Gabros mou, o dikigoros!, O

决定弃剧了！女主角的人设太分裂了，我是理科生受不了。男主恋爱脑太严重也让我受不了。感觉楚楚黑化是情有可原的，搁谁，谁不黑化啊！就不明白她黑化就黑化干嘛会喜欢上男主。整部剧的感情就像幼儿园的小朋友玩过家家一样，立不起来啊。据说后面还要虐，呵呵呵，先逃为妙，尴尬症都要过敏了。当然不带脑的看看，下下饭大概也能看看吧。

马格韦契是这部剧里最让我感动和心酸的人物。他的人生就像一部编排好的悲剧，被生活一步步的推进，动弹不得。相比较乔一如既往的温暖与善良，马格韦契的转变显得更加突出。你让一个从小就挨饿，不得不靠小偷小摸苟且度日的孩子保持善良体面，是不是显得太残酷？从马格韦契被拷走时袒护匹普，没有出卖他的时候我就感觉到这是个有人情味儿的犯人，后来他发迹以后对匹普的报答更显示了他的善良与曾经被压迫的痛苦。他的结局是早就被注定了的，从他出身开始。

一个组织发展的过程就如一支浩荡大军前往目的地的过程，如何保持队伍齐心协力往目的地前进同时还能保持队形一致不变样，OKR就像一个联结士兵，排，营，团，乃至整个军营的利器，它不带有什么功利性，而更多地通过同一使命激发自驱力，以组织和个人的效率提升和成长为目的。战略是OKR体系极其重要的一环，是基石所在，这也是本剧编剧下大篇幅介绍的。

我们很想自我突破，却总被无形力量束缚。这些无形的力量很可能只是源于我们自己的我以为。 误区1:以为我天生智商就没别人好，所以我不可能有所提升？ 很显然，你一定没读过《Gabros mou, o dikigoros!, O》，人的能力，智力构成有两个维度，先天你所拥有的与后天你为之努力训练的。老生常谈的少壮不努力 老大徒伤悲其实已经告诉我们，即便天赋再好，不努力维持甚至提升，只能望而兴叹。而另一方面也告诉我们：智力能力从来就不是固定值 误区2:你大脑只开发了10% 不知何时起，我也开始接受了这个观念。但后来，我放弃了，自己觉得其实就是个笑话，反而我更愿意相信，我在做一件事的时候，我大脑正在全速运转，全脑运动。不然怎么会烧脑到疲惫？ 误区3:知识就是力量 知识真的是力量，但是不是真正的力量取决于你有没有用到它，是否为你所用。一切学而无用的知识都是耍流氓。都是在做无谓的自我表演和安慰，安慰自己：噢…我看了读了。可是，然后呢？很多事情有了开始，没有过程也没有结果。有些事情有开始，有过程却没结果。可是，结果才是那个最重要的，它意味着一个人反馈，成效如何结果会给你答案。的确没有人可以轻易成功，但不尝试或行动一定不会成功。 误区4:学新鲜事物好难 不做才是最“难”，因为社会会教会你什么都不做，你就是那个被社会抛弃的小白菜。学新鲜事物好难吗？那是因为你没找对方法。闭门造车当然好难，结伴同行，相互交流，甚至是找牛人学习都是让难度降低的方法 误区5:ta的批评对我很重要 我们需要听取他人评价或批评，但不代表我们要被批评所环绕。有些批评就是人家为了显示自己很卓越而刻意为之。我们要有个保持自我和初心的头脑。 我刚入职场的时候，人家就说我不适合做这个行业，说的很难听。可是又如何？我只当它是前进动力，甚至激励我前进，凭什么说我不行就要屈服？我给你演绎征服！于是，我成了。 误区6:犯错就是失败 如果犯错就是失败，那我可能失败好千回了…r人人都会犯错，犯错犯而是发现自己不足，发现自己欠缺的机会。也是给自己学习和补足的时机。 与其把犯错当失败，不如把犯错当机遇，改变自己的机遇 误区7:天才与生俱来 即便与生俱来的天才，也会有“仲永”的例子出现。我也不是天才，但我知道，后天的努力可以驱使我向天才方向靠近。比如让我成为一个脑洞奇特的制卡小“天才”，修电脑小天才…当然这都是自封的。我把天才理解为无师自通。可能是真的有天赋，让我一点就通。当然，类似会计学这种我就不敢自我调侃了。 总之，总会有一两个方面，即便你一开始没有那么优秀，却可以自己通过努力和付出获得可观的回报和成就。 这些误区都来自《Gabros mou, o dikigoros!, O》，如果你对自己迷茫，不知道可以做什么，可以先看看这部剧。也许就能为你点拨1-2，也能解开你的很多认知偏差。