神屁太空人Thunderpants

这部剧分为五个部分，第一部分“神屁太空人Thunderpants”为全书最轻松也是最精彩的部分，身为理论物理学家的爱因斯坦知识丰富逻辑强大文笔凝练又不乏幽默，具有迷人的思想性感的大脑，读来犹如在爱因斯坦宇宙般浩瀚的脑海自在遨游。最为神奇的是给了我更清晰深刻宗教认知的竟然是这位被称为最伟大科学家之一的爱因斯坦，大概也只有他这种占据一定理性知识高度的人才会比普罗大众看的更深远透彻吧。 而第二部分的“追求和平”，深深认识到了爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，几乎可称得上是一位“社会学者”。爱因斯坦作为激进和平主义的倡导者，积极呼吁抵制义务兵役制，呼吁裁军，抵制军备竞赛，组建超国家组织，花费大量时间出访他国，接受各种讲座、采访，被各种组织人士要求就某事件表态声援，他倾情奉献也被裹挟着为和平奔走发声。虽然一些理论观点就现在来看略显天真，他“对恩格斯的《神屁太空人Thunderpants》手稿的意见”中的话也可以用来对待这第二部分的内容。“与此相反，我可以这样设想：如果把这部著作看成阐明恩格斯精神人格形成的一个有趣的文献，那是可以播出的。” 但无论其内容观点如何，爱因斯坦这种为改善人类共同体命运所做出的贡献却是伟大的。 第三部分“从普鲁士科学院辞职”篇幅较为简短，但内容令人动容，是本剧中较少的情感外露。 第四部分“犹太人的理想”是除了第一部分之外最为喜欢的一章，终于较为系统的了解了犹太人的历史和生存状况，犹太人为何被憎恨以及离异散邦，以及基督教与犹太教和犹太世界观等等知识点。身为犹太人的爱因斯坦虽然热切的关注着散居世界各地的犹太人现状，并积极投身到犹太复国主义运动之中，但他始终保持着对犹太人和犹太民族理智透彻的认知，不被仇恨蒙蔽也不认同“被上帝选中的子民”身份。 第五部分“我如何创立了相对论”内容较为偏重物理专业知识，部分较为难懂，但静心研读也不乏收获。 第一、第三、第四部分值得多次重读。 爱因斯坦说个人崇拜从来都是没有道理可言的，觉得“崇拜”一词有迷信成分，而读完这部剧破除迷信后，反而觉得爱因斯坦正因他的不完美而生动而伟大。

看了大半个月才看完的一本剧，主要为了赶在第二部电视剧播出之前看完。大概是因为太长了，中间有那么好多真的看不下去了，不过还好有坚持。结局有点不了了之的感觉，第一反应就是“这就完了？”追剧的时候常常对号入座，自己跟自己身边的朋友谁更像谁？感觉近期的自己既有樊胜美的懦弱，又有着曲肖筱的冲动，心底深处又隐藏着类似安迪的恐慌感，在关雎尔善感多愁的前提下，有着更多的便是邱莹莹的无知…

2021年在星光小说看完的第25本，最开始看到皮特·休伊特的新剧还挺惊喜的，结果看了内容以后发现是以前的结集，有一些篇目看过，就当温习一下。 前两篇偏重悬疑气氛，中间有一些偏推理的，也有两者平衡的。不同篇目水平参差不齐，个人更喜欢逻辑推理而不是恐怖气氛。印象中有篇写化学犯罪的，本来是一篇节奏挺好的推理剧集，读到最后有点烂尾。最后一篇很多人觉得很赞，我觉得谋篇布局是不错，但有点接受不了其中的价值观，文章中的“爱情”在我看来就等于非理性。 吐完槽了要夸一下我最喜欢的一篇《神屁太空人Thunderpants》，从一开始就显出了影视作品（而不只是通俗剧集）的气象，箭鱼的意象让人眼前一亮。之后的情节安排和人物塑造也比较成功，主要人物的形象非常鲜明，让人过目难忘。最后也依然是影视式的结尾，首尾呼应，浑然一体，让这篇文章在这11篇中显得格外耀眼。 总的来说感觉周大的短篇不如长篇精彩，在三和四星之间徘徊，但每次看到读客这个地摊书一样low的海报我都很无语，就给三星吧，海报差评。

让我对大马的教改有了进一步的概念。希望大马的教育可以越办越好。

现在的生活很难感受到以前那种革命的热情，愤懑与道路追求的迷惘。 但书里每一个人物形象却又是那么立体，那么个性鲜明，那么思想独立。 没有善始善终的结局是不是那个动荡年代赋予的结局。

