读者书评
泰
泰安人吴
7.2分
此剧内容太过空泛,先讲一个技巧,然后说明技巧所起到的作用,然后举一大堆例子。
刘
刘长青
7.3分
二星给胡定欣和陈豪,这拍得有逻辑吗?
曹
曹曹
9.9分
师父领进门,修行在个人。
感谢官方能给我推荐到这部剧,不局限于书的质量和内容。即使整本剧只有一两句话能够给予我启迪,我也对编剧抱有感激,更况且整本剧还带给了我很多的思考,包括一直以来的自嗨的努力,长久持续的阶段性热血。所以很感谢在这个时候能看到这样一本剧。
君
君无凡
8.6分
这对于家有男孩的父母来说,不管他年幼或已上学,都是很值得一看的,可以更好的理解和规避一些问题,在养育男孩上学习耐心和不比较,特别男女行为比较上,本身男孩的叛逆与冲动更直接,如果没法沟通与合作,真的会很头疼。
我家宝贝1岁5个月,虽然还小,但时光却总是匆匆,迟早我可能会得面对书中提及的问题,有幸遇到这部剧,让我提早关注预料这些情况,受益匪浅
M
Miss.媛
9.8分
这是2020年我读完的第一本剧,是一本非常神奇和有影响力的书,这部剧讲述了细密画的的伊斯坦布尔发展史,但同时是一部有趣的悬疑作品。他的写作手法非常大胆从分别不同人的视角甚至包括一枚金币,一棵树,一只狗,死亡等各种视角去看待整件事情的进展。我喜欢一直到最后才缓缓展开凶手的真面目,但是早在这之前,凶手以他的视角给我们讲述很多事情。
细密画我是不了解的,在读完这部剧之后,特意去查了一些资料,发现细密画受中国水墨画的影响颇深。在书中中国的历史人物也被提及。
读这部剧还有一些我无法理解的宗教意识和艺术创作的冲突,人们会为了宗教信仰的区别无差别的杀害别人,残害艺术作品。而因为上层统治阶级的爱好转变,影响艺术家的价值和生存。同样 创新的艺术形式被认为是违背了信仰,是不被允许的。在学习绘画的时候也不倾向描绘真实的对世界而是学习先辈的手法和细节。
总的来说这还是一本好剧,给了我很多新的知识。
T
Toney
9.6分
一九五八年至一九六〇年,Matt Devlen来到东京市郊的M町展开田野研究,深描日本社会快速变迁之际的“新中产阶级”——工薪族和他们的家庭。二战后日本经济的迅速发展,大批职员进入大型企业与组织并得到终身职位,他们取代了老中产阶级,带动了家庭、经济与文化的变革,不仅是社会巨变中持续不辍的稳定力量,更建构了延续迄今的日本社会运作基本模式。
第一部分,将工薪族与其他三种类型家庭进行比较,这里的工薪族类似中国国内的公务员或国企员工,过着有条不紊的生活,拿着稳定的工资,工薪族是大家所向往的工作,通往工薪之路和国内考上好大学,找个好工作类似,母亲在这中付出许多,社会观念是孩子的成败也是父母的成败。
第二部分,经济转好,工薪族开始了井然有序的生活,虽节俭但在外表现是大方的,对政府态度保持理性的抗拒,社区关系狭小,但大家对所在群体忠诚度极高,工薪族人为自己是工薪族而感到自豪。工薪族的位置提供了在忠诚和能力的基础上合法化价值观的机会。
第三部分,日本的家族主义开始衰退,家庭内部分工明确,男外女内,男性不参与所有的家务且权威性十足,女性经济依附造成了男性的优势权威,育儿和教育方面由母亲主导,父亲只偶尔陪伴玩耍,这和国内的丧偶式育儿类似。因千军万马过独木桥的严酷考试,母亲在孩子眼中是帮助他们避免外部权威否定评判的盟友,母子之间相互依存模式强势,孩子的独立会让他们感到背叛。
第四部分,工薪族的新秩序不仅是人们在大型组织中的一种生活方式,它给予社会上非工薪族一种生活方式范本,以此介导西方化和工业化的直接冲击。
第五部分,重返M町是全书我认为最有意义的一部分,比较了1959年,1969年,1991年的M町家庭生活的社会趋势,包括经济发展,核心大家庭和考试制度等。
十年间人们思维已经形成了较大的改变,新前景是多面的,愈加富裕和充实的生活后,人们开始着眼精神层面的追求,物质享受享受了增加了一定的家庭生活,购买车、新家具和电器,解放了女性繁冗的家务,可有自由去做一些自己的事情。经济高速发展,日本国民民族自豪感升高,但对日本政治领导人评价极低,他们称之为政客。
30年后,1911年重返M町,惊人的经济发展无处不在,随着财富的日益增加,工薪族高程度长时间的工作被批过度。考试制度和国内类似,1985年日本实施男女雇佣机会均等法,现在有更多的女性去工作,但她们只是去公司找一个好老公。母亲家务减少,孩子数量也减少,母亲把全部的精力放在孩子的教育上,母亲的成功集中体现在孩子的考试成绩上,老龄化成为一个新的问题。
本剧创作的是经济高速发展时期的日本变化,以工薪族为窥探点,看全局。东亚文化圈确实共性很大,讲述的一些客观观点也让我理解了日剧和日本剧集里的情节。
本
本色彰华
8.6分
非常精彩的经济学入门剧集,也很符合“通识课”的名字,简洁明了、通俗易懂、脉络清晰,将经济学这座大厦的奠基人基本都概括到了,并勾勒了他们最核心的观点,最重要是没有数学公式!