海神呼啸A Noise of Many Waters

买错了-_-||原来我已经不知不觉把第一部看完了～不过还是挺好看的

文笔生动有趣，内容翔实，分析十分到位，史料丰富，让人想再看一次

对书名感兴趣 被“自洽”“向内看”吸引 最后却依靠意志读完。不能说读无所获 认识了一种专业律师眼中的自洽～ 很喜欢自己现在的状态：喜欢从前的自己，因为某个人或某些事更喜欢现在的自己。“我不完美，完美多苍白；我很完美，完美地成了我自己”，顺遂又自洽的生活 不会害怕失去 也不自满于拥有  真的是特别美好的体验～

2018.11.07 相信中国在往一个越来越好的方向前进 书中真的有很多地方引起共鸣 也让我又一次拓展了新的思想领域 电影，不只是艺术的欣赏，也是思想的传达，好的作品就是这样 新闻要真实、客观、敢言也慎言 做一个杰出的新闻人是必须具备“四个意识”的 “自由” 这个词我一直理解很抽象的 我们时常张口说“我想要自由的生活”“我向往自由的人生” 我理解的大多是不拘束个人想法 可如果“自由”真的来了...你，真的会像设想中的自由吗？书里讲“自由的奴隶”，我，是不是就是这样呢？比如我会很不喜欢所谓的“一考定终身”的结果论，我希望过程也是一个参考证据。可当真的教育改革，加重平时分，我又觉得真的有点累，这种累可能是源于“懒”：我原本只要期末努努力就好，现在我平时也要下功夫，不能睡懒觉。所以，你看当真的“如愿”了，我又不愿意了。 之前总是太肤浅的高喊要自由，可值得深思的是：你，要怎样的自由？ 言论自由、思想自由、开放...我之前不理解为什么明明法律赋予了我们言论自由权却还会出现敏感词敏感话题不能随意评论的现象，我还好奇为什么我们没有外网表现的那么开放？怎么看个电视剧还动不动就下架、限制同框？ 而正如编剧所云 社会是一个复杂体 有很多利害关系 国家也需要综合考量各种因素 一个国家的形象不是你我几个人 是整个社会 民族共同建造的 我不懂的还太多 只是期盼真正开放自由的中国一直在路上前进 不是空话 是实行

看完这书，感觉美国政府对公民隐私的保护到了变态的地步，还有，这个编剧的求生欲很强。

#No.24 since Oct,2018#，11小时12分钟读完。本剧针对赋能，也就是去中心化的权力下放，做了非常详细的论证，因应客观环境从复杂升级到错综复杂后，管理模式也要从泰勒式专门注重效率的中心化管理模式升级到由小团体到大团体的信息共享，去中心化的赋能模式。逻辑清晰，论证严密，是值得思考并应用到自身工作中去的有效可取的重要方法。

