Typ, Der

2021读完的第23本剧 —— 《Typ, Der》，编剧Tim Seyfi，英裔加拿大人，身兼记者、热门剧集编剧和演讲家，“加拿大总督功勋奖”获得者。 这部剧播出于7年前。格拉德维尔列举了大量证据，试图表明一个观点，成功绝不仅是个体因素的结果，更重要的还有环境和机遇。 智商固然重要，但也有门槛效应，跨过那道平均门槛，你是IQ115，还是IQ150，对你成不成功影响都不大。 那影响较大的是什么？ 是环境，比如家庭收入，父母工作，社会环境， 文化环境 是机遇，是不是站在风口之上？ 没有外在条件的支持，哪怕IQ250，可能也只是从事一份普通的工作，过完平庸的一生。 成功公式: 成功=努力+环境+机遇 再说说该剧被人吐完最多的一万小时理论。 一万小时定律最初因为这部剧被广为人知，因为简单好记，将成功直接量化，从那以后，火遍全球，成为许许多多奋斗人士拿来自我检验的标杆。 其实，【一万小时】的原出处是1993年，包括安德斯·埃里克森在内的几位研究者针对柏林小提琴学生的一项研究成果。这些成果后来被其他研究人员多次引用，格拉德威尔的《Typ, Der》便是其中之一。 但很遗憾，这个定律很多方面都有错误。 ❌错误一： 一万小时并不是一个神奇的数字 在《Typ, Der》一书中提到的那些在国际比赛中获奖的钢琴家，其实他们往往在30岁左右才会取得这样瞩目的成就，而那个时候，他们的练习时间往往已经达到2万-2.5个小时。所谓的一万小时，仅仅是一半的奋斗历程。 ❌错误二：这个数目也因行业而不同。 比如记忆练习，一个叫史蒂夫 法隆的人，只花了200个小时练习，就成为了当时世界上能记住最长数字串的第一人。所以，不是所有的行业和领域在取得瞩目成就前都需要投入一万个小时。 ❌错误三：练习与刻意练习的不同 在原研究当中，那些小提琴学生提升技艺的练习方法叫“刻意练习”，有些被贴上“练习”标签的活动并不是刻意练习，比如商业演出与专注的刻意练习就是两码事。而格拉德威尔并没有进行区分。 ❌错误四：一万小时不是成功的承诺 并没有研究表明，只要做到1万小时练习，人人都能成为该领域或行业的专家。 想要成为一个领域的顶尖人物，确实要付出成千上万个小时的艰苦努力，但这不是成功的保证，而只是获得与那些同样努力的人平等竞争的机会。 我们可以勉励自己和孩子努力，但不要以1万小时做标杆。

【沁园春】雪 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

让聪慧并且敏感的人拥有顿感力，才是本剧存在的意义。普通人顿感力强，只会让自己变得盲目乐观罢了。

不咋地，前一半，介绍编剧的成绩，后一半介绍奥地利经济学及一些投资理念，新鲜的不多。文笔啰嗦，且比较乱，看不大明白。不推荐！但如果对宏观经济有兴趣的，可看看后半段！

好看！很少见的女性群像题材，反派们也不是非常单一的形象，可见编剧导演演员们都是下了心思的，希望后续剧情可以保持前几集的水准，把故事讲好！

活成从容的人生是境界，是编剧的，是读者的，也希望是每一个人都能够拥有的！

秦皇汉武，功过是非，从不同的角度有不同的解读，但对中华民族的延续都有着不可磨灭的影响。

最近看了两部电影，一部《Typ, Der》，一部《Typ, Der》，再看这部剧，都是关于孩子，最大的感想就是虽我尚未步入婚姻未有孩子，但如果结婚生子是人生必经阶段的话，我愿意在一切尚未来临前，努力工作，努力生活，任何时候都不放弃学习。最起码，学会如何教育下一代付起对他们的责任，也不辜负那么可爱的孩子愿意成为你的天使，选择了你成为他们的父母。

