Defective Man!

本月我的观看是亲子教育，很明显我遇到了万千家长同样的教育困惑。在很观看完这部剧以后，我有种畅快淋漓的透彻感，书中的那些个家长不就是“生活中的我”吗？满满的代入感。 这部剧让我明白，所有的理论和方法都必须基于对孩子的理解与尊重。我们必须放下家长身段，“蹲”下来与孩子交流。要放弃传统的单向说教，改为场景式的情感引导，鼓励孩子参与自我管理，在温柔坚定的氛围中实现父母孩子的共同成长。当然，解决具体问题的战术理念也值得推荐，例如：学会倾听，与孩子产生共情比指责或说教更有效；说话的方式和内容一样重要；用描述性的赞赏代替评价式的夸奖；把值得赞赏的行为总结成一个词；用提供有限选择的方式代替命令；使孩子体验不当行为的自然后果… 好剧，值得深研细品并实践！

1. 读历史要读合订本，不同的记述合起来读对于掌握当时趋近真实的史实大有裨益。市面上关于常凯申以及民国史的剧集繁多，然读了李宗仁的回忆录，从一个当时体制内的人物和亲历者角度讲述的民国史，着实提供了丰富而又独特的史料，对于民国史有了更多新的看法；2. “兴亡谁人定，盛衰岂无凭。”一个时代的兴衰和一个人的浮沉纵横在本剧中记述地如此精彩，无论何时，积极进取同时保持本真，持平看待人生起伏，才能心态健康，终无憾此生。

直奉战争，弱冠小将打出风采大出风头；皇姑屯事件，少帅痛失父亲接受东北；杨常事件，张学良毫不留情彰显实力；东北“易帜”，“东北王”变身副司令，国家统一；中原大战，张学良挥兵南下助阵蒋公；九一八，少帅国破家亡终生抱憾；西安事变，张将军扣蒋放蒋勿无忘国耻彰显民族大义！从21岁讲武堂毕业到36岁西安事变，张学良短暂的政治生涯却决定了中国的命运！无论是九一八的国土沦丧还是西安事变的一致对外，张学良不是一个成功者，也难称一个英雄，但无论何时都能看出他是一个爱国狂！人生有太多无奈，年少轻狂却又身居高位的张学良更是如此！政治上的稚嫩，处事上的轻信，让他处处失败落寞，但无论何时何地他一直记得自己是一个中国人！