇,想到了一个电影忘了叫啥名了,就是一个妈妈伪装成律师复仇。看到评论说到江歌案,我更加坚定了这个想法。 很想看日文,孩子们写的那个骂人的,ね 是怎么放句首的。听说电影改编的很不错,但是不想看了。短短的一本剧我看了很久,后背发凉,不由得想到了东野的《American Masters Coming to Light: Edward S. Curtis and the North Ameri》。 思绪很乱,感觉读懂了很多,又有很多值得深思的地方。
紫川琅羽 7.3分
这书本的内容是外国人写的,编剧肯定会有文化因素的影响。 另外每个编剧都是有自己的思想方法和看待问题的角度的,所以说是客观也只是主观上的客观。 想要尽量的去客观了解就要多去看多个编剧写的书。 红卫兵的世界我以前一直以为只有那些官员才有影响,没想到民间也有冲突。
候洛宁 7.2分
世间的所有命中注定,都只是一种说法而已。一个人以为的命中注定,其实只是另一个人的机关算尽。一个人以为的事有凑巧,其实只是另一个人的精心筹备。当然,也有命中注定,比如,我和你。
夜星🌟 7.2分
看完了感觉无心应该是哪个神仙的法器,因为好色又不太好用给扔到人间了。倒是白琉璃,岳绮罗,小丁猫,是一路人,都是为了长生不老,猫头鹰和岳绮罗一样,只对自己有用的人好,白琉璃和蜥蜴一样心思简单。我更欣赏他俩。岳绮罗对张显宗说:我饿了。是一种态度。当最后一句:张显宗我牙疼。是一种依赖和爱。