读者书评
p
pettye
8.5分
主要讲教小学生的内容,但思路和方法学龄前也有用。
几点收获
1,开始和葱葱数手指。
之前都是无意的,现在开始刻意,时不时拿出手指比给他“一加四等于几?”
2,培养兴趣和好奇心最重要
遇到错误不要打压,应该高兴,每一次错误都是一次学习的机会
3,把过程讲出来
直接告诉答案没意义,而是要解题的过程,是怎么想的,为什么会这样
前阵子小葱喜欢问我“几加几等于几”,我告诉他答案,他就会用这个答案再加一次问我,越加越大。比如7+7=14,他会问“14+14等于几” “28+28等于几”
我都是直接告诉他答案,现在如果问我,我就会跟他数指头,大的数字也会跟他说我是怎么加出来的(虽然听不懂)
总之把你解题的思路说出来,把那个为什么说出来
这样孩子也会尝试把自己想的说出来
斑
斑白丝
9.8分
很多事情我们懂,不代表我们能按我们理解的去实行,未跟随自己的内心,而更习惯随波逐流,知行合一,本不可离。守住内心的平静,有自己的判断和认知。从心出发,认识自己。
🍎
🍎 鹧鸪XOXO🌞
7.2分
前面一千章还能看 有些设定比较巧妙 越往后越没法看 情节啰嗦墨迹 女主的设定不符合世界观 作为此类文章不写突出主角的故事而是用大量篇幅描写其他人 既不能凸显中心思想 文章内容又会变得十分冗长 不推荐观看
袁
袁光泰
9.8分
不知道为什么我对这种书看久了头疼,我就催着自己快点快点看完,洗脑的节奏