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（ 這台詞水平… 說是小學生吵架都覺得對不起小學生… & 醫院工作真的閒啊[?]，“職場”的部分也太假… 感覺可能主打的受眾是10~14歲左右 喜歡“愛情童話”的孩子們 寫完作業放鬆看看… &編劇團隊應該是給年輕新人“練手”寫的?… 整體不論是目標市場/寫故事的人 感覺都很“年輕”+甜寵套路 (e.g.愛情裡面互相喜歡但就是不說破…)… （從最後播出數據來看 也許確實“達到預期”了…

这部剧是以全面否定自己之前的方式，从而来向读者推广目前的方式的，这种“我之前一无是处”vs“现在的我很好”，究竟是自我催眠？不偏不倚？还是别的什么状态呢？ 编剧真的从内心理解接纳了孩子吗？还是只是使用了“术”？编剧的价值观真的得到改变了吗？还是把对于孩子控制的欲望埋在温情的外衣下？

选择读这部剧，一是自己有点喜欢看剧，二是认识到自己处于认知觉醒这样一种状态，想寻找某种关联。读的过程中，也让我不断反思自己，感受最深刻的是，我跑步有四年时间，但真正坚持下来是最近半年，雷打不动一个礼拜跑三次左右，每次40分钟及以上，刚开始的时候，非常有激情，每天跑，有时候连续三四天，每次50分钟以上；中间有一阵子想放弃，一是每天跑身体吃不消，二是真的靠意志在坚持，十分痛苦；后来我调整目标，一个礼拜三次，每次40分钟，可跑可快走也可慢走；最终我坚持下来了，因为我感受到了小目标的实现，感受到了虽然没有瘦很多，但是穿衣服比以前更合身，也感受到了能够更好地控制脾气和思考问题……这些进步都很小，但我意识到自己是真的改变了，明白跑步带来给我的快乐和收获，让我获得了更多的心流。这些编剧很多观点不谋而合，这大概就是收获吧

敬业 忠诚 勤奋 服从和信用是每个员工都应该有的基本品质。但现如今社会在多数人当中它们更像是一种比较可贵的美德了。这么说有些讽刺也是接近现实的。知人善任，上下级互相信任是非常必要的基本条件。老板了解员工的真正能力和品质是需要一定时间的。言人人殊！在我而言员工不理解老板就是因为他是员工啊，他理解老板的时候那他就也成为老板了。换位思考也未必尽数领悟得了。理解一半便是好的了。 假使对工作懈怠了，那就试着让自己喜欢上这份工作，积极的动力也就有了。

搁这仙人跳是吗？成功洗澡了你不跑吗？实在不行让朋友假装家里人给你打电话送你回家也可以啊。你要这样算不完美受害人的话，你不就打拳吗，我也是女的，那你这样男的仙人跳了也是活该呗。就一起去酒店了中途给朋友发个信息说自己不情愿的，完事后再报警说他强奸就是证据。警察也是搞笑，一直觉得男的有罪不去保持中立。你们这样才是害女性好吗？

📖《36》 ——小学生必备读物? no！它不输给任何谈艺术和人生哲学的对白。 其中，开头就说了教育的核心：“教育当以人格教育为主，知识其次。孩子品德高尚，为人正直，学问欠缺一些没有关系。” 全书以傅雷、傅聪的书信对话形式展开，谈艺术，讲道理，论影视，父亲对儿子既有长辈式的谆谆教导，又有朋友间的谈笑风生。告诉你教育是什么？艺术的感性或理性？选择什么样的人作为终身伴侣？有些语句实在精彩，摘录如下： ▹ 人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 ▹一个人没有性灵，光谈理论，其不成为现代学究，当世腐儒，八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节，胸襟，目光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 ▹对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛。事情总有正反两面：追得你太迫切了，你觉得负担重；追得不紧了，又觉得不够热烈。温柔的人有时会显得懦弱，刚强了又近乎专制。幻想多了未免不切实际，能干的管家太太又觉得俗气。 我觉得最主要的还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。有了这三样，其他都可以逐渐培养；而且有了这三样，将来即使遇到大大小小的风波也不致变成悲剧。 傅雷译的《36》结尾说： 你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！ 踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大更幸福。 我自己也和我过去的灵魂过告别了；我把它当做空壳似的扔掉了。 生命是连续不断的死亡与复活。 克利斯朵夫，咱们一起死去，预备再生吧！

