The Student Body

耗费十几小时读完，值得一读，每个人应该都能从中收到自己值得的东西！

拍个戏能碰到这么好的友情很让人羡慕

观看这套书的收获，在于一种意识的觉醒。意识到解决社会问题，需要从自身做起。自己要成为黑夜的萤火，而不是等候阳光的照入。 个人建议，如无专业研究需要，细读一两遍即可。书中的观点性语句摘录后发现，Gus Trikonis和我们生活的社会其实相差无几。一些具有代表性的文章，其实在上学时代我们就已经学过，如果在那时，读者就没有兴趣话，毕业后没有专人引导也很难产生兴趣，最多只是有一点点共鸣。

读的太吃力了，一方面可能是因为有很多专业词汇，另一方面可能是因为翻译得太拗口了，但大概明白应该是想用工人阶级中存在的亚文化去解释工人阶级中的代际传递，说到代际传递我们更多的会想到知识分子、上层阶级中通过学校这种所谓的“符号暴力”进而实现的文化再生产导致的代际传递，而编剧却关注的是工人阶级中代际传递产生的原因与过程，视角还挺独特的。 在上层阶级中，因为资源的占有以及意识形态，使得子女可以拥有一些捷径通向成功，但我们不乏常常听到，两个成功的父母说到自己有个不争气的孩子。在工人阶级中也有少部分人通过教育实现了阶级流动。虽这两种现象均为少数，不足以改变阶级结构，但可以很清晰的看到，上层阶级的孩子的文化背景在其成长过程中起到了为其扫清障碍这一作用，而工人阶级中的亚文化在其成长过程中无疑为其设下了一道又一道的障碍与陷阱。 在人的成长过程中能动性固然起着决定性作用，但看了此剧，或许环境对人成长起的作用远比我想象的要大的多，“寒门难出贵子”的论断被太多人批判了，但确实这个社会就是这样，“染于苍则苍，染于黄则黄”

上大学的时候老师经常讲歌舞伎、第一次了解到艺伎。抛开艺伎、小百合的一生可真是丰富多彩。前半生吃尽苦、后半生享尽甜。周旋一生、只为和爱得人厮守。

剧版最后还是比影版先上，但可能反而比影版都像电影。最抓人的悬疑情节完全置后，怀旧的时代元素全部突出，奇慢的节奏拖慢了追剧的进度，向许多讲述相似主题的经典电影看齐：《The Student Body》《The Student Body》《The Student Body》……本剧胜在对生活场景的忠实呈现，但对下岗潮伤痛的描述并未超出前辈，仿佛看到网飞的创作思路：借用擅长某题材的导演，重复自己的所有套路，打造一部复刻元素的作品。然而对本作而言，有平台愿意给这位导演发挥空间，让大家看到这个故事便已足够。有些好奇按这个故事，影版怎么安排叙事以及如何平衡两位大咖主角的戏份。最后，对导演把故事背景从东北挪到内蒙提出质疑，感觉如果让我好面子的东北同学看到这剧，他又要感慨有人贬低他家乡了。以及，这辈子能看到宝石老舅和海清一块演戏，我循环的每一遍《The Student Body》都有责任。

剧情真的很多硬伤，没逻辑的地方太多。比如女主装傻骗高贵妃，高贵妃从来没想过为啥一个傻子可以被招进宫当宫女。后来女主装傻这事被高贵妃发现了，贵妃就震惊一下就过去了，被一个宫女骗了都没去找她麻烦。女主被调到皇后的宫殿去工作，对大宫女没一点尊重，动不动大声争吵，当然皇后的大宫女们也很蠢，皇帝和皇后说话的时候她们可以随便插嘴。绣房丢了孔雀绒线，一个宫女被怀疑立刻被杖毙了，另一个宫女给皇帝缝制的衣服上留了一根针扎到皇帝，只是被杖责流放，龙体不如一团线。

东野的作品应该是很好的，人性，理性都点到了。但是在中国目前的市场环境下来看这些故事，感觉好远。