The Vampire Bat

鬼吹灯作为中国盗墓剧集的鼻祖果然是大手笔 天文地理 八卦五行 阴阳分合 网络天下奇闻轶事 编剧天下霸唱 以严谨的思路 清晰的逻辑 衔接巧妙 引人入胜 读来真有一波三折 恍然大悟之感 更难能可贵的是本剧依着文革为背景 在叙事的同时加入了对人性的思考和对人生的感悟 更有阴阳哲学的画龙点晴 实是奇书一本 主人公胡八一 胸怀坦荡 浩然正气 为人处事看似玩世不恭 但于战友 他慷慨无私 于朋友 他舍命来换 于爱人 他忠贞不移 仁义礼智信他独占五样 实为我辈正能量之楷模 有道是天王盖地虎 宝塔镇河妖 鬼吹灯上下两部 除却南海归墟稍显冗长繁杂之外 其他各部自成江湖又融会贯通 说一句千古绝唱不为过吧

薄薄的一本剧，故事没有大波大折，基本上是平铺直叙，云淡风轻，看起来比较轻松。

一如既往的充满吸引力。不但随着Maude Eburne的足迹神游了一次欧洲，还知道了他写《The Vampire Bat》和《The Vampire Bat》时的一些小背景。Maude Eburne的生活态度也很积极，看剧、写作、跑步、音乐、美食、美酒……。生活就应该是这样吧？嗯，生活就该是这样的！

明显文笔很弱阿，情绪带动不太起来，故事情节太小白了。加油吧。

优秀的价投者学习巴菲特：深刻领悟其思想内涵和精神内核用以完善自己的投资体系（七层塔）；充分理解自己的定位，区分与巴菲特之间的差别（巴菲特是集投资者、管理者、所有者、思想者于一体的大成者）；仔细揣摩其对商业的洞见、企业的分析、管理层的考量（核心竞争力）；时刻紧盯暗流涌动的风险，定期体检；基于事实和判断决策，而不是依赖情绪或他人看法的支配。 拙劣模仿者学习巴菲特：邯郸学步、班门弄斧、生搬硬套、照猫画虎。本剧列举了99个误读，其实稍显啰嗦，砍掉一半糅合在一起就更好了。巴菲特是一位投资者，更是一位整合者，像刘邦、朱元璋、毛泽东一样广揽天下英才为其所用，同时饱览群书将四处散落的投资思想归集一体，良将在手，万事不愁，体系完备，所向披靡，因此能在股市风云中任凭风浪起，稳坐钓鱼台。

一口气读完了。曾公所处环境险恶，人心不稳，内忧外患，着实困扰。然其能一而始终，爱才护才又听从良谋，如暗夜中的火炬，凝聚力量一往无前。然，终因剃头过多，晚年自保而颇多争议。但仍不失为乱世力挽狂澜之典范，匡扶济世之仁臣，斯人已逝，褒贬又奈如何。值得一读，尤其是为人处世。稳忍，不贪不占不蔑不争。开追有益，只是文本中内容过多重复，有堆砌之嫌。

一口气读完，完全停不下来。 以后每当我失去勇气，快要放弃的时候，想起这位老人，也许就能重新获得力量吧。

全书总结： 1.教练基础公式：绩效＝潜能－干扰。 教练核心是培养觉察与责任感，类似于激发内在动机的三个条件是自主、胜任和联结，其关键都是本人的感知。 2.教练方法核心就是提出强有力的问题。 GROW模型：目标/现状/选择/意愿。 这个工具必须在个体具备自我觉察和责任感的环境中才有效，任何外在控制、压力、引导，都会破坏其效果。 G阶段，要时刻遵循“谁的目标”这一根本原则，即目标必须遵从执行者自己意愿。 R阶段，通过描述性而非评判性的语句，让对方自己去尽量客观地描述现状。 O阶段，激发对方自主的创造力，不要进行评判或给出建议。摆出置身事外的姿态。 W阶段，责任担当的维护和建立，主角永远是对方，不能变成命令或要求。 3.常用的五个反馈层次。要做到定期反馈。反馈时要花功夫激发对方的自主思考，以便促进对方的自主学习成长。 4.需时刻牢记的教练技巧：不评判；渴望学习；好奇心；寻找潜能和干预。 5.领导者只有两个职能：一是完成任务，二是发展人才。真正促进改变的唯一方法，是领导者以身作则。 6.领导者给团队的感受必须是支持，而非威胁。“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。” 7.从依赖他人到独立自主再到相互依赖就是一个人实现人生意义的必由之路。相互依赖的团队会爆发巨大的能量。团队发展四阶段：包融/主张/合作/共创。 8.运行良好的精益系统是高绩效、相互依赖、学习型文化的现实体现。

從前從前 有個人愛你很久 但偏偏 風漸漸 把距離吹得好遠 這是丫頭給我推薦的一本書，抱歉我直到現在才看完， 回不去的叫過往，到不了的叫遠方 往事一幕幕又浮現在眼前 以前冬天的每天早上在昏黃的路燈下等她，用單車載著她一起去上學 放學後再載著她回家， 除夕前一天晚上，拿著手機用web Q Q 跟她表白，一條信息要編輯好久才發過去，然後不停的刷新網頁，看有沒有新的消息 她最終還是沒有答應我，後來就不怎麼理我了 那是2012年，傳言有世界末日的那一年，卻真的成了我的世界末日。 人這一生中，總有許許多多的遺憾，我最大的遺憾，與妳有關。

终于看完了1，2，3三本厚厚的书，不知道还有没有456……脑补了很多以前不知道的历史细节。历史就是混混杂杂的人物组成的，人性之复杂深不可测，然而崇高伟岸起来又可歌可泣。