读者书评
岚alashi 7.3分
很有意思的一本剧,带有点小外挂,青春的轨迹里有奋斗,爱情,友情,还带有大量的医学知识科普,边疆的风土人情,让人忍不到心中向望,期待持续更新!
翟翟🦋 8.5分
阅毕 恍惚间108位好汉正在舞台上鞠躬谢幕 ……   太平本是将军定 不许将军见太平  呜呼哀哉!
刘馨镁 9.7分
尽管身处在一个相对陌生的环境,接触到很多新事物,但如果没有一双会思考的眼睛,还是可以忽略生活中几乎所有的事。对世界多充满一些好奇,对事物对持有一种考究,对感想多给予一点耐心,把美好的不美好的事物记录下来,才可以回味更多值得去回忆的东西。但除此之外,编剧可贵的地方还在于她充分的想象力、表达力,以及细节描绘出的细腻感,唯有如此才更能让人身临其境,学会细节表达,或许才可以将所见所闻所感更鲜活起来。
痴儿 9.9分
终于看完了除了错别字太多还是挺好看的穿越文,每个人物都很有个性,但是感觉烂尾了,狐狸窝的伏笔最后都没有写
葱の甜の葱 8.3分
除了慕家那一连串悔三观的关系,这部剧还是可以的,每个人单拎出来都可以做男女主 最喜欢庄稼和于扬的部分,不太喜欢男女的爱情线,很多人的悲剧都是他们造成的。最心疼慕则宁,如果没有姑凉番外我希望棠棠对他的爱是爱情的爱,然后他从良了跟棠棠幸福快乐的生活在一起 本来以为是本言情,结果发现是恐怖灵异剧集
骁骑 7.0分
《Bank of Mum & Dad》:这三个字决定孩子一生的幸福 鲁迅先生说:童年的情形,便是将来的命运。 童年的经历决定了孩子未来的命运。有句话说:幸福童年疗愈一生。作为父母,谁不希望自己的孩子能够幸福?我们已经看过听过太多令人伤心落泪的事件: 前不久,一名初中生,因为被妈妈打了一巴掌,从教学楼纵身跳下,14的生命戛然而止。 两个月前,一名花季少女,从自己家跳楼,父亲救女心切,想要接住自己的孩子,却双双殒命。 去年,一名学生因为跟妈妈发生冲突,跳下高架,结束了自己的生命。 这些匆匆离去的孩子啊,在作出决定之前,是不是感到无助、恐惧、抑郁、痛苦、绝望? 我们不得而知。 但是,让孩子拥有“安全感”,便能让他们在长大后更容易远离这些情绪。安全感,决定了孩子一生的幸福。培养孩子的安全感,是孩子从婴儿到童年时期最重要的课题。 如何给孩子安全感,Pauline给出了一个近乎完美的答案。 Pauline有一个有趣的名字:项目。她是正面管教讲师、是科恩亲授游戏力育儿师,有两个女儿,都被她养育得有爱、热情、能放心表达情绪,特别阳光。 她将从专家、学者学习来的理论与自己的育儿经验相结合,创作出了这本《Bank of Mum & Dad》。这部剧还有一个副标题:如何给孩子一生的安全感。 整本剧都弥漫着一个字“爱”。 Pauline用了6个集数,将如何培养孩子的安全感做了详细的讲述。 跟其他的育儿理论书不同,这部剧里有大量的Pauline和家人之间的故事,还有粉丝的故事,你总能从中找到自己的影子,找到自己情感中最需要的那个点。 懂你的孩子,给他们最合理的爱 在人际关系中,“懂你”是特别能让人感觉到安稳的两个字。我们跟孩子之间也是如此。Pauline认为“懂”我们的孩子,一是要“看见”孩子,二是要与孩子共情。 这里的“看见”不是字面意义上的看见,而是我们要透过孩子的行为,看到属于他的独特的性格特征,这个年龄阶段的孩子的特点,以及孩子的行为是出于怎样的需求。 这让我想起孩子学校的教育理念,“我们学校,没有有缺点的孩子,只有有特点的孩子。每一个孩子都是独特的个体,他们所表现出来的不一样,只是他们的特点。” “看见”孩子,才能更好地理解孩子,接纳孩子。被理解,被接纳的孩子,才会体会到来自最亲近的人的爱。 Pauline认为,孩子被理解,被接纳,孩子就会认可自己,会将自己的“特点”潜质充分发挥,变成闪光点。 我有个朋友的孩子特别喜欢说话,即使上课也停不下来。朋友一直跟孩子说“不许上课讲话”,但孩子还是停不下来。 后来,是孩子的老师对孩子说:“我觉得你说话好好听啊,我也知道你很想发表自己的观点,但是我更喜欢你下课跟我讲。” 孩子感觉自己被理解,被接纳,还被老师表扬和喜欢,内心得到了满足,上课讲话的时间越来越少。 朋友听从老师的建议,给孩子报了口才班。现在这个孩子已经能上台主持节目了。 除了被“看见”,孩子长大后也能更好地管住自己,也是上课讲话少的原因之一,这就跟年龄阶段相关了。 一个3岁的孩子,你不能要求他坐住20分钟以上,因为2—3岁的孩子,专注时间为10-12分钟。 当你关注到孩子的这些特点时,给予他正确的回应,比如上文中的老师,就给予了孩子正确的回应。孩子就会感受到爱和接纳。从而认可自己,更加自信。 有人说,我懂我的孩子啊,我接纳ta啊,我都鼓励ta。 这就是Pauline强调的共情,“合理给爱”。在孩子不开心的时候,要明白孩子的不开心,以及他为什么不开心,引导他讲出来。一个能自由表达情绪的环境,对于孩子的身心成长特别重要。 共情分为认知共情和情感共情两种。认知共情就是“你不开心我知道”;情感共情就是“我能明白你不开心的原因”。 跟孩子之间的共情,除了情绪,还表