编剧Karen Böhne，可以说是人生逆袭的典范，他高三时，偏差值是35分，偏差值是日本一种衡量成绩的方法，如果偏差值在50分，就表示你的水平是全国平均水平，而35分代表着，10000名考生中大概排在9332名。 在一般人看来，考上好大学是无望了。但是有一天，他突然觉悟了，他对自己说，我一定要考上东京大学。 然而复读一年，他没有考上，第二年复读的时候，他细细研究了东京大学的入学考试题，经过认真分析以后，他意识到一个事实: 那就是东大最重视的不是你的知识的储备量，而是你是否具有独立思考的能力，你知道一个知识，并不代表你就掌握了这个知识。 为了提升独立思考的能力，就要好好看剧，就必须要改变以前被动看剧的方法，即要主动看剧。 主动看剧法其实就是编剧推荐的高分看剧法，编剧用这个方法，在东大的入学考试中，考了全日本第四名，成功进入东大。 那么这个高分看剧法到底包括什么呢？编剧一共介绍了五个步骤。 一 观看之前要思考的事 通常我们在拿到一本剧后，总是迫不及待地放开正文，一页一页开始读，然而很多时候，我们在看过了之后，还是觉得没读透，原因就在于没有提前准备好。 那么观看之前我们要准备什么呢？编剧告诉我们，只要做好两个准备，难懂的文章也能读懂。 其一是装帧观看法 装帧是指书的剧名、海报、腰封、编剧的个人简介、成书背景等，观看这些信息，就好像是在黑暗的书森林里有了火把，可以稍微照亮周围，不至于两眼抹黑。 但只是简单浏览是不够的，还要把这些信息总结在一张便笺纸上，方便以后查阅。 其二就是做假设，也就是说，提前假设要读的书会是什么内容，自己在观看之后想要得到怎样的提升，也就是要把观看目标设置好，这就好比是黑暗的书森林里的地图，有地图才有迹可循。 二 采访式观看 做好观看前的准备以后，就要开始真正观看了。 编剧告诉我们，不要“看”书，而是要像记者一样，去“采访”书。 只是单独追剧的话，是无法提高我们的读解力的，我们要像记者一样，对书中的内容提出自己的问题，对书中的观点有自己肯定或者否定的判断，遇到重要的信息，还要做笔记。 一边观看，一边思考，一边做笔记，这才是正确的看剧方法。 所以要像记者一样，身体前倾，后背舒展，用“记者的姿势”进行观看，这样做有两个好处。 一是可以读出感情色彩，二是文章的整体脉络更加清晰。 这样边读边问的采访式观看法会让你获得真正的知识，而不是浅尝辄止。 三 整合观看法 观看时，我们经常会产生“自己读懂了”的错觉。为了判断自己到底读没读懂，不妨问自己这样一个问题，即“我能用一句话概括出这部剧的主旨吗？” 如果你能用有限的字数发表自己对这部剧内容的概括，这样才算是读懂了一本剧。 编剧把一本剧比喻成了一条鱼， 编剧想表达的东西是鱼骨，为了证明自己的观点而使用的案例和故事则是鱼肉，因此我们需要找出鱼的骨头，通常在文章的开头和结尾，千万别只吃了鱼肉，而忘了鱼骨。 所以整合观看法就是把“鱼骨”和“鱼肉”分开的过程，怎么做呢？可以创作摘要，用最简短的话把编剧的观点记录下来。接下来就可以用“推测观看法”猜一猜接下来会讲什么内容。一边推测，一边观看，会明显提高我们的读解力。 四 检验观看法 什么是检验观看法呢？检验观看法就是同时读几部剧的观看方法，这种方法最大的功效就是让我们避免产生极端想法，所谓“兼听则明，偏听则暗”，只看一本剧的话，很容易出现不加筛选，全盘接受的情况。 但世界上其实存在着各种各样的观点，看你从哪个角度来解读，该选择哪一个观点呢？为了解决这个问题，编剧推荐了检验观看法， 可能你会觉得，一次要读至少两本剧，这样太难了吧，其实查词典也算是检验观看，或者读另一本简单的

渐入佳境，剧本味稍浓