Uttarayan

通过一家Uttarayan相关人物故事的描述，折射1980年这个时代的变革之际的社会与个人内在的澎湃与汹涌。两个小支线印象深刻：一是许同志刚开始在秋林心目中是受敬配、不同流合污的长辈和领导，但最后接近了才发现，也是一样世俗。二是秋林写作能力很强，这也是在体制内容易上升的一种技能，也是人类容易凝练自己的经验的一种手段。希望自己以后能在写作上有所提升，说不定也可以写几本剧。

刚开始读这部剧，编剧给人一种叙述很不独立的感觉，一度失去兴趣！但还是抱着想多了解小米一点的心态读完了，有惊喜！

对于案件的描写以及线索细节方面的描写比较细致，但是，可能因为是几部之一的原因，对于某些情节的设定，还要往下看，看完才有发言权。乔教授是个伟大的人。

大学暑假看过的剧集，终于看完了原著。诗一般的句子，揉进珍珠的光泽，泛着香槟的泡沫，回荡些黄金时代的绝响，同时具备了华丽轻盈和深沉的特质。盛宴已冷，看着盖茨比的美梦凋零，徒留一声叹息。

也许能在人生中的某个节点上遇到那个人吧，那就像在沙滩上捡到宝石一般。小的时候曾经这样想过。 最开始看Uttara Baokar，是从<秒速五厘米>开始的，接着按照惯例看了他所有作品，其实他的故事都是似曾相识的故事，可Uttara Baokar胜在他的故事里都画面太美，太美了，叫人没办法不喜欢他啊。 Uttarayan是一个人们常称作禁忌之恋的故事，两个人年龄身份都相差悬殊的人，经历种种认清彼此的故事。但我的大脑会自动筛除感情的部分而把关注点定格在梦想上面来，故事里的秋月想做制鞋匠，雪野的梦想是教书。为什么故事里的人总是知道自己要什么，而现实生活中的人却不知如何过这漫长的一生？ 不无惭愧的说在我上学的数年上课躲在桌子后面看动漫，晚上窝在被子里看动漫，总是沉迷，我会冠之以寻找梦想的理由。动漫里那些小人儿都有梦想，成为飞行家或者制鞋匠，我不明白我该追寻什么，也并没有像我看过的那些动漫故事人物一样有梦想有期待，坚韧的与人生轨迹上遇到的种种障碍作斗争。直到现在也是一样没长进，一不小心就混到了完全立不起来的而立之年。尼采说，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 嗯，看来只能辜负了啊。

笑点很多，演员融入的很好，每个人物都有特色，性格

剧集看到最后有点毛骨悚然，可能我们已经习惯了成年人的恶，对于孩子的恶，潜意识里会以为——孩子是天真无邪的，是弱小的，哪怕作恶也不会坏到哪里去。所以有了法律上14岁和16岁的年龄划分。然而坏孩子的恶可能让人恐惧，他们没有正确的是非观，他们对法律一无所知，他们没有现实的约束，因为他们不畏惧失去。 十几岁的时候，正值青春期，性格不成熟，想法很容易偏激，作为乖宝宝的我，一度和父母呛声“我以后才不会养你们”！如果这个时候没有得到很好的引导，受到引诱，很容易一步步的走向歪路。而朱朝阳、普普和耗子，就这样一步步走向了“恶”。 他们三个其实很类似，没有得到很好的爱，不管是来自家庭还是来自社会。所以有了一份友谊后，忍不住报团取暖，友谊为上。 朱朝阳父母离异，母亲把对父亲出轨、对小三的怨恨和生活的不如意无形中转嫁给了他，忙碌于谋生的她除了在朱朝阳的生活上照顾他，其他也无暇顾及。父亲更不要说，偏心的行为和言语不断刺伤朱朝阳。而学校的老师和同学，因为朱朝阳父母离异，带有有色眼镜去看他，这一切导致朱朝阳性格孤僻、在学校独来独往，成为了一个弱小而容易被欺负的对象。他想得到的友谊，在普普和耗子两个身上找到了，而这个年龄的孩子，友谊大过天，于是他一步步的走歪了。最后他激发了他内心的恶，连朋友也抛弃了。 普普和耗子，更是原生家庭带来的巨大悲剧。这是我第一次在某本剧看到这样的角色——父母是罪犯的孩子。虽然大家常说父母的恶不是孩子的恶。但是扪心自问，如果你的身边有个孩子的父母是杀人犯，有机会的话，你会抚养他吗？你会让自己的孩子和他玩吗？你会不带异样的眼光去看他吗？这些问题的答案恐怕是打个问号的。看到他偶尔坏的行为，会不会觉得果然是“父母是杀人犯，孩子也很坏”。普通人，会忍不住用有色眼镜去看他们，他们做的稍微有一丁点不好，很容易因为父母的原因受到质疑。所以普普和耗子被污蔑，亲人都不愿意抚养他们。因为他们生来“有罪”。他们在福利院里的遭遇，让我想到了“熔炉”，有权的大人欺负弱小的孩子，没有人去保护他们。作为边缘群体，他们天然不受信任，也没有自己的发声渠道，更看不到一丝摆脱的曙光。如果说朱朝阳是一时走偏，那么他们两个的人生可能就是自始至终的悲剧，只是早与晚的问题。 他们三个的悲剧，是家庭破碎的悲剧，也是社会忽视和放纵的悲剧。如果老师能够去理解朱朝阳，如果福利院的院长受到监督，如果学校多一些法律教育......可能就不会那么轻易走上歧路。 我记得有人说过，社会对罪犯的惩罚会殃及他们的后代（无法报考公务员、事业单位、受人歧视），这样可以震慑到一些潜在的犯罪。不知道是不是真的如此，但是父债子偿的观念，无形中剥夺了这些特殊的孩子自由选择自己人生的权利。 编剧的文笔不算好，故事情节的逻辑也有点无法自洽，但是想为他的探讨点赞，他让我们看到了几个“Uttarayan”的成长过程，让我们注意到这些在社会阴影中成长的孩子。

修身要反观自省，齐家要用情至深，处事要刚柔并济，治企要修己安人