登堂入室Dans La Maison

观看本剧，更多的是摘抄一些重要的部分。也是生活所需。各方面都有聊到，就是觉得有的例子不太细，作为小白的我可能有的算法和例子有些理解不了。所以也不算是成功的学到了。但是很多文字部分、法律部分都很细致了。还是了解到了很多之前都不知道的知识，能应用到实际上的也有很多。

经典琼瑶剧，每一个人物形象都很丰满，特别是雪姨，让人恨得牙痒痒，片中的插曲也都挺好听的。

读了书友嬿姝《登堂入室Dans La Maison》的剧评，精彩又有趣，赶紧找来一读，恐怕落下一个字。 最早对耗子大爷产生好感，是我好友送我的结婚礼物——一个耗子娶亲的针线盒，一群耗子围城一圈敲锣打鼓，好不喜庆热闹！从此就不那么觉得耗子可怕了。 从艾玛纽尔·塞尼耶的书里，我读到她童年的寂寞，幸亏她没心没肺大啦啦的性格，才没把自己变成林黛玉那样多愁善感。在偌大的颐和园里，她自己哄自己玩，和耗子大爷、乌龟005结成好友，玩得不亦乐乎。大她20岁的哥哥老三，对她看似漫不经心的照管，让人对她心生怜爱，又被她的贪玩贪吃和童言无忌搞得不由嘴角上扬。 从这部剧里，还获得了许多知识，比如颐和园仁寿殿屋檐上的小兽分别是：头龙，代表皇上，真龙的象征；二凤，代表皇后，尊贵有德；三狮子，雄壮高傲，天上天下唯我独尊；四天马，独来独往，开疆扩土，国势昌顺；五海马，在浩瀚大洋中驰骋，通海畅达；六狻猊，好吞烟，大殿要是着火冒烟，那烟就全让它吞了去，保护平安；七狎鱼儿，海里的物件，主水防火；八獬豸，公平辨是非，刚正不阿；九斗牛，镇水祥瑞，驱邪护宅；十行什，鸟嘴拿金刚杵，雷公形象，防雷。甭管神兽有几个，最后一个都是截兽，个头儿最大，很威风的样子，又叫截住，到此为止了。飞檐上这些神兽大部分是祥瑞灭火防雷之物。 又比如治疗治尿炕的简单又不简单的药方子：烧烤螳螂子。螳螂子：螳螂的卵块，中药叫桑螵蛸，补肾缩尿，等等。 随着岁月更迭，颐和园早已不复宁静，那个耗子丫丫也成了如今的老妪，但是那些难忘的过往，让人读来回味悠长，念念不忘。 其实，人生就是大闹一场，然后悄然离去。

现在好像都流行证明因为对方是错的所以另一方是对的？这种想法是不对的

何润琪是今年湖南省文科状元。听到状元，你一定以为他聪明过人，有名师指导，多方条件支持，才成就了他的状元身份。 其实他家境贫寒，年少丧母，靠父亲在工地上扎钢筋供他看剧。 为什么家境贫寒、只靠自己的何润琪能在高考时脱颖而出，而大多数整天被补习班和丰厚奖励包围的孩子，反而考个重点大学也很难？是因为何润琪聪明，还是这些孩子笨？成绩真的只跟智商有关吗？ 克里斯汀·斯科特·托马斯的经历却向我们证明：成绩优秀和方法是否正确有关。 他小时候是一个活泼、自信的男孩，在一次意外中大脑受伤。从此之后，他无法集中注意力，还经常忘记正在做的事情，有时连刚学习的内容也不认识，即使老师苦口婆心、重复讲解，他也只能假装理解，免得老师发脾气。 为了赶上同学，他只能刻苦学习。在一次因为学习晕倒，头部受伤住院时，他意识到自己的学习方法有问题。从此，他不断探索，最终找到学习的捷径，成为大脑教练、注意力提升、脑力优化、快速学习方面公认的世界级专家，影响了埃隆·马斯克、斯坦·里等著名人士，也被联合国、哈佛大学、谷歌等机构聘为大脑教练。 为了帮助更多人掌握优秀的学习能力，突破极限，克里斯汀·斯科特·托马斯将自己的方法总结在《登堂入室Dans La Maison》一书中。书从影响我们进步的4个反派：数字洪流、数字分心、数字痴呆和数字推理说起，分析我们为什么进步慢，又告诉我们如何才能从内到外转变，更快掌握新知识。 很多人想提升自我，然而没有合适的方法，只能是见效甚微。他们以为是自己笨，学了也白学。看过《登堂入室Dans La Maison》我才明白：只有打破充满限制的思维模式，创造出强大、可持续的动力，用正确方法学习，才能掌握想要学的知识，有能力去实现梦想。 01.打破充满限制的思维模式 很多人学习时都会遇到这样的状况：鸡血十足投入到一段学习中，没过多久，就灰头土脸、唉声叹气，“唉，我还是高估了自己”，“别人都会，为什么我不会”，“果然是我太笨了”…… 正是这些充满负面的限制思维阻碍了我们。它让我们内心极度不甘，却又无可奈何，然而又不愿放弃，不得不浪费时间和情绪作斗争。 并且，这些经常出现的负面想法，让大脑误以为是重要信息，从而找证据支持，让我们给自己打上“能力低下”的标签，没有信心和动力去继续学习。 我们必须打破这些负面思维，相信自己，才能在学习时有愉悦的心情、积极的情绪。具体如何做呢？克里斯汀·斯科特·托马斯分享3点： 首先，找到限制性思维。 我们一般会在不想继续做某事时，找借口否定自己。有时虽然是本能地拒绝，我们也认为并不会对生活造成重大影响。 比如你告诉别人社恐，本意是为了逃避和人打交道。但久而久之，你会拿这个借口逃避和人沟通，最终无法拥有良好的人际关系。 当我们再一次否定时，一定要在意它的后续影响，阻止自己说出口。 其次，直面现实。 限制性思维很多时候都是无稽之谈。就拿我自己来说，总认为自己太笨，记忆力差，其实我记忆路线又快又牢，任何路只要走过一遍，就永远不会忘记。 但我却在学习抽象性概念时，记起来特别困难。我总说自己太笨，其实是逃避学习，不想继续记这些令人头大的知识。 很多时候，我们总是把这些限制性思维当借口，不愿下功夫去改变，其实是没有掌握正确方法，不愿继续努力。多尝试，才有更多可能，正如莱斯·布朗所说，生命没有极限，除非你自己设置。 最后，建立新信念。 在前面两步，我们已经确定产生的负面信念并不一定对。虽然它不时跳出来打击我们，但只要多花点时间，难题大多能解决。 这就告诉我们，不要给自己设限，尝试后再评价，起码在敢于挑战困难，勇于学习这方面，我们已经很出色。 信心是我们学习时的重要利器。当我们有了信心，那些负面思维早不知道跑哪儿去了，我们也满怀信心、心无旁骛地投入到学习当中。 02