平定五俚

2021年1月10号 刘十三，他的一生碌碌无为，即使拼尽全力，也不曾改变任何事情。可能我们在看这部剧的时候会嘲笑刘十三，但是我们不也活成了刘十三了吗，人生是残酷的，很多时候，并不是只靠努力和坚毅就能如愿。 程霜，在我眼中就是白月光，是心中最完美的恋人，是对爱情最美好的想象，但是现实生活中是不存在的。所以说，白月光是神圣不可侵犯的，但同时也是拥有不了的。 对于王莺莺，让我想起了自己的姥姥。小时候我以为我的姥姥是钢铁人，永远不会倒下，永远那么疼我爱我，可没想到，铁人也会有倒下的一天，在我高二那年我的外婆去世了，没能等到我们工作享福。看到王莺莺去世的时候我泪奔了，好怀念我的姥姥。 有些告别，真的就是最后一面……

其实我很讨厌一些编辑、编剧无论哪个朝代前面都加一个大字，有些朝代真的配加一个大字吗？ 清朝中期康雍乾确实很努力，也不失为是一个好皇帝。但是都做错了一件事，西方国家已经开始工业革命了，我们不去努力学习他国的先进技术反而还因为自己的暂时强大而闭关锁国。外加一个慈禧老妖婆作妖，正是这种封建思想导致我们国土被大量分割、签下如此之多的不平等条约。 虽然改革开放之后新中国努力师夷长技以制夷，使得我们进步飞跃追上一众发达国家，但是这段历史我们应该铭记！

这部剧看到一半不到的时候我停止了，实在是看不下去了，有点压抑，甚至觉得有点变态似的疯狂。 过了一段时间继续拾起，可能是因为强迫症的原因，不习惯看了一半的书就丢在那里，于是继续去读。 看到后面我为久木和凛子感到悲哀，死真的是爱的极致吗？相反我认为是逃避现实，逃避责任。 我说的仅代表我的观点。婚外情不可耻，婚外情中也有真爱。很多人认为既然结婚了就得从一而终，肩负责任，爱情变为亲情，婚姻的长久确实也需要双方去经营，生活需要仪式感。可是人是一个情感复杂而丰富的动物，生命中也许就有突然的人闯入，让其动心。当面临家庭，责任时，该如何选择？轰轰烈烈的去爱，还是将那份爱埋于心底？ 在处理好家庭与责任的前提下，想爱就去爱吧！人生短短数十载，又有多少人能遇到真爱，又有多少人可以和社会舆论抗衡去追求一份爱情呢？ 理性去爱，宽容去爱，世界很美，每个人都值得被深爱......

这本小书不长，我却读了很长时间。一方面是最近事情多、心思杂，没认真读，反反复复影响了效率，另一方面，这部剧本身的语言、表达的内容确实需要花费时间理解。 个人认为这部剧大致分为三部分，第一部分是学习逻辑学的基本准备，第二部分是逻辑学的基本原理和逻辑学语言，第三部分讲的是一些常见的非逻辑思维的根源和表现方式。 尽管逻辑学比较抽象，读起来有些费力。但它是对生活的高度浓缩，丝毫不影响它在生活中的实际应用。 比如在第一部分，逻辑学的基本准备中有一小节是有效沟通。在日常生活中，每个人对事、对物的理解都不同，处理方式也不尽相同。做到有效沟通就是要让歧义尽可能的少出现，要让每个人达成共识。这是非常困难的一件事。 我们小时候玩过一个游戏，十个人排成一队，从第一个人开始传递一句话，这句话传达到第十个人的时候，可能与第一个人的意思大相径庭。 就是说人与人在传递一句话的时候，加入了自己的理解，加入了主观的情绪，这就产生了错误和造成了以讹传讹。而这种结果可能并非出自本意，而只是在沟通中并没有严谨的有效沟通造成的结果。另外，也不仅局限于一句话，其他行为同样可能造成类似结果。 编剧总结了一些有效沟通的原则： 1.不要想当然地认为你的听众会领悟你没有直接表达的意思。 2.说完整的句子 3.不要将主观看法当做客观事实 4.避免使用双重否定 5.根据对象选择合适的语言 将这些原则运用到生活中可以避免很多沟通表达的问题。比如我平时是一个很懒的人，体现在说话的时候专挑重点词语说，结果不熟悉的人理解不了我的意思。当孩子拿着一个玻璃杯子的时候，我说“小心”，就可能小心别把杯子掉到地上，也可能是小心别扎手。 而将主观看法当成客观事实，是儿童心理发育尚不健全的一种表现，他们经常将自己认为、自己理解的事情和大人说，可是很多情况下并非如此。所以，孩子的话不能完全相信，这不是因为他们不诚实，而是他们的能力还没完全成熟。 除了生活中重要的沟通问题，学习逻辑学还可以让人分清逻辑与非逻辑，从而更深的理解理性与感性。 在工作和生活中，尤其是生活中，经常会表现出非逻辑的现象。我想起我上学的时候，班上一个长得漂亮的女生，和一个老师撒娇的说：老师，您看我这学期好几门课都没及格，您就高抬贵手，让我过了吧！这时候，我旁边的一位同学就说：她说的不合逻辑啊，为什么她其他科目考试没通过，要求这位老师给她通过，她学其他的科目和这门课没有关系！我当时没说话，但觉得他说的有道理，但又觉得那位女生的做法也并非让我觉得不能容忍。根据这部剧，我这样理解：这显然是一种非逻辑表现形式，它通过书中“以泪释过”这种方式，让老师对她产生同情心，像要糖吃的小孩儿一样，就是你看我这么可怜，就给我吧的一种心态。当然，这种表现经常发生在女性身上的时候比较多，因为女性偏感性。另外，即便不是博同情，这个女生的非逻辑表现也悉数占尽。漂亮、撒娇、卖萌、装可怜，都是常用招数。尽管不合逻辑，但实际生活中依然威力十足。 虽然从小学至大学，课本里没有逻辑学这门课，但这门课是很重要的。他关乎思维、关乎理性，也关乎生活。甚至一些考试，比如公务员考试中，行政能力测试考试中，有一部分正是逻辑思维推理的能力测试。测试题目就包括了书中第二部分的逻辑语言。逻辑的语言是命题，比如最经典的三段论。 另外，我加了一个群，正在共同观看一本《平定五俚》，有兴趣的也可以读一读。 这本可以作为一个学习逻辑学的基础，后一本更全面系统，算作进阶。

生活中，随机性无处不在，我们的好运在很大程度上与数学中的概率相似，接受无法完全掌控自身命运的现实，无需惊慌，只需成长，做好当下的事，也是一种人生的处世态度。

这部剧，应该是初中就看了，高中又重温了两次，大学又看一次。虽然现在觉得有点中二幼稚且不科学，但是还是喜欢这种面对事情的态度。 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

总体来说，写的挺好的，只不过结局过于仓卒，开始感觉布局很大，最近结束太快了，包括叶少阳的段位等等，希望第二部有交代吧，但是我觉得第二部需要补的东西还是比较多！加油！

很糟糕，全文看下来，感观不好。 编剧也许是个好的写手，但不会是个很好的心理咨询师。 在这部剧中，我甚至感受不到编剧身为心理咨询师的专业性。 甚至来访者的经历故事也被编剧告诉给自己的朋友听，噢！我的天呐，这完全违反了心理咨询师的保密原则。 噢，我的天呐，文中还透露着编剧想把自己的观点强加在读者身上的意味！真糟糕！ 槽点太多。 真是对这个编剧无话可说。