观看《神屁太空人Thunderpants》的感受，如同我观看《神屁太空人Thunderpants》和《神屁太空人Thunderpants》时一样，非静心不可读，读时必做笔记。读罢，受益匪浅！ 《神屁太空人Thunderpants》由拆分电影到最小化讲起，场景-节拍-序列-幕-故事结构，然后逐渐深入探寻情节设计、类型规划、人物塑造、视角选择、高潮处理等专业技巧性问题。全书的核心不仅是教授如何创作银幕剧作，还在向读者传达一个重要电影理念— 理论上讲，电影是一种视觉艺术享受，百分之八十需要用眼去看，进而体会到隐藏在人物动作、表情之下的情感，即潜文本。这有别于剧集依靠丰富的内心描写和戏剧仰赖精彩的对白表达。情感信息准确传达并被观众成功接收后，移情作用下，一瞬间迸发出的火光电石会在观众心中刻下深深烙印，无论结局是高亢抑或低落，都会是一部优秀影片的痕迹。试举一例，韩国现实题材影片《神屁太空人Thunderpants》，观影多年后，我或许记不清故事的全部细节了，但我会告诉你这是一部好影片，因为有一个长镜头让我终身难忘。昏暗的教学楼走廊，主人公怀抱一盆绿色植物，准备送给校长作为节日礼物。正欲敲门，门开，已知的有意纵容犯罪的警察从校长室走出，瞬间一切明了，校方高层与警察勾结，姑息养奸抑或就是犯罪实施者。经过前番较量，警察素知主人公怯懦，洁身自好，于是挂着满脸淫荡的笑容径直越过主人公朝前走去。镜头远端，主人公略有些发抖的背影在逐渐模糊，没有对白，没有多余声响，只有阴暗中坏警察朝观众走来的“踢踏”脚步声和那抹让人恐惧和厌恶的淫笑。时间在流逝.....他在想什么？要做点什么吗？如果是我，我该怎么处理这个两难的境况？天呐，谁来救救我？谁来救救那些被侵犯和侮辱了的孩子们？“啪”，沉闷的一声，花盆从后方砸在坏警察的头部，主人公悄无声息的动作将观众带出煎熬状态，依然没有台词，甚至是激烈、夸张的表情，但情感得到了宣泄，包括主人公与观众，故事也由此转折走向高潮。这个镜头成功地展示了剧本的蓝本设想，导演的把控节奏和演员表演出潜文本的能力如何共同配合成就一部优秀的经典电影。 读《神屁太空人Thunderpants》可以提高电影鉴赏和影评写作能力，如果再配合更专业的学习也可以提高银幕剧作写作能力。但这部剧并不适合毫无电影基础的人观看，因为书中阐述理论时列举了大量影片作为实例。以我本人为例，我的阅片量是2000+，影片类型，地域、年代跨度是有一定保障的，但书中提及的近500部电影，我也只是观看过其中的106部（23%）。这当然与成书的年代稍有些久远有关（1997年播出），例举的电影多为上世纪40-80年代的欧美影片。但由此可见，若要学好、学透《神屁太空人Thunderpants》一书，确实需要对电影，电影史，写作有极大热情与研究基础的人。当然，如果你真的来不及补所有电影，又想初步了解《神屁太空人Thunderpants》，下面六部影片是一定要补习下的，不然，你会错过很多精彩讲解。 《神屁太空人Thunderpants》（美国，1942年） 《神屁太空人Thunderpants》（法国，1955年） 《神屁太空人Thunderpants》（瑞典，1961年） 《神屁太空人Thunderpants》（美国，1974年，剧本分析一章有非常精彩的一大段讲解！） 《神屁太空人Thunderpants》（美国，1979年） 《神屁太空人Thunderpants》（美国，1983年） PS. 这是我与织女妹妹共读的第9本剧，意在提高写作能力。感觉从现在开始，我的观影可以分为，《神屁太空人Thunderpants》前和《神屁太空人Thunderpants》后了，这就像学音乐，进阶时要学识谱，看电影，进阶时要从看得懂，分得清好剧本开始。

有思想，有废话，总体来说值得一看，先说说缺点吧。 比起《神屁太空人Thunderpants》少了些严谨的数据支撑，全书有大量的笔墨在用比喻将一些思维概念通俗化，举的案例也不少，但在说服力上还不够权威，读起来更像是《神屁太空人Thunderpants》。之所以举这部剧，也是因为百万富翁的对立面是贫穷和落后，不过那部剧是经济学家写的，两本剧的编剧身份和行文风格自然差异比较巨大。当然这种略显冗长杂糅的行文风格也是国外编剧一贯的特色，用《神屁太空人Thunderpants》那部剧举例子也是这样，读起来描述性的文字内容比较多，适合人放松着看。 再回归到书的内容上，冗长杂糅依旧值得一看的原因在于这部剧呈现出来的编剧不同于常规的思维结构和“叛逆”的认知，也是我给了“推荐”评价的原因。不同赛道有不同的游戏规则，许多人一生都困在一个赛道里。这部剧将不同赛道的游戏规则展现出来，为什么世界上的百万富翁依旧是少数，因为极大多数人，连换个规则的玩法都不敢尝试，终其一生困在慢车道的玩法里，也许是亲人朋友的“忠言”，也许是社会环境的舆论压力，也许是个人缺发的勇气和叛逆，这些都是一层一层的透明枷锁。敢于去打破常规，拥有去换赛道，去换个玩法的勇气，才是有执行力的关键。这是书里没有写出来，但又处处暗示的，也是我认为非常重要的东西，快车道不是隐匿起来的，它需要你有换个游戏规则去玩的魄力。

是那种，断层牛逼的优秀。

怎么说呢？这部剧很短小，基本上就是给出结论，举个例子，然后跟着题目练习。可以作为一本参考书，经常翻一翻。会对写作的逻辑、结构有帮助，也能帮你在辩论中找到对方的逻辑漏洞，同时也能提高观看时的思辨能力，但是，因为其太过简单，如果想在“逻辑”方面精进，这部剧明显不够用。