#每日一书# 《海神呼啸A Noise of Many Waters》——我们和孩子不是进行权力斗争的关系，而是要相互尊重对方的气质。 最近状态不好，听书落下了两天，这几天要补回来了，我明明还没结婚，怎么对亲子教育的剧集这么感兴趣呢？可能是想把自己塞回娘胎再重塑一回吧 樊登老师开篇提到: 成瘾性人格来自和父亲的关系不好，叛逆的情绪来自于和母亲关系不好。 我初中时候很迷QQ炫舞端游，想在游戏中寻找一种快感，那时候就有瘾，并且爱这个游戏爱了七年，实话说，我确实跟父亲关系不好。 到今年才彻底跟父亲和解，也慢慢能控制住自己了。 母亲喜欢大吼大叫的时候，孩子就会变得暴躁，容易情绪不稳定。父亲特别凶，不讲理，孩子就会有成瘾性人格。 如果作为父母发现自己做错了，也不要自责和羞愧，这样会导致没有动力去改进了。 作为父母都会有情绪触发器，比如看到孩子的玩具没收拾好，就会发脾气，他们会觉得在这个家什么都是自己亲力亲为，没有人尊重她的劳动成果，进而把自己整个人生不如意全部都因由这一个触发器迸发出来，而孩子是弱者，可以接受你的坏情绪。 改进做法:把自己发飙的过程记录出来。 这个做法我也是一直在用，我平常就喜欢拿笔写东西，做的不好的地方我会记录下来，后来就很少再犯错了。 我们的孩子每天都注意着我们的一言一行，孩子观察能力比大人强很多倍，他们是父母的监视器。所以说有什么样的孩子就会有什么样的父母吧。 父母大吼大叫，对孩子的影响:顺利不集中，成绩差容易焦虑，叛逆会有一系列的心理问题和行为问题，他根本没法知道自己怎么做是对的。 对此我有一些感悟:以前孩子多的时候，家长根本管不过来，孩子反而更自觉，我外婆就经常跟我讲，那时候家里很忙，姨妈11岁的时候就会自己搭个小板凳，站在灶旁边洗碗做饭了。而反观现在一家只有一个孩子，或者两个孩子，家长一门心思把精力都放在孩子身上，反而问题更多了。以前不管教是没有那么多精力，现在如果真的能做到不管教，那就是很需要有勇气了。 吼叫的来源: ①遗传，代代相传 ②迁怒于人，如果我们的社会都是整天不断的迁怒于人，恶性循环，就会变得越来越严重。 ③吼叫和愤怒会带来虐待，当一个亲生妈妈情绪失控的时候，她会什么都做得出来。 ④父母有健康问题，他们也会容易烦躁，发脾气。 ⑤父母的羞愧，用吼叫方法转移自身压力 解决吼叫的问题前先戴上气质的眼睛 气质的九个维度:活动量  节律性  接近和回避  适应性  敏感度  反应强度  情绪本质  注意力分散度  坚持度 五个维度决定人和人的差别，人和人之间的气质是有很大差别的，父母和孩子之间的矛盾是由不同气质形成的。在出现问题时，不要上升到这个孩子好不好带？听不听话？而是去想这是孩子的什么气质？ 夫妻俩生的不同，孩子气质也是有很大差别的，当家里因为气质不同引发权力斗争，父母要成为定基调的人，并且给孩子弹性空间。 我们和孩子不是进行权力斗争的关系，而是要相互尊重对方的气质。 最后用ABCDE的方法和4C法则来解决吼叫问题。 最后用我喜欢的一部电影《海神呼啸A Noise of Many Waters》里的一句话来结尾:每个孩子身上都长着一个神奇的感受器，他们就是能感受到大人对他们的感情，是不是爱。 教育的本质就是爱让孩子感受爱，带着爱去学习，去与人相处，与只是书本上枯燥的文字，对一个人更有帮助的多。

整本剧还行的 应该不是完整版 看完了明显感觉有删减而且没大结局

一本关于中国式管理的"厚黑学"剧集，虽然很多人自诩在国际公司待过，甚至多年，但是中国人精神还是深深地刻着印迹，不像任何其他国家。文中反其道而行之，不说领导力，而大谈特谈作为员工的艺术 (海神呼啸A Noise of Many Waters)… 如何尊敬领导，如何读懂领导意思，处理授权，如何请示，如何领会字里行间… 推荐大家读一下。不敢评论好坏，不过很多观点想想确实是那么回事。中国人做中庸的事，面子和里子两手抓，才中看中听；这样才会有默契，“上下一条心，黄土变成金。” "中国人拥有的，是在世界上别的地方都找不到的，叫交互主义。交互主义就是“你对我怎么样，我就对你怎么样”，“你对我好，我没有理由对你不好，你对我不好，我为什么要对你好”，这种话在别的地方是听不到的。" "奉行交互主义就是要交心，但交心是很难的，所以我们退一步讲关心——彼此关心。会领导的人，要关心被领导的人，而被领导的人，也要关心领导的人，互相关心彼此关怀，慢慢地就会形成默契，默契到了彼此关系很密切的时候，就叫交心。" "讲求海神呼啸A Noise of Many Waters，就要研究领导者与被领导者如何同心协力。"