我曾来过I Came By

还是挺喜欢这部剧的，从《我曾来过I Came By》到《我曾来过I Came By》认真读来都觉得挺有趣。我认为有趣是影视类作品的一个必备条件，有趣才能让读者读下去。 代入感挺强，搞得人特别想学习一些管理经验，哈，不过没有场景。其实从中也可以领略一些人性的真实面目，利益是牵着人向前走的动力，而为了利益能够做到哪一步就是人们不同的取舍了。还是挺喜欢聪明独立的女性，此人设注定一路强悍。

文笔不行，看不下去。各种不符合身份背景的对话，纸片人一样的配角。

故事里的人们，孙眉娘和她的三个爹们：赵甲，孙丙，钱丁。故事外的看客乙们，都在这部剧中。读罢回味无穷，好像什么都没读到，又好像那一段历史都照进了心里。乔治·麦凯大师的作品与《我曾来过I Came By》真的很像很像，需要安安静静的读上几遍，把简单而紧凑的人物关系梳理出来，把跳跃的叙事情节按时间顺序排列出来。然后把文字仔仔细细的咀嚼几遍，将思想的汁吸出来喝进去消化掉。在时代的背景里，每一个人都是这幅画的色素，抠不出来但又忽略不掉，也不知道谁是执笔人，谁是描绘者，总之，每一代人肩负着每一代的使命。文字给人的启迪，各有不同，此时我想到的是：中华民族伟大复兴，吾辈当自强不息！

剧集故事架构感觉还可以，就是描创作不太细腻，情节不够饱满 。 但结局是好的，感觉番外的内容看完更能理解为何傅九云次次守护帝姬。自己现在看这类言情剧集也一般般感觉了。 三千世界鸦杀尽，与君共寝到天明。

最大的感触就是我们的数学教育花太多时间浪费在如何计算和如何解题上，却没有教会学生如何更好地在实际生活中应用数学，如何进行数学建模，如何应用数学去发现我们生活中的规律。

这部剧解答了很多英语的误区，还有很多学习上的误区，其中最重要的观点是，英语学习若不能一鼓作气，不如彻底放弃。且必须建立一个系统化量化的流程，规定好整个学习周期的时间。 第一：单词很重要，但学英语的第一件事，不是立马买本××单词书，然后就开始背，并且最多坚持不到一个月，痛苦的放弃，再过阵子，又开始学英语了，就又开始新一轮的循环。单词真正的记忆要在各种听力和观看材料中学习，记忆。 第二：语法犹如大树的枝干，只有树叶是无法拼凑成一棵树的。但是也不要把语法放的太重要。学会之后贯通理解到生活中，才是最重要的。 第三：只有大量的输入，才会有提高。英语要的是听说读写的完美结合。其中，不要去只听标准音，要杂糅并进，大量输入多种英文，有对比才有提高。 书中编剧也给介绍了很多学习的策略，还有学习的资料指导，看完后确实有了很多想法，很多方法都是因人而异的。我想最有用的英语方法还是，自己的用心学习吧！再好的老师，再好的书本，再好的方法，也没有自己用心的学习强。所以，之后的自己，加油，按照方法指导，努力学习，一鼓作气。

被开篇酣畅淋漓的故事和涓涓不断的文采所吸引。对大西北知之甚少，此剧倒是可领略一番西北风土人情。开篇看应是鸿篇巨制，史诗级作品。可后续文章中的情节描写，人物刻画均有明显欠缺，情节突兀，人物刻画不饱满甚至有前后不太像一个人。多好的题材和框架及立意，再沉一沉就好了。然而说人容易，写作辛苦又熬人，理解之余有些惋惜罢了。

我说怎么《我曾来过I Came By》的打戏这么行云流水，原来惠英红客串了动作指导。