读者书评
远
远古机器人
8.6分
编剧的重要一点在于,始终没有说出七年前的故事。看故事的人,心痒难耐啊
贤
贤贤贤贤贤贤贤贤
9.7分
书里面有很多精彩有意思,又有深度的分析,探索。看的,发现,心理学其实是蛮有意思的一门课,但却又是最需要在各种复杂里理清。好比一团乱麻,如何找到那个头,就是最需要耐心和精力的,而一旦找到头,再怎么乱的麻也有理顺的时刻,而后,化解问题,问题解决。这个过程,可以说是五味杂陈,酸甜苦辣。
小
小官同志😊
7.0分
对于有些故事的转念还是无法透彻理解,但本剧可以给那些纠缠在痛苦想法中的人们提供一种全新的思考方式。
当你能够觉知到痛苦其实来源于内心编造的故事而非事实本身,痛苦本身的体验已经大大减半了。
生活中要学会多去感知当下真实发生并存在的事实,有意识的减少受底层逻辑以及潜在观念驱使而做出的主观评判。
农
农家大米
9.9分
作为穿越剧集,算不上爽文,前半部写得不错,后半部故事性不强。
编剧的构思更接近现实,如果看作另一个时空的历史,更值得品味。
总体来说是一本好剧,可以细读。
琰
琰
9.8分
我觉得这个家庭算是一个真正的“贵族”家庭。我并不是说,他们的生活有多么富裕,也不是说他们的成就多么斐然,这里我想强调这一家人让人佩服的贵族气质。
听说,傅雷夫妇在文革时被扣上右翼的帽子,被人侮辱,不甘受辱选择自缢。在自缢时在地上垫了床棉被。此外,自尽前傅雷写下遗书,将存款赠予保姆周菊娣,作为她失去工作后的生活费。他还在遗书中写明“她是劳动人民,一生孤苦,我们不愿她无故受累”。自尽那天,朱梅馥还曾对保姆说:“菊娣,衣物箱柜都被查封了,我没有替换的衣服,麻烦你到老周(熙良)家给我借身干净的来”,她希望自己死得干净。还在一个小信封里装入53.50元,写明是他们夫妻的火葬费,他们也不愿意欠任何人的。垫一床被子是因为怕踢到的凳子会惊扰楼下的人。
优雅温厚、高贵宽容、纯洁悲悯、崇尚荣誉,这是中国最后的贵族精神,但已经随着他们的逝去而远去。真正的贵族,就算诀别这个世界,也不愿给别人添一丝烦扰。A civilization has gone with the wind.――知乎。
我觉得印象深刻的是,傅雷夫妇对于传统文化和西方艺术的结合造诣很深。有文化有内涵的家庭,对于孩子的教育也是非同一般的。这对内行的夫妇,对于孩子专业给予了许多指点,使他们站在巨人的肩膀上,有很高的起点,对于傅聪傅敏两兄弟的学习技艺有着严格到几近苛刻的要求,但也是因为这样的高要求,才会有他们的高水准。
其实印象还有深刻的地方就是对于美国社会的一些分析,虽然几乎都是不看好大于欣赏,但人家有理有据。家事国事天下事,事事关心。这也算这个家庭的特点。在傅聪和弥拉结婚之后他们给弥拉和傅聪写的信。和中国传统的许多婆婆不一样,对于婚姻他对自己的儿子的要求高于对自己的儿媳。这样智慧的婆婆我想要一打😂。
书。我看完了。在此打卡
不
不雨亦潇潇
8.4分
各类思想实验很有趣,不过如果可以就其中几个问题进行更加深入的探讨就好了。
廖
廖师虎(lshoo)
9.9分
《Wtorek》
“我珍惜这爱的折磨——就算死去,也要爱着死去”,我想这句诗应该可以用来形容凯瑟琳和希刺克厉夫的爱情的。《Wtorek》的爱与恨疯狂而野蛮,爱而不得即生恨!由爱而生的仇恨是如此强烈,震撼我心!!!
;因为他既没有姓,我们又说不出他的年龄,就只好刻上一个“希刺克厉夫”。这梦应验了;我们就这样作的。如果你去墓园,你可以在他的墓碑上读到只有那个字,以及他的死期。
可是读到这里,又觉得希刺克厉夫是如此可怜,悲凉的出生,歧视的对待,阶级的压迫,爱的背叛……他的恨是由许多因素造成的,对他的恨愤怒的同时,也是对社会的愤怒。
凯瑟琳是如此放纵而任性,控制不了对地位财富的欲望又放不下心中的爱情,选择了错误的婚姻,死亡结束了她的爱与恨,可是却开启了两个山庄中许多人的不幸;希刺克厉夫在爱中与恨中挣扎,在与世界的对抗中憎恶着一切,他亲手酿造了这么多的悲剧,却在死亡将来时抛弃了恨;林惇和伊莎贝拉因为错误的单纯的爱,也被迫品尝了别人的爱与恨带来的苦果,最后也在死亡中结束一切;还有小林惇,和他舅舅相似的懦弱,他保护不了自己也保护不了小凯瑟琳,他也不会爱,最后也凄凉的死去。死亡可以结束一切吗?有时可以,有时不可以。
那些人的爱与恨都留在了过去,未来是属于哈里顿和小凯瑟琳。我最喜欢的应该是哈里顿了,没有爸爸妈妈的爱护,受着小林惇和小凯瑟琳的不公平对待,被仇人错误的引导着,可是他却对爱与美有着最美好的向往,坚守着自己的善良。
读完《Wtorek》,头脑一片混乱。爱与恨是多么的虚幻!可以永恒存在,亦可以在一瞬间烟消云散。
爱与恨真复杂!!!
做人一定要善良有原则,温柔不软弱。
凡
凡尘
8.3分
一百多年前写的书,有些观点片面过时,需要辩证着去看,作为群体心理学创始人,还是有些深刻的洞见。
群体的时代已经来临,以此为鉴,时刻提醒自己,培养自己独立思考的能力。