Weibsteufel, Der

看到再版，很开心，又重新读了这个故事，我期待的番外，希望是关于耿耿余淮，但不是，而是一个平行时空，一个耿耿没去五班后，没有遇见余淮的故事，一个借简单的视角阐述的故事，故事基调很悲伤，但也从最后的结局，看到了耿耿余淮在我们爱的那个平行时空的“番外”，他们最后真的幸福地在一起了，那一刻，我知足了 我不知道熊二写这个番外的真实用意，也不知道她更爱哪个时空的结局，但我猜，熊二想表达的，可能是说，我们遇到的人不同，就会有不同的经过和结局，最好的你，最好的我，都是彼此成全的过程，就好像耿耿余淮，如果没有遇见，就不会有后面的事情，也就没有简单和β耿耿三人的友情……我们不知道我们一生会遇到什么人，我们彼此会有怎样的故事，但遇到了，就要好好珍惜眼前人，成为最好的自己，成就Weibsteufel, Der 我理解熊二的用心，也算解答了读者多年的疑问，如果耿耿没有遇见余淮，他们会怎样？ 但从私心出发，我更爱他们相遇的时空，同桌三年，余淮还是那个肆意的小爷，耿耿成为了最好的自己，活得精彩，活得勇敢，用自己的温暖去温热那个曾经的少年 希望耿耿余淮能在那个时空，一直幸福生活下去，那里有早就释怀的简单，还有大大咧咧的β…

编剧真的是超有耐心、爱心的一位老师。 对小孩子真的是无微不至，付出的太多太多。 编剧的文采真的是很棒，有古诗文，有现代诗，写的美极了。 看到编剧的教育方法， 尤其是对后进生的那种细心， 就像对待初恋一样。 然后自己平时在教学中并没有那么有耐心。 原来自己微不足道。 编剧的心态特别好，平静如水， 要达到他那种境界，还是需要修炼的。 但是我会朝着这个目标前进。 编剧对班级事物的处理方式也比较有教育艺术的。 书中还介绍了几位老师的教学方法。 我真的特别要向编剧值得学习。

整本剧类似于中央的红头文件，述说了我国的发展方向，以及优势和短板。

并没有真正意义上的读完它，看了新上映的《Weibsteufel, Der》电影，基本了解了后面的剧情，便没有那么急切地读完这部剧了。但这并不减少我对这部剧的喜爱，至少在我读过的部分，母亲对于孩子们的教导也让我受到教育。希望后面有机会重新拾起这部剧，把后面的集数看完。

莫老放飞自我的一本剧，本剧最喜欢驴与狗的两世，痛苦与自由，痛苦与爱情，痛苦与高尚。牛以人类的视角描述，猪偏爱诗歌。 本剧在内容与影视性上，无疑是丰富的，值得反复观看。

看完此剧感觉自己也老了很多，不知道为什么会有这样的想法，源氏死后后面十多回才算是现实吧。