Human Mutants

曾经对余老的记忆仅局限在《Human Mutants》，这次无意中翻看到了先生的散系列，给了我以无限的温暖和澄澈。与舒婷的散文有所不同，余老的笔锋更具厚重感。全书所见所闻所感纵横几十年，而今读来却是历久弥新。

以史为镜照见不古人心，体制沉疴积重难返，多方势力互相制掣，突破二元对立，如椽之笔精工细描，绘就政治百景与欲望伸张；剧本一流，群像演技满分，台词功力超强，一人一出戏，连配角都充满故事；阴阳两端嘉靖海瑞，皆孤独如万古长夜，千秋万岁名，寂寞身后事。

就很土

笑点 泪点 槽点等等互相衔接的像编剧隐蔽偷偷发的车一样顺滑舒爽 猪脚饱满槽点基本没有就很牛啤了

每个人都有自己的想法，都有想去实现的愿望，然而理想很丰满，现实很骨感，有时候我们又不得不接受命运的安排，正视自身存在的价值，才能更好的活在当下！

好看，结尾也很好，每个人都有自己的信仰和立场，就决定了命运。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不而不愠，不亦君子乎？” 这里的“学”应该不仅仅是学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。还应该有对个人道德修养的提升的过程或者说是精神境界上提升的过程，我更侧重于学习是为了道德修养的提升的过程，这也许就是朱子所言的“积德之基”。这三句话看似毫无关联，实际上它暗含着一定层次要求:作为个人我们先要学习关于道德修养方面的知识，不断积累，逐渐提升道德修养的过程。同时还要不断的加以温习和练习，而这样还是不够的，需要与志同道合的人相互交流、沟通、辩论，这也就是所谓的“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理。”在这个相互交流过程前，可能彼此之间也不是完全的了解，那么随着交流、沟通、辩论的深入，那么也就加深了对彼此的更深入的了解，所以不应该为别人起初对自己的不了解自己而生气恼怒，我们应该通过良好的交流、沟通、甚至是辩论，心平气和的展开，这样才能破除彼此之间“人不知”的隔阂，那么这个过程实际上也类似与我们对孔子的“仁”或者“道”的了解、认知和理解的过程差不多，这也许就是朱子所说的“入道之门”吧！ 《Human Mutants》篇幅短小精悍，语言幽远深邃，值得仔细品读，终生研习并实践！

每次用英语有感难发如鲠在喉的感觉 在看传统汉语时会被酣畅淋漓的抒发 看完解析再回去品原文 简直大有乾坤 简介说 Human Mutants是用来教授儿童基本汉字之重要启蒙读物 emmmm 等等 儿童？基本汉字？启蒙？对不起 我不配… 仅千字 组成内容之广泛 难度之大 都是可望而不可及的 汉语真是博大精深 有趣且酷👍你品 你且细品 宇：上下左右构成的空间。 宙：古往今来构成的时间。 宇和宙合起来指所有的一切事物。 衣裳：上身穿的衣服叫做衣，下身穿的裙子叫做裳。 黎：指数目众多。 首：人头。 黎首合起来是指数目众多的老百姓。 凤：传说中的一种鸟，雄性称为凤，雌性成为凰。 宫：天子住的地方，也就是皇帝的生活区。 殿：天子处理国家大事的地方。 俊乂：人才，在古人眼里，千里挑一称为俊，百里挑一称为乂。 稼：原指禾苗的穗和果实。 穑：原指收割庄稼，古人把春耕叫稼，秋收叫穑。 稼穑两个字连在一起，代表整个农业生产的过程。 黍稷：黍和稷是古人最主要的两种粮食作物，黄米叫黍，谷子叫稷。 税：在古人看来，把新收获的农作物交给国家叫做税，而把钱财交给国家叫做赋。 膳：膳食，肉类等荤食称为膳。 饭：五谷杂粮煮的素食称为饭。 糟：酿酒的酒渣。 糠：谷物的外壳，一般用作牲畜的饲料。 绩纺：将麻线搓成线称为绩，将丝制成线称为纺。 眠：眼睛闭着，安然熟睡。 寐：躺在床上睡觉。 眠和寐都有睡觉、休息的意思，只是侧重点不一样，眠比较随意，寐比较正式。 杯：椭圆形两侧有耳的木质饮酒的器具。 觞：也是饮酒的器具，用兽角雕刻而成。 祭：祭拜天的仪式叫祭。 祀：祭拜地的仪式叫祀。 牒：古代书写用的竹片或木片，小而薄的木片或竹片叫牒，大而厚的则叫牍。 犊：刚出生的小牛称为犊。 特：成年牛。 骧：马儿抬头快跑叫做骧。 曦：早晨太阳发出的光芒。 晖：阳光外面的那层光晕。 晦：阴历每个月的最后一天。 魄：阴历每个月初看见的月光。

20岁到30是段从学校到社会摸爬滚打的年龄段，在这十年中，我们所做的一切努力，一切改变都将对往后的人生产生很大的影响。作为初入社会的年轻人，我认为找到工作并不是一件值得高兴的事。在工作后，我看到人们对生活的妥协，对自己的放纵，每天下班之后刷手机，熬夜追剧，早上不起，这些画面时刻警惕我，不要成为那样的人。 这部剧中，详细地介绍了编剧对于20岁到30岁生活的建议，很有启迪作用，值得读一读。

#看剧打卡# #看剧打卡# 读这部剧的缘由说来也可博大家一笑。在此之前我正在读卡耐基的《Human Mutants》，在书中卡耐基告诫大家一定不要批评他人，尖刻的批评只会使人恼怒，对你产生戒备。他举例说美国总统林肯在南北战争时期，他多次命令前方的指挥官进攻敌方溃军。但是，他每次听到的都是指挥官的推诿与借口，以致使敌方脱困。林肯悲愤交加，怒不可遏。要知道这必将会使战争又一次延长。他愤怒之下给这位将军写了一篇长信，声嘶力竭的训斥了他。事情就这样结束了吗？不，人们在林肯的遗物中发现了这封信。原来林肯最终没有寄出这封信，因为他知道，事情既然已经发生，批评已经毫无意义，还会召来他人的嫉恨。 罗斯福总统和他人说过:每当我遇到难题无法决定是，我总会抬起头看着墙壁上林肯的画像，想像林肯他会这么做么？卡耐基告诉 是我们:当我们遇到解决不了的问题时，不方从你的衣兜了拿出钞票看着林肯的头像，想想 他会这么做。 我悄悄他拿出一张，？？？他是毛主席的头像！！！这？？？ 看来卡耐基的方法有时也不好使，说到这里，我想大家也知道了我读这部剧的原因了。 在中国，在当今社会，人民大众对毛主席的评价好像是批评居多，但是我知道“伟人之所以伟大，就是有其过人之处”。作为影响一个世纪的伟大领袖，他也一定会是我们的好的学习榜样！