读者书评
云
云正
9.6分
不说年度了,个人觉得直接封神吧,原著粉前来打卡!剧的立意比小说更高!改编做到如此地步,书粉真的很感谢🙏
王
王凤丽&文心
9.7分
《Afskum》人物关系 by闷可乐
赫尔克里·波洛 比利时名侦探
迪博斯克 法国中尉 送别波洛
布克 波洛的朋友 国际客车公司董事
赫克托·麦奎因 雷切特的秘书→敬慕索妮亚 负责阿姆斯特朗家案件检察官的儿子
皮埃尔·米歇尔 东方快车加来车厢列车员→阿姆斯特朗家保姆苏珊娜的父亲
爱德华·马斯特曼 雷切特的仆人→战时阿姆斯特朗上校的勤务兵 后为仆人
哈巴特太太→琳达·阿登 索妮亚的母亲
格丽塔·奥尔松 传教士→照顾黛西的护士
德拉戈米罗夫公主→索妮亚的教母
安德雷尼 外交官
海伦娜·戈尔登贝格 安德雷尼的夫人→索妮亚的妹妹
阿巴思诺特 上校→阿姆斯特朗的好友
赛勒斯·哈德曼 美国侦探→苏珊娜的爱人
安东尼奥·福斯卡雷利 汽车公司代理人→阿姆斯特朗家的汽车司机
玛丽·德贝纳姆 家庭教师→索妮亚的秘书
希尔德嘉德·施密特 德拉戈米罗夫娜公主的女佣→阿姆斯特朗家的厨娘
死者: 萨缪尔·雷切特→真名卡塞蒂 阿姆斯特朗绑架案主谋
康斯坦丁医生 希腊医生
雪
雪里爬_.
7.3分
当我看到ep09吻戏的时候不禁又怀疑自己到底看没看过漫画 为什么我把感情线忽视的这么彻底? 出戏 太出戏!
吹
吹口哨的毛毛虫
8.4分
中国历史上有两个半完人(圣人): 一个孔子,一个王阳明,半个曾国藩。这部剧完全没有体现出来对“完人”应有的崇拜和敬畏,反而极尽讽刺、挖苦和批判之能事…
作为传记,个人觉得这部剧不合格。传主的事迹,成了编剧评头论足的线索;传主的心理路线,又成了对比批判的素材。总体来说,我也能从书中看出:王阳明很牛,为官、统军和治学,都很有一套,彪悍的人生也有所展现;但因为编剧自己发挥太多,导致我觉得这完人,不达标啊!
我觉得本剧是阳明心学的批判影视类研究论文。学术性怎么样,对不起,我不懂儒学,更不懂阳明心学。就编剧这旁征博引,古今对照的劲头来看,也算言之有据,自圆其说了。
本剧读来,感觉对阳明心学、甚至王阳明本人的批判主要集中在以下几点:
1,心学不是王阳明首创,而是继承了陆九渊等的学说。这算小事儿。
2,价值观一元化,用“心”来解释一切,一切都沦为道德问题。
3,阳明心学是杂交产物;儒释道三教合流,甚至还有庄子的影子。
4,宣传“知行合一”的王阳明,其一些行为与其学说相悖。
5,以现代眼光看,传习录一些解释很牵强。
……
我觉得用现代眼光审视古人及其学说没有问题,这样才能发现可继承与发扬的部分。但全书的批判基调从头至尾就没断过,让人实在对传主“爱”不起来;总觉得这不是儒学分支,而是啥宗教信仰。
崇拜王阳明的读者,或者阳明心学爱好者,请绕行。否则,信仰不深会被劝返,爱得深沉又会骂编剧傻叉。读此剧,找刺激,着实没这个必要。
读这部剧的时候,我一直在琢磨。无论是谁,一旦他的言论公开,那解释权就不在自己了。如此,才会有王阳明二创儒学;编剧批判阳明心学;我评论本剧……当然,还有看到这里的你,琢磨我的剧评。
最后,极力推荐读读本剧 序章。
橘
橘子味水果糖
8.4分
做自己的父母,
未来还有很长一段时间都可以做自己的父母,爱孩子;
做自己的孩子;
一直这么保持观看与独立思考🤔的习惯……
但是要加强判断力和识别能力,
找那些更能够成就自己的良善之人~
2
2h@x10aw@
7.3分
这么好的题材文笔不太行哦照唐浩明的曾国藩差两个档次,历史剧集看来都要向高阳学学怎么写
园
园外
7.2分
果然是没有什么问题用钱解决不了的,要是还没有解决,说明钱不够多!
K
KarenCong
7.3分
音乐太尼玛带感了!还有范伟YYDS,从小看他演,今年这两部悬疑,高低得个奖!再说导演辛爽,审美没得说!然后就是秦昊,这妆太惊喜了!
刘
刘宇
7.1分
叙事架构的模仿痕迹很重,倒也不碍事。难受的是掉了一路的书袋,偏偏相关罪犯的人设不太符合国情,就算赵某人被俱乐部游戏灌了满脑子的欧美连环案件,也不可能用这些做参照吧。
越南的部分也太扯了,就算战争有催化作用,三年磨利一人,还打遍天下无敌手,怎么可能。不如设置一个能摧毁睡眠功能的脑损伤之类,搞不好更有机会自圆其说。
贝
贝加
8.4分
整本剧读下来很轻松,内容也很不错,很实用,尤其是走姿,站姿这些都是全世界日常通用的,值得每个女生去认真学习,好好实践,不是说真的就让我们外貌变美了,而是会让我们由内而外从内心深处散发自信的光芒,自信的女人最美丽!后半部分还有超级贴心实用的训练身体各个部位的方法,方法有了,剩下的就靠我们每个人是否能够每天坚持下去锻炼我们这些被“富养”被“遗忘”的部位,让它们也精致起来!
通读下来,我个人有所收获,也有所感悟,我觉得这应该就是编剧写这部剧的意义和价值吧!也希望所有女生都能有机会读到这部剧,也能静心体会!最后祝福所有女生都能活出自己想要的样子