The New School Teacher

12月30日 书里教的感觉像与人搭讪，还有男生与女生想进一步发展出的一些问题，和避免踩雷的建议。 内向的人其实也希望社交，害怕被拒绝，没有勇气面对被拒绝。何不多多尝试呢？可能对方也在等待你的主动呢。

笑着看完这部剧，分享给同事的时候又笑了一次，很治愈的一本剧，爱了爱了！

十年之后，比起“书”，倒觉得这更像是一部“经”。 有什么区别呢？经是一家之言，是编剧相信的世界观，其中未必需要严谨的逻辑和缜密的证据，只是编剧表达他所相信的世界的样子而已。 对于世界上的种种未知，确实应该保持一定的开放态度，在科学对其证明或证伪之前保持着关注与好奇。 但是，如果我们选择相信一件事，即使它还没有科学的论证，底线也应该是有统计学的背书。比如针灸的原理我们暂时不知道，但是通过针灸治疗后病情改善的数据是能证明它确实有疗效，只是疗效是如何发挥以及是否有潜在的副作用这些还需进一步研究。 遗憾的是，全书读完也没能找到任何统计研究的影子。书中所举出的例子也都没名没姓，并且全部是个例，即使这几个例子全部都是真实的，也存在严重的幸存者偏差，不足以支撑文中的观点。 我并不想否定爱的The New School Teacher，相反更愿意相信它确实存在。但至少在这部剧里，我没有看到足够支撑我相信的证据，有的只是对一句话不断的不断的重复。这是广告，或是布道，但万无论如何不是格物致知。 如果我尚且年少，可能大呼奇妙，甚至以为自己找到了世界的密码。但是随着年华纵去，没点接地气的，甚至俗气的东西做根基，已然不能买账也。

历史长河，没有永恒，唯一不变的是变化。成者为王败者寇，没有英雄和正义，只有谋略手段，不想成为刀俎，只能拼力搏杀。

这部剧分为四个部分——死亡、自由、孤独和意义，亚隆教授分别描述了他的资料来源、临床观察，以及所引用的哲学家和作家的作品。福克纳说：“每位艺术家的目的都是捕捉运动并将其定格，这样到某个时刻，当一位陌生人读到它时，它便又活过来了。” 这种想法解释了亚隆教授对写作的激情——永不停止地写。

男主还能再渣点吗？男主长得也不好看，美女干嘛要被丑男PUA