端正态度，懂得取舍，学会选择。行动，行动，行动。坚持坚持坚持。

大叔和爷爷自说自话的现代版童话！与现实没有什么关系！很多人喜欢看这样温情的治愈系文字，那是因为现实中没有！很多人喜欢写这样温情的文字，那是因为这样的文字可以带给人们虚幻的感觉，书的发行量好！ 我记得我喜欢过你，后来每每想起来，都感觉像一阵刺骨的寒风！

《36》这部剧中，提到“知更鸟”这三个字的地方屈指可数，在观看的过程中，可能经常会有这样的疑问：为什么书名要叫做《36》呢？ 我很佩服编剧可以通过一个小女孩Scott的视角来讲述这个故事，书中描述她内心想法的天真无邪的语句，让人看了觉得仿佛真是出自一个小女孩之口。    Scott的父亲，阿迪克斯，是一名律师，他年轻时还是镇上有名的神枪手。他告诉孩子们，无论你射杀多少只蓝鸟都没有关系，但是36就是一种罪过。因为，它们不毁坏别人的花园，也不在玉米地做窝，除了专心唱歌，什么都不做。知更鸟象征着天真无辜和善良的人，当你杀死知更鸟的时候，就好像杀死无辜善良的人。它们从来都是无辜的，而人们却对其不断残害。   书中的“知更鸟”就是黑人罗宾逊，他被诬陷强奸了一名少女，没有人愿意为他辩护，只有阿迪克斯承担了这个责任，为此，镇上很多人都在背后议论阿迪克斯，甚至说他坏话。但是他相信罗宾逊，也看清楚了这起冤案中的真相，更因为他崇尚人人平等，而不会像大部分人一样仅仅因为罗宾逊的肤色而质疑他的人品。   在法庭上，阿迪克斯据理力争，循序渐进地为评审团解释了事情的真相，渴望为罗宾逊洗脱罪名。但是，法院最终的判决结果却是令人失望且悲哀的。 罗宾逊还是被判处死刑，在庭审结束的几天内企图逃跑时被击毙了。    小女孩的哥哥杰姆为此感到伤心难过，他不理解为什么真相明明如此显而易见，但是法庭却给出截然不同的判决。阿迪克斯说：   ……在我们生活的这个世界上，总有什么东西让人失去理智——即使他们努力想做到公平，结果还是事与愿违……” 书中还有一段小插曲讲的是小女孩的哥哥杰姆因为发怒毁了杜博斯太太的花园，而被阿迪克斯严厉地教训一顿，并且被罚坚持一周去杜博斯太太家念书给她听。他希望让孩子们明白，什么错误可以犯，什么错误不可以犯。他总是希望以身作则，尽管平时很放任孩子们玩耍，但是当孩子们对怪人拉德利的家进行骚扰时，当孩子们因为其他人的坏话而打架时，当孩子们因为情绪失控而破坏别人花园时，他总会及时教育他们，教导他们事情的对错，教导他们如何做一个正直而且正义的人。   常有人说，父母是孩子最好的老师。并不仅仅是因为孩子在出生后到入学前的这段时间大多都是由父母照料抚养，而是因为孩子在成长的过程中，父母的言传身教，将会在孩子的心中留下不可磨灭的印迹。  最后以书中的一段话作为结尾——   勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。 转

以不同于专业人士的视角，简单直白地切中问题要害，或许在论文的背后，真正的学者是该想想什么是来自内心于灵魂深处真正有用的方法了