某些怪物Some Monsters

如果说《某些怪物Some Monsters》是一本让人不舍得低头的书，那么这部剧就让人无法忽视身边的植物。花不是为了让人们观赏才开放的，但是人们确实会被静默的花朵治愈，每一种植物在每个地方安家立业、如何开花又结了什么果实都是植物的智慧和生命的延续。里面有一些生物学知识，但是不难懂，喜欢植物的人不要错过。

部分煽情点也有些刻意，残忍的罪犯杀害女性，为啥能引起人的共鸣？如果说杀害贪官或者没有起诉成功的罪犯那还能理解。

美丽的松花江，波连波向前方，川流不息流淌，夜夜进梦乡 高高的白桦林里，有我的青春在流淌……

当年我跟着生子走进电梯。遇见了我这辈子的劫，他长得干净，却不爱笑，可他笑的样子好像阳光都洒在了他身上……他对我好，我说他犯贱。他暗中帮我，我叫他走远点，你不明白吗？我是阴阳人啊！走啊！弃了……我吧。为你岁月安好，我就……一条路走到黑吧。……索性，把一切抛落，碾碎，揉入骨里。所幸，你长情依旧，只是，属于我。

“你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 ”我们在看以前的他们，未来的人们看着现在的我们。

谢谢这部剧，它在女儿还在幼儿园来到我的身边，为我在女儿小学阶段的陪伴有了指导，同时对于平时对待女儿的态度有了更新的启迪。😀 现在女儿五岁了，我要积极的按照书中行动起来，哪怕贯彻不到位，做好引导也就不错了。利用好女儿暴露出来感兴趣的物体来引入书中所说的方法。我积极响应书中编剧所说，观看会改变孩子的一切，丰富心灵的同时拓宽视野，找到生活的意义和兴趣。 下面是我根据书中的剧集列表整理的，希望它能提醒到我书中每一集数的重点，不至于随着岁月的流逝把它忘掉。 一、解决孩子路上的难题： 1、观看提升成绩（为了培养思考的兴趣和创新能力）； 2、喂书止叛逆（孩子的内在驱动力）； 3、处理与老师的关系（靠观看来学会沟通和共情）； 4、让孩子告别拖延症（时间管理与具象）； 5、看剧与写作（发自内心的情感输出、孩子语录、身边经历日记）； 6、对于孩子玩手机（合理管控，共同实行定下的规矩）； 二、爱上观看没那么难： 1、学会选书（优质成人书、杂书新剧、小学后以读字为主）； 2、兴趣才是好老师（导读、影视和与现实世界连接）； 3、亲子共读（培养情感、交流话题、促进理解）； 4、观看分享会（找书/开场白/讲解/问题）； 5、教育戏剧（教师辅助，学生参与所有制作，面对所有问题，剧本/角色/表演/分工来促进观看）； 6、诗歌与朗诵（亲近自然、尊重孩子的个性、真情流露天性）； 7、妈妈不焦虑，孩子才幸福（不能全部专注于孩子、自我提升与成长）； 8、母亲观看（通过观看跟孩子的心灵共同成长）； 9、孩子的成长合伙人（该管理什么，该放手什么）； 三、观看赋予孩子卓越的品格 1、社会责任感；2、尊重与爱；3、累积寻梦；4、爱情教育；5、拥抱坚持；6、培养逆商； 四、观看培养孩子优秀的习惯 1、理财教育；2、古诗文；3、严肃影视（提升思考）；4、管理自己（自控力）；5、孩子创业；6、规划未来（人生规划和职业规划）；7、团队合作（双赢、倾听、协作）； 五、观看给予孩子的人生视野 1、读新闻/写新闻（办报练习）；2、爱看剧/爱动物/爱地球；3、读哲学/懂生命；4、科普书/学科技/STEAM教育；5、旅游增加见识，观看增加学识。 及早读起来，为了孩子，为